Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для развития инклюзивного волонтерства в Хакасии. Целевой группой являются 50 студентов-волонтеров образовательных учреждений Республики Хакасии. В рамках проекта будет разработана и реализована программа подготовки инклюзивных волонтеров, состоящая из двух модулей: теоретического обучения и практического погружения в специфику взаимодействия с детьми с расстройствами аутистического спектра. Первый модуль мероприятий направлен на приобретение теоретических основ инклюзивного волонтерства с проведением промежуточного мониторинга, определяющего уровень знаний по основам инклюзивного волонтерства; второй модуль предполагает приобретение практико-ориентированных знаний и компетенций по инклюзивному общению. Специалистами-экспертами в области помощи детям с расстройством аутистического спектра будет организовано курирование деятельности волонтеров по сопровождению детей на занятиях и мероприятиях, а также их самостоятельная организация мероприятий для детей с расстройством аутистического спектра. Взаимодействие волонтеров с детьми с особенностями развития будет сопровождено супервизией, реализуемой экспертом в области аутизма. В результате проекта не менее 20 студентов -волонтеров приобретут специальные знания и опыт взаимодействия с детьми с расстройством аутистического спектра, их профессиональная готовность будет способствовать повышению качества жизни детей с аутизмом. Результаты проекта будут освещены на Круглом столе, где каждый подготовленный волонтер представит свой уникальный опыт погружения в специальную инклюзивную волонтерскую деятельность. Опыт реализации проекта будет содействовать вовлечению других волонтерских отрядов в данное направление деятельности и выступит базой для развития волонтерского движения в инклюзивной среде Республики Хакасия. Ход проекта будет освещаться СМИ, что также будет способствовать распространению позитивного опыта инклюзивного волонтерства, при этом развитие последнего выступит ресурсом для решения актуальных социальных проблем общества, его развития и совершенствования, преодоления барьера между лицами с ограниченными возможностями здоровья и социумом.

Цель

1. Создание условий для развития инклюзивного волонтерства в Республике Хакасии

Задачи

1. Разработка программы подготовки студентов-волонтеров по сопровождению детей с расстройством аутистического спектра
2. Реализация программы подготовки студентов-волонтеров по сопровождению детей с расстройством аутистического спектра
3. Распространение позитивного опыта реализации программы подготовки студентов-волонтеров по сопровождению детей расстройством аутистического спектра

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день на сайте добровольцыроссии.рф зарегистрировано 5578 человек из Республики Хакасии, однако среди них специальную подготовку имеют не более 0,2% человек, при этом 5% из всех зарегистрированных волонтеров готовы пройти обучение по программе подготовки волонтеров специфике взаимодействия с детьми, имеющими аутистическое расстройство. Кроме этого нами проведено анкетирование 54 студентов-волонтеров психолого-педагогических специальностей высших учебных заведений республики Хакасия, которое показало, что 72% студентов- волонтеров готовы принимать участие в мероприятиях с участием детей с расстройством аутистического спектра (РАС), но испытывают страх и неуверенность, обусловленные нехваткой специфических знаний, компетенций и отсутствием опыта общения с данной категорией детей. Кроме этого при подготовке и проведении различных мероприятий для семей и детей с РАС Фондом поддержки семьи и детства "Перспектива", мы столкнулись с проблемой отсутствия волонтеров, имеющих специальную подготовку и обладающих необходимым минимум знаний и понимания особенностей детей с аутизмом. В большинстве случаев даже активные студенты -волонтеры готовые к участию в социальных мероприятиях, не имея знаний и опыта взаимодействия, избегали контакта с детьми из-за наличия психологического барьера, непонимания и чувства страха, вызванное наличием различных особенностей у детей. Таким образом, на сегодняшний день существует проблема реализации потенциала социального волонтерства в силу отсутствия на территории республики Хакасия реализуемой специальной программы подготовки волонтеров по инклюзивному сопровождению детей с расстройством аутистического спектра. Следовательно, отсутствие вовлечения студентов в социальное волонтерство и их активной деятельности по сопровождению детей с РАС на мероприятиях косвенно приводит к субъективному снижению качества и эффективности мероприятий для детей страдающих аутизмом.
Решение представленной выше проблемы будет способствовать активному вовлечению студентов в инклюзивное волонтерство, а ,следовательно, у студентов психолого-педагогических специальностей, получивших опыт взаимодействия с особенными детьми, повысится профессиональная ориентация и интерес, раскроется их потенциал социального волонтерства. Кроме этого подготовка студентов -волонтеров в области инклюзивного волонтерства будет способствовать созданию атмосферы поддержки и принятия детей с особенностями, распространению ценностей инклюзии в обществе, и как результат -у семей с детьми с аутизмом повысится качество жизни и их социализация.

География проекта

Республика Хакасия

Целевые группы

1. Студенты-волонтеры образовательных организаций Республики Хакасия