Проекты

Краткое описание

В соответствии с Указом Президента "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года" здравоохранение нуждается в серьезной модернизации: среди задач – оптимизация работы медицинских организаций, упрощение процедуры записи на приём к врачу, создание единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения. На первый план выходит задача создания пациентоориентированной инфраструктуры мед. учреждений, что предполагает подготовку молодых специалистов сферы цифрового здравоохранения, имеющих достаточный творческий потенциал для разработки новейших пациентоориентированных решений медицины. В настоящее время творческой составляющей в обучении студентов РФ (в частности Санкт-Петербурга и Лен.обл.) областей медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения уделяется недостаточное внимание.

Хакатон "Дизайн-мышление в пациентоцентричной медицине" посвящён обучению и раскрытию творческой составляющей у студентов и молодых специалистов для реализации пациентоцентричной медицины. Дизайн-мышление – важнейший навык будущих специалистов пациентоцентричной медицины: владение им обеспечивает ориентацию медицинских инноваций на комфорт пользователя (пациента) с сохранением требований к технологической функциональности и экономической обоснованности инновационного решения.

Двухдневный очный хакатон в Санкт-Петербурге будет включать: 6-8 лекций приглашенных экспертов в сфере дизайн-мышления, цифровой медицины; постановку задач экспертами командам-участникам хакатона (6-8 команд по 7-9 человек); работу над решением задач кросс-функциональными командами участников; презентацию результатов; выбор и награждение победителей. Количество участников каждого дня порядка 60 человек (студенты Санкт-Петербурга и Ленинградской области в области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения, допускается участие выпускников и молодых специалистов ) + 3 приглашенных эксперта в каждый день. Планируется взаимодействие с информационными партнерами и СМИ для трансляции проводимого мероприятия на широкий круг общественности.

Социальный эффект хакатона заключается в образовательной и просветительской составляющей значимости дизайн-мышления в современной медицине. Кроме того, участники хакатона повысят навык работы в кросс-функциональных командах и научатся решать реальные задачи бизнеса с использованием своего творческого потенциала. Отложенная социальная значимость мероприятия обусловлена тем, что реализация в РФ пациентоцентричной медицины, которая невозможна без использования творческого подхода и ИТ к обустраиваю инфраструктуры лечебно-профилактических учреждений, повысит качество жизни каждого пациента во время обследования и лечения. Уникальность проекта заключается в использовании инструментария "дизайн-мышление" в цифровой пациентоцентричной медицине: на сегодняшний момент интеграция этого инструмента в здравоохранении не выносилась на широкое обсуждение на территории РФ.

Цель

1. Популяризация творческо-научной деятельности среди молодых лидеров цифрового здравоохранения Санкт-Петербурга и Ленинградской области за счет практического обучения навыкам "дизайн-мышления" студентов, получающих образование в области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения, а также молодых специалистов перечисленных областей посредством проведения очного двухдневного молодежного хакатона на тему "Дизайн-мышление в пациентоцентричной медицине".

Задачи

1. Информирование общественности о предстоящем хакатоне в СМИ и интернет ресурсах.
2. Привлечение студентов, получающих образование в области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения Санкт-Петербурга и Ленинградской области и других регионов России для участия в хакатоне.
3. Подготовка и проведение регионального молодежного хакатона "Дизайн-мышление в пациентоцентричной медицине".
4. Подведение итогов хакатона в СМИ и интернет-ресурсах.

Обоснование социальной значимости

Системы здравоохранения по всему миру захватывает новый тренд — "пациентоцентричность". Речь идет о переходе от традиционного сопровождения пациентов в медицинских учреждениях к интегрированному подходу, ориентированному на комфорт и удовлетворение потребностей пациента на всех стадиях лечения: от профилактики до посттерапевтической поддержки. Практически единичным примером реализации концепции "пациентоцентричность" в лечебно-профилактических учреждениях (ЛПУ) РФ являются клиники Международного медицинского кластера (Сколково): ".. важно не только вылечить пациента, но и создать максимально комфортную среду для него – здания насыщены естественным светом, в интерьере используются светлые тона, ... Все окружающее пациента пространство призвано снизить уровень стресса и ускорить процесс выздоровления»" — Тимур Андрбаев, директор по строительству Фонда Международного медицинского кластера (ссылка: https://umedp.ru/press_releases/the_first_building_of_the_international_medical_cluster_is_recognized_as_the_best_building_project_i.html). Пример Сколково единичен для РФ, для его реализации были привлечены иностранные специалисты. Комплексная реализация пациентоцентричности в РФ невозможна без подготовки российских специалистов, обладающих достаточным творческим потенциалом.

