Проекты

Краткое описание

Юкагиры - один из народов Севера (1603 чел. по переписи 2010 г.) со сложным этнокультурным положением: всего около 30 носителей языка, т.е. язык и культура почти перестали функционировать, сокращаются традиционные занятия юкагиров - оленеводство, охотпромысел, рыболовство - главная база функционирования языка. В школах сел Андрюшкино и Нелемное юкагирский язык изучается как предмет, еще в трех школах он ведется как факультатив. Тем не менее, в последние годы растет уровень общественной активности самих юкагиров, направленной на сохранение языка и культуры своего народа. Однако дети и молодежь находятся в стороне, иногда только участвуя в некоторых мероприятиях.
Проект направлен на вовлечение детей и молодежи в деятельность по сохранению и развитию юкагирского языка и культуры. В рамках проекта будет организовано обучение старейшинами юкагирскому языку детей и молодежи малыми группами по 2-5 детей. Данные группы будут организованы в п. Андрюшкино, п. Черский, с. Нелемное и в г. Якутске и использовать методы "мастер-ученик" и "языковое гнездо". Подобная деятельность в 2020 г. была поддержана Фондом президентских грантов в рамках гранта Фонда возрождения юкагиров "Ярхадана". Грант завершен и отчет по ним представлен. Но данные инициативы по занятиям востребованы и нуждаются в дальнейшей поддержке пока живы старики - носители языка. Вторым направлением станет съемка видеороликов на юкагирском языке самими детьми и молодежью. На сегодня уже есть опыт съемок и размещения подобных роликов (см. http://yarhadana.ru/videogalereya/, https://www.youtube.com/channel/UCZJJFliwHLglX7R62Iczs-Q ). Предполагается организовать работу в двух направлениях: изготовление видеороликов - бытовых ситуаций для лучшего усвоения разговорного языка и изготовление видеороликов с музыкальными номерами, чтением стихов на родном языке. Эти ролики будут короткими как в Тик-Токе. Важно, чтобы дети не только были участниками съемок, но и сами снимали эти ролики в качестве сценаристов, режиссеров и операторов. Конечно, эти ролики будут размещаться в сети Интернет. Третье направление - разработка и издание книжек на родном языке. Есть носители языка и культуры, которые пишут сказки, короткие рассказы и стихи для детей на русском и юкагирском языках. Изюминкой станет вовлечение детей в творческий процесс - среди юкагирских детей много талантов, любящих и хорошо рисующих. Предполагается вовлечь их в процесс подготовки книжек в качестве иллюстраторов. Популярны среди детей комиксы. Можно предложить детям самим нарисовать ряд комиксов по этим сказкам и рассказам. Т.е. дети не будут пассивными потребителями, а сами станут участниками этой работы. После издания книжек дети будут видеть свой вклад в создание таких книг, будут внимательнее и бережнее относиться к ним.

Цель

1. укрепление потенциала юкагирского языка через вовлечение детей и молодежи в мероприятия по сохранению родного языка

Задачи

1. организация проведения занятий старейшинами - носителями юкагирского языка с детьми и молодежью по методике "мастер-ученик" и "языковое гнездо"
2. изготовление и размещение в сети Интернет видеороликов на юкагирском языке, изготовленных с участием детей и молодежи
3. подготовка и издание книжек для детей на юкагирском языке с участием самих детей

Обоснование социальной значимости

По переписи 2010 г. юкагиров было 1603 человека. При этом юкагиры делятся на тундренных и лесных юкагиров, отличающихся языками, культурой и хозяйственным укладом. Только в Республике Саха (Якутия) остались места компактного проживания юкагиров — это села Нелемное Верхнеколымского и Андрюшкино Нижнеколымского районов, в которых сохраняются культура и язык народа. Юкагиры относятся к одним из коренных малочисленных народов Севера Российской Федерации, язык которых относится к исчезающим. По переписи 2010 г. юкагирский язык считают родным только 370 из 1603 юкагиров, при этом наблюдается устойчивая тенденция снижения носителей родного языка от переписи к переписи. По данным исследователей владеющих в той или иной степени юкагирским языком было менее 100 чел., в т.ч. колымским (лесным) – 17 чел., тундренным – 76 чел. Носителей юкагирского языка, т.е. свободно говорящих и думающих на родном языке, осталось осталось менее 30 человек, в т.ч. только 5 на лесном диалекте. Право на пользование родным языком является одним из конституционных прав каждого гражданина РФ, при этом Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития. И в стране много делается для реализации этих прав.
Однако сохранять родной язык или нет - это вопрос, который могут решить только его носители. Никакая помощь извне - государственных органов власти, научного сообщества, никакие усилия энтузиастов не помогут в случае, если сам народ и его представители не заинтересованы в этом.
Поэтому очень важно повышать общественную ответственность за сохранение своего языка, активизировать потенциал народа для этого. Однако опыт работы последних лет показывает, что активными энтузиастами являются только люди старшего возраста. Дети и молодежь остаются пассивными участниками и потребителями в лучшем случае, либо вообще находятся в стороне от этих инициатив. Однако без их активной позиции сохранить язык не удастся. Эта проблема находится в центре внимания проекта. Все исследователи считают одним из важнейших факторов сохранения языка наличие мотивации. Проект направлен на формирование и повышение мотивации детей и молодежи из числа юкагиров. Один из путей - это вовлечение детей через поддержку своих бабушек и дедушек - старейшин, носителей юкагирского языка, которые будут вести с ними занятия не в официальной обстановке, а в семье. Другой путь - активное участие в самом процессе, которое будет достигаться путем вовлечения детей в процессы съемки видеороликов как в качестве актеров, так и сценаристов, операторов и режиссеров, подготовки книжек в качестве иллюстраторов. Будет использован интерес детей к комиксам, через который они сами создадут подобные комиксы на основе юкагирских сказок и рассказов. Реализация проекта и достижение поставленных целей будет иметь важную социальную значимость для всех народов России, языки которых находятся в сложной или критической ситуации. Немаловажно, что в республике нет примеров практического применения методов обучения "мастер-ученик" и "языковое гнездо". Более того, если удастся активно вовлечь детей и молодежь в мероприятия проекта, то это станет примером для других.
Успешная реализация проекта позволит широко распространить полученный опыт для сообществ, язык которых находится в сложной ситуации.

География проекта

Проект направлен на реализацию на территориях традиционного проживания юкагиров в Республике Саха (Якутия) - с. Нелемное Верхнеколымского района, с. Андрюшкино и п. Черский Нижнеколымского района, а также в г. Якутске.

Целевые группы

1. юкагиры
2. дети и подростки
3. рабочая молодежь и студенты