Проекты

Краткое описание

Проект «Прививка безопасности» направлен на снижение детского травматизма путем проведения занятий с детьми 6-7 лет г. Владимира, обучение родителей навыкам оказания первой помощи, разработки и распространения в образовательных учреждениях методической основы для педагогов и родителей по обучению детей безопасному поведению (в быту и на отдыхе). Таким образом, мы охватываем всех участников образовательного процесса: дети, родители, педагоги.
Проект «Прививка безопасности» является продолжением одноименного проекта, получившего поддержку Фонда президентский грантов в 2020 год, и реализуемого в настоящее время. Инструкторы нашей организации отработали эффективные методики проведения занятий по безопасности с дошкольниками по 8 темам.
Неохваченными остались вопросы безопасности здоровья, безопасности во дворе, разделения требуют темы безопасности на воде (летом и «тонкий лед») и пожарной безопасности (в быту и на природе). Таким образом, в настоящем проекте мы расширим количество тем до 12 и увеличим охват целевой группы до 300 детей
Уникальность предлагаемой нами методики заключается в том, что после детальной проработки нами всех тем, подбора и систематизации визуальных обучающих материалов, проводить занятия смогут и педагоги и родители самостоятельно, без использования специального оборудования. Мы подготовим для этого методическую основу – переработаем и дополним Пособие (12 тем), расширим Банк обучающих визуальных материалов: мультфильмы, видеоролики, инфографика, интерактивные задания (не менее 10 материалов по каждой теме)
Анализируя текущий проект, мы пришли к необходимости обратной связи с родителями после наших занятий. Мы разработаем Памятку для родителей о закреплении изученной темы: что, как и когда говорить, какой пример привести, что почитать и посмотреть, как проверить свой дом (двор, дорогу в сад) на опасности. Также родители получат Пособие с набором игр для ребенка дома, во дворе, на природе, у реки. Наши волонтеры примут участие в родительских собраниях и проведут интерактивные занятия с целью информирования о возможных опасностях, способах их устранения, рекомендаций по созданию безопасной среды в повседневной жизни, а также обучения жизнеспасающим навыкам (если ребенок не дышит, подавился, без сознания) с охватом не менее 100 родителей.
В текущем проекте нами опробован формат обучения родителей первой помощи в рамках интенсивного семинара-практикума «Полезный выходной», куда родители могут прийти вместе с детьми любого возраста. Занятия дифференцированы по возрастам, методике и набору упражнений. Мы увеличим охват обученных родителей до 120 человек
Инновацией проекта станет разработка и бесплатное распространение не менее 3 домашних квестов (безопасность дома, во дворе, на природе) для самостоятельного проведения родителями
В период летних каникул будет проведена просветительская кампания: интерактивная игра-викторина «Мои безопасные каникулы» 200 детей, "Фестиваль безопасности" 150 детей, Конкурс детского рисунка 100 детей

Цель

1. Способствовать формированию культуры безопасности у детей 6-7 лет г. Владимира через организацию просветительской работы с детьми и родителями, подготовку методической основы для проведения самостоятельных занятий по безопасности педагогами дошкольных образовательных учреждений

Задачи

1. Обучить детей 6-7 лет умению видеть опасные ситуации в быту и на отдыхе, научить их избегать и правильно действовать, если избежать не удалось, оказывать элементарные приемы первой помощи в отсутствии взрослых
2. Способствовать повышению культуры безопасного поведения родителей, обучить навыкам оказания первой помощи при несчастных случаях (информирование о правилах детской безопасности и создания безопасной среды в повседневной жизни, обучение навыкам оказания первой помощи)
3. Подготовить методическую основу для проведения занятий по безопасности педагогами и родителями самостоятельно