Дизайн-мышление —современное направление, существующее более 50 лет. Из приема дизайнеров оно превратилось в универсальный инструмент, который помогает специалистам в самых разных сферах понимать потребности пользователей и изобретать для них креативные решения. На сегодняшний момент, по данным наших исследований, вопросы применения дизайн-мышления при разработке медицинских инноваций не включены в образовательные программы высшего образования РФ в областях медицины, ИТ и смежных. Актуальными становятся задачи популяризации и обучения навыкам дизайн-мышления будущих российских лидеров цифровой и пациентоцентричной медицины.

Также нами были выделены следующие текущие проблемы молодых специалистов цифрового здравоохранения Санкт-Петербурга и Л.обл: нехватка кадров, обладающих креативностью и навыками дизайн-мышления для разработки инновационных решений цифровой медицины, узкая специализация и трудности взаимодействия в кросс-функциональных командах, трудности в коммуникации: например, не все медики имеют комплексное представление об ИТ в медицине. ИТ-специалистам сложно понять требования медиков.

Для решения этих проблем эффективным представляется формат "хакатон" (Сероштанова Н. Ю. Хакатон как форма организации обучения будущих бакалавров профиля «Цифровое искусство» //Наука. Информатизация. Технологии. Образование. – 2020. – С. 556-560.., Попсуйко А. Н. и др. Возможности использования дизайн-мышления для улучшения процесса оказания медицинской помощи //Research'n Practical Medicine Journal. – 2022. – Т. 9. – №. 1. – С. 132-145). Хакатон — это творческое соревнование, в котором командам из специалистов разных областей нужно за короткое время разработать прототип продукта (например, веб-сервис или мобильное приложение) для решения определенной проблемы, с которой столкнулся бизнес-заказчик. Хакатоны возникли в ИТ-сообществе, в настоящее время востребованы в образовательных учреждениях, творческих работах, в корпоративной сфере и правительственных секторах. Во время таких мероприятий участники собираются вместе, формируют рабочие команды для решения проблем и в сотрудничестве находят инновационные решения с нуля. (Пшеничная В. В., Короткевич Э. Р. Хакатон как способ реализации проектного обучения в высшей школе //Образовательные ресурсы и технологии. – 2019. – №. 1 (26).). Формат хакатона подразумевает не только взаимодействие участников с представителями бизнеса в процессе решения актуальных задач, но и обучающую составляющую: приглашенные эксперты и спикеры рассказывают о современных тенденциях в релевантных отраслях, а командная работа развивает soft-skills. Таким образом, хакатоны носят образовательный и просветительский характер и учат студентов строить диалог и решать реальные задачи бизнеса. Применимость формата хакатон в сфере цифрового здравоохранения подтверждена опытом московских коллег, в Санкт-Петербурге мероприятия на стыке дизайна, ИТ и медицины не проводились (https://tceh.com/medhack/).

На основе вышесказанного, актуальным является проведение в Санкт-Петербурге хакатона, направленного на популяризацию и обучение среди студентов и молодых специалистов области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения Санкт-Петербурга и Ленинградской области творческим навыкам (на примере инструментария дизайн-мышления), при разработке и внедрении новейших решений цифровой и пациентоцентричной медицины.

Для очного участия в двухдневном хакатоне планируется привлечь 120 участников и 6 экспертов из представителей университетской и бизнес-среды. Темы первого и второго дня "Дизайн-мышление и творческая составляющую пациентоцентричной медицины" и "Применение дизайн-мышления в цифровой медицине" соответственно.

География проекта

Целевая аудитория проекта будет привлечена преимущественно из Санкт-Петербурга и Ленинградской области (медицинские и технические ВУЗы), приглашенные спикеры хакатона из Санкт-Петербурга и Москвы; выступления ученых и экспертов будут транслироваться на молодежную аудиторию РФ, выбирающую карьерную траекторию развития в сфере цифровой пациентоцентричной медицины.

Целевые группы

1. Студенты, получающие образование в области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
2. Молодые специалисты в области медицины, биологии, ИТ, математики и медицинского приборостроения, заинтересованные в обмене передовым опытом и повышении профессионализма.