Проекты

Краткое описание

Сегодня на Донбассе, да и по всей Украине, идет сражение за русский мир. Одним из самых ожесточенных является фронт, где борются за умы, главным образом, молодого поколения Украины, России, Белоруссии. Искажая факты и смешивая ложь с правдой, противники русского мира пытаются расколоть единую семью славянских народов. Противостоять этому становится все труднее. Высокоточным оружием против фейков выступают исторические факты. Одним из них является правда о родоначальнике Черноморского флота, основателе Херсона, Николаева, созидателе российских, белорусских, украинских земель, уроженце Смоленской губернии Григории Александровиче Потемкине.
Проект "Первый гражданин Новороссии" - это цикл интерактивных уроков для школьников 6-9 классов Донбасса, освобожденных территорий Украины, а также России, Белоруссии. Проект является продолжением комплекса мероприятий, реализованных нашей организацией в рамках гранта "Дорогами Потемкина: по памятным местам князя-созидателя", поддержанного ФПГ в 2020 году.
Цель интерактивных уроков - дать возможность современным школьниками самостоятельно открыть для себя исторические факты, свидетельствующие о созидательной роли российского государства в Новороссии. Использование приёма погружения в эпоху, а также элементов моделирования позволит школьникам в рамках проектной работы оценить созидательную деятельность Григория Потемкина в Новороссии и выделить те её направления, которые необходимы современным управленцам для обустройства новых городов и освобожденных территорий Донбасса и Украины.
В рамках работы над проектом "Первый гражданин Новороссии" предполагается:
1. Разработать интерактивные уроки (в объеме два академических часа), которые будут содержать элементы исторического расследования, проектной работы, квеста, знакомство с текстами и артефактами 18 века, аудио, видео-подсказки;
2. Провести серию интерактивных уроков на тему "Первый гражданин Новороссии" в городских и сельских школах на территориях России, Белоруссии, освобожденных регионах Украины, связанных с именем Потемкина. Первый урок символично провести в Смоленской области, - на малой родине Г. Потемкина, завершить проект - проведением урока "Первый гражданин Новороссии" для школьников, получающих российский паспорт в Херсоне - городе, где был захоронен Г. Потемкин.
В целом предполагается охватить около полутора тысяч учащихся среднего звена из указанных регионов.
3. Организовать обучающие методические семинары для учителей, волонтеров, специалистов по патриотическому воспитанию из регионов-участников проекта по самостоятельному проведению интерактивных уроков "Первый гражданин Новороссии".
4. Обобщить и опубликовать (в т.ч. в открытом доступе, на специальном сайте) методические и дидактические материалы цикла интерактивных уроков "Первый гражданин Новороссии" для их дальнейшего использования во внеклассной, краеведческой, просветительской работе, а также в патриотическом воспитании молодежи русского мира.

Цель

1. На примере биографии выдающегося государственного деятеля Г. Потемкина сформировать у школьников 6-9 классов Донбасса, освобожденных регионов Украины, а также России, Белоруссии понимание исторической преемственности и созидательного вклада России в развитие Новороссии и сопредельных территорий

Задачи

1. Разработать цикл интерактивных уроков на тему "Первый гражданин Новороссии"
2. Организовать просветительскую работу о созидательной роли России в Новороссии в форме интерактивных уроков для школьников 6-9 классов и обучающих методических семинаров для учителей
3. Обобщить и опубликовать методические материалы по проведению интерактивных уроков "Первый гражданин Новороссии" для их дальнейшего использования во внеклассной, краеведческой, просветительской работе, а также в патриотическом воспитании молодежи русского мира
4. Обеспечить продвижение в СМИ концептуальной идеи проекта об исторической преемственности и созидательном вкладе России в развитие Новороссии и сопредельных территорий

Обоснование социальной значимости

Будущее русского мира закладывается сегодня и во многом зависит от мировоззрения нынешних школьников среднего звена (6-9 класс) из освобожденных территорий Украины, а также России и Белоруссии. В Смоленской, Витебской, Могилевской области работают более тысячи общеобразовательных школ. Учащиеся среднего звена вышеназванных территорий, по разным оценкам, составляют около 150 тысяч человек. В настоящее время указанная категория школьников не в полной мере осведомлена о причинах и значении происходящего на востоке и юге Украине. Однако по мере продолжения СВО количество т.н. "детей войны" будет увеличиваться. Речь идет о подростках 11-15 лет, проживающих на Украине, беженцах, а также российских и белорусских школьниках, родственники и знакомые которых в той или иной степени вовлечены в события на Украине.
Очевидно, что детям такого возраста затруднительно самостоятельно выработать собственную объективную оценку происходящего, в связи с чем наиболее остро стоит задача заложить подрастающему поколению реперные точки исторической правды, обосновывающей правильность и необходимость геополитического выбора нашей страны для сохранения русского мира. Одним из элементов исторической правды является факт, что земли и города юга Украины, на территориях которых сейчас идет СВО, были освоены и основаны российскими государственными деятелями 18 века. Раскрытие исторической связи личности Г. Потемкина с территориями реализации проекта позволит сделать историю ближе и понятней современным детям и, следовательно, вызвать бОльший эмоциональный отклик у участников проекта, что будет способствовать достижению просветительских, воспитательных и патриотических целей проводимых мероприятий. Благополучателями проекта также могут стать учителя истории, волонтеры, специалисты по патриотическому воспитанию, родители школьников-участников проекта.
Выбор указанной целевой группы также связан с пластичностью мировоззренческого каркаса подростков, а также меньшей вовлеченностью (в силу стандартных возрастных интересов) в повестку, продвигаемую в рамках гибридной войны против России в Интернете.
Таким образом, в ходе проекта предполагается создать условия для решения проблемы негативного отношения к российской истории, нивелировать усилия противников русского мира по насаждению русофобии среди братских славянских народов фактически "на генном уровне", не допустить разрушения культурно-исторических и кровно-родственных связей между русскими, украинцами, белорусами.
Об проблеме искажения исторических фактов еще в начале прошлого века писал князь А.М. Волконский в своем труде "Историческая правда и украинофильская пропаганда". Автор является одним из крупнейших знатоков “украинского сепаратизма” и в то же время сторонником общерусского единства, т.е. объединения малороссов, белорусов и великороссов. А. Волконский вскрывает особенности “украинофильской” пропаганды, помогая понять происхождение нынешней смуты в Украине. В книге содержатся ответы на вопросы: откуда появились “украинцы” вместо “малороссов” и “Украина” вместо “Малороссии”, каковы исторические корни украинского “национал-сепаратизма” и др.

География проекта

Донбасс, освобождаемые территории Украины, Смоленск и Смоленская область (Россия), Витебск, Витебская область (Орша и др.), Могилев и Могилевская область (Климовичи, Кричев, Шклов и др.) (Белоруссия)

Целевые группы

1. Школьники 6-9 классов ( 11-15 лет) общеобразовательных учреждений Смоленска и Смоленской области (Россия), Могилева и Могилевской области (Белоруссия), Витебска, Витебская область (Белоруссия), Донбасса и освобождаемых территорий Украины (Херсон)