Обоснование социальной значимости

Во Владимирской области, по статистике большая часть смертельного травматизма детей приходится на ДТП, пожары, утопления. Статистика бытового травматизма детей не ведется. Из открытых источников мы видим вопиющие примеры несчастных случаев с малолетними детьми: дети выпадают из окон, тонут дома в ванне, погибают от упавшей мебели.
Владимирская область — в числе худших регионов по детскому травматизму на дорогах. Статистика и анализ ДТП с участием несовершеннолетних свидетельствует, что родителями не в полной мере осуществляется обучение и надзор за своими детьми в вопросах безопасного поведения на улице
ГУ МЧС по Владимирской области в наступившем году отмечает рост трагических случаев на пожарах на 37,5% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Имеются вопиющие примеры неправильного поведения при пожаре, повлекшие гибель людей, в т.ч. детей - женщины прыгают из окон, прячутся в подъездах, просят о помощи в социальных сетях.
3 случая гибели детей на водных объектах произошло во Владимирской области в 2020 году (5 в 2019). В статистику не попадают песчаные карьеры, противопожарные пруды, обводненные ямы, строительные котлованы с водой, декоративные пруды на придомовых участках, колодцы, ванны - к ним не относятся, а это 12 детей в регионе за последние 5 лет. Причина 84% несчастных случаев с детьми на воде - отсутствие должного надзора со стороны взрослых.1 из 10 детей тонет на глаза родственников, которые принимают трагедию за купание (3 ребенка за последние 5 лет) - причина тому незнание как выглядит тонущий человек, неумение оказывать первую помощь при утоплении
По справке ДПСО Лиза Алерт Владимирской области за 2020 год поступил 77 заявок на поиск детей (102 в 2019): 75 найдены живыми, 2 погибли. Печально известным на всю страну стало исчезновение 7-летнего владимирца Савелия Роговцева, который выйдя из школьного автобуса не дошел до дома 300 метров. Социальный эксперимент, проведенный волонтерами ДПСО Лиза Алерт в Саратове показал, что 9 из 10 детей в возрасте 3-12 лет уйдут с незнакомцем с многолюдной детской площадки
Проведенный нами опрос, в котором приняли участие 367 родителей показал, что 67% родителей придерживаются тактики тотального контроля за ребенком вместо разумного приучения детей к безопасному поведению. 93% родителей основным способом получения ребенком знаний по безопасности назвали беседы в семье. Тогда почему это не работает? Есть несколько причин: учат неинтересно, объясняют нервно и настойчиво, говорят урывками, без системы, не показывают пример, говорят «чего не делать», но не говорят «что делать и почему», и самое главное, – не демонстрируют безопасное поведение, неосознанно подают примеры небрежного отношения к вопросам безопасности. Например, 90% опрошенных родителей не имеют дома огнетушителя. А ведь дети нас не слушают, дети на нас смотрят.
72% родителей признались, что не умеют на практике оказывать первую помощь. Простые ситуационные задачки это подтверждают. 94% родителей поступят неправильно, если ребенок ошпарит палец кипятком! 85% родителей будут действовать неправильно, если ребенок поперхнется за едой! И только 15% родителей знают в каких случаях и как проводится реанимация. 83% хотели бы пройти бесплатное обучение навыкам оказания первой помощи. Только негде. Имеющиеся курсы по первой помощи формализованы и сводятся к выдаче удостоверений.
Совместно с Управлением образования г. Владимира мы провели опрос в 128 детских садах об организации обучения основам безопасности. Исходя из анализа опроса, можно сделать вывод, что основные занятия проводятся в рамках месячников и декад гражданской обороны, пожаробезопасности и безопасности на водах, тематических недель по безопасности дорожного движения. Только 26% учреждений привлекают узких специалистов для проведения занятий (МЧС, ГИБДД). Указанные специалисты охотно ходят на занятия с детьми, но очевидно, что привлечь специалистов в каждую группу каждого детского сада невозможно. Остальные 74% учреждений проводят такие занятия силами сотрудников ДОУ – воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. Проблема здесь кроется в том, что информация, имеющаяся в открытом доступе разрозненная, а зачастую, даже противоречивая. Педагоги, не обладая достаточными компетенциями в этом вопросе, могут пользоваться устаревшей или недостоверной информацией.
Среди тем, которые остаются неохваченными превалируют следующие: встреча с незнакомцами, действия, если ребенок потерялся в городе, в лесу, на транспорте, остался один дома; поведение при встрече с бродячими животными, безопасность здоровья, антитеррор.
Администрация детских садов высоко оценили возможность проведения подобных занятий самостоятельно педагогами. Отметили, что приветствуют повышение педагогического мастерства воспитателей инструкторами нашей организации.
Проект "Прививка безопасности" - это обобщение нашего многолетнего опыта работы в детских садах, где отсутствует системная работа по обучению детей навыкам безопасного поведения

География проекта

город Владимир

Целевые группы

1. Дети 6-7 лет города Владимира
2. Родители детей 6-7 лет города Владимира
3. Педагоги дошкольных образовательных учреждений города Владимира