Проекты

Краткое описание

Проект "Долгая дорога" приурочен к 2022 году, объявленному в России Годом культурного наследия народов России и Годом исторической памяти в Хангаласском улусе Республики Саха (Якутия). Данный проект расскажет об истории возникновения ямщицких станций в Якутии, о становлении здесь своей уникальной ямщицкой культуры. С присоединением территории Якутии к Российскому государству в середине XVII века, появилась необходимость создания регулярной почтовой связи с Центральной Россией. Иркутско-Якутский тракт был основан в 1738 году. На всем протяжении тракта на равном расстоянии друг от друга возникли ямщицкие станции, состоящие из дома, конюшен и хозяйственных построек. Всего, в границах современного Хангаласского улуса, существовало 15 почтовых станций, от села Техтюр до села Исит. Тракт являлся важнейшей государственной дорогой, по которой ездили тысячи людей – одни по государственным делам, другие по делам торговли и промыслов, и конечно же возили государственную почту. С помощью интерактивной карты мы покажем часть Иркутско-Якутского тракта, который проходил по территории современного Хангаласского района Республики Саха (Якутия). В Хангаласском районном краеведческом музее им. Г. В Ксенофонтова, находится небольшая экспозиция, рассказывающая о приленских ямщиках, где будет установлен мультимедийный стол с интерактивной картой. На масштабируемой карте будут кликабельные флажки, указывающие на ямщицкие станции, и соединяющую их дорогу. Нажав на флажок, посетители музея узнают историю станции, прогуляются по ней с помощью виртуального тура, который покажет местность со всех сторон, в том числе с высоты птичьего полета. Также, гости музея познакомятся с материалами по истории ямщицкой культуры (статьями, воспоминаниями, книгами), посмотрят видео с потомками приленских ямщиков, рассказывающих истории из жизни государевых ямщиков: их быте и фольклоре.
Реализация проекта позволит записать на видео и сохранить рассказы потомков ямщиков о самих ямщиках, ямщицких станциях, поверьях, традициях и обычаях ямщиков, познакомить жителей и гостей Хангаласского улуса с историей Иркутско-Якутского тракта, ямщицкой культурой. Видеозаписи потомков ямщиков и виртуальный тур станут информативным дополнительным материалом для учителей 2-7 классов, которые будут использованы на уроках "Культура народов Республики Саха (Якутия)". Виртуальный тур и видеоуроки будут доступны в сети Интернет: на сайте Хангаласского музея, на площадке You Tube, на сайте Виртуальная Якутия https://virtualyakutia.ru/. Таким образом, мы сможем сохранить и популяризировать уникальную ямщицкую культуру, расширить у населения систему знаний о своем улусе и его жителях. Также проект позволит сформировать у школьников, а также жителей и гостей улуса интерес к истории своего народа, близким им людям, будет способствовать возникновению чувства сопричастности к событиям исторического прошлого родного края.

Цель

1. сохранение и популяризация истории и культуры приленских ямщиков

Задачи

1. Сохранение уникальной ямщицкой культуры в Хангаласском улусе
2. Популяризация уникальной ямщицкой культуры в Хангаласском улусе

Обоснование социальной значимости

В настоящее время интерес к ямщицкой культуре угасает, все меньше людей, в том числе и школьников, ею интересуются, а потомки ямщиков с годами не становятся моложе. Нужно уже сейчас начать сохранять и популяризировать ямщицкую культуру приленских ямщиков, пока живы те кто помнит своих дедов и прадедов-ямщиков. Конечно, же потомки государевых ямщиков Хангалсского улуса Республики Саха (Якутия) выпускают книги и статьи, участвуют в различных коференциях, посвященных ямщицкой культуре, но это все не интересно подрастающему поколению. Современные школьники привыкли к динамике, интерактиву, они не сидят часами с книжкой, они усваивают информацию немного иначе, чем старшее поколение. Поэтому подача материала, должна быть динамичной, зрелищной, активной.
В современное время цифровые технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы и наши дети воспринимаем информацию с помощью гаджетов, виджетов и виртуальной реальности и не представляем, что будет если отключится интернет или не будет сотовой связи. Поэтому особенно важно показать детям, как жили наши предки, как поддерживали связь без Интернета, когда присланное или привезенное письмо становилось настоящим событием. С помощью привычных подрастающему поколению гаджетов, мы сможем вызвать интерес к истории и культуре страны, к малой родине, вызвать чувство сопричастности и сформировать культурно-исторические ценности, чувства долга, патриотизма, уважения и любви к своей Родине, родной культуре. В Хангаласском улусе осуществляют свою деятельность 26 общеобразовательных школ и одна гимназия, в учебную программу которых для 2-7 классов входит урок "Культура народов Республики Саха (Якутия)" . Многие школы находятся в отдаленных населенных пунктах, поэтому предоставление им материала по истории ямщицкой культуры станет очень важным мероприятием, для того, что бы дети ближе познакомились с историей и культурой своего края. Таким образом, распространив цикл видеоуроков ямщиков по школам Хангаласского улуса и опубликовав видеозаписи в сети Интернет, мы будем способствовать созданию цельной системы знаний по истории родного края, расширению познавательной сферы, развитию исследовательских навыков и творческих способностей, а также выработке навыков самообразования у подрастающего поколения, а также жителей и гостей улуса.

География проекта

Хангаласский улус Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. очные посетители музея - жители и гости улуса
2. посетители формата он-лайн
3. школьники 8-13 лет
4. потомки ямщиков
5. учителя урока "Культура народов Республики Саха (Якутия)" общеобразовательных школ и гимназии Хангаласского улуса