Проекты

Краткое описание

Фестиваль «Музыкальные дороги Родины» пройдет в форме автобусных поездок учащихся из Донецкой, Луганской народных республик, Курской и Белгородской областей (возрастная группа – 13-17 лет).
В каждом из перечисленных регионов будут сформированы 2 группы по 25 детей. В каждой экскурсионной поездке будет участвовать 25 детей и сопровождающие взрослые.
В общей сложности будут реализованы 8 поездок по 4-м маршрутам (каждый продолжительностью 6 дней, в июне и июле 2026 года). В маршруты включено посещение музыкальных музеев (до 20), входящих в состав Ассоциации музыкальных музеев и коллекционеров, и иных музыкальных организаций.

Цель

1. Через ознакомление участников проекта с уникальными коллекциями музыкальных музеев, высокопрофессиональными коллективами, системой российского среднего и высшего профессионального музыкального образования и образцами творчества выдающихся исполнителей оказать влияние на формирование устойчивой потребности целевой группы в познании и творчестве, максимальной самореализации, самоопределении предметно, социально, профессионально, личностно.

Задачи

1. Формирование команды проекта для взаимодействия с потенциальными партнерами проекта
2. Создание информационных ресурсов в интернете, продвижение проекта в СМИ и социальных сетях
3. Создание макетов и выпуск рекламной продукции
4. Проведение проекта
5. Создание видеофильма по итогам проведения проекта

Обоснование социальной значимости

Обоснование социальной значимости
На Форуме культур (Санкт-Петербург, 10-12.09.2025) состоялся Круглый стол «ДШИ в контексте государственной стратегии культуры». Важнейшей задачей стратегии культуры является сохранение и развитие не имеющей аналогов в мировом образовательном процессе трехуровневой системы художественного образования (ДШИ-училище-творческий вуз). ДШИ должна стать основой непрерывного процесса саморазвития человека как субъекта культуры и деятельности, предоставить различные возможности для образовательных и социальных достижений детей.
Развитие системы дополнительного образования детей в Российской Федерации является одним из приоритетных направлений государственной политики в области образования. Современное дополнительное образование востребовано как образование личностно значимое, добровольное и общедоступное, не связанное с возрастным цензом обучающихся, с образовательными стандартами, с жестким режимом занятий. Это мотивированное образование за рамками основного образования. Это «зона ближайшего развития личности» учащегося, свободный выбор направленностей которого всегда сопряжен с его желаниями и потребностями. Музыкальное образование в системе ДПО занимает особое место. По данным на 2024 год, в Российской Федерации в систему дополнительного образования включены около 5000 школ искусств, в том числе 1094 музыкальных школы, в которых обучается более 2 млн. детей.
При этом, учащиеся приграничных районов в настоящее время имеют ограниченный доступ к учреждениям культуры. Основные причины: продолжающаяся специальная военная операция, следствием чего является высокая степень износа зданий, инфраструктуры, оборудования, отсутствие необходимых специалистов в действующих организациях, сложная логистика, ограниченность материальных возможностей специальных учебных заведений и семейного бюджета учащихся для организации поездок не только в крупные культурные центры, но и в небольшие региональные музеи.
В исследовании О.В.Аксеновой (Институт социологии РАН) «Особенности социально-культурного развития удаленных российских локальностей» URL:http//www.civisbook.ru/File/Aksenova_osobennosti.pdf анализируются тенденции развития социально-культурной сферы регионов, расположение которых существенно снижает возможности использования их жителями культурных ресурсов федерального и региональных центров. Выбранные нами для проекта регионы корректно соотносятся с объектами данного научного исследования.
Учащиеся новых регионов в силу исторических причин прежде не имели возможности посещения лучших музейных учреждений России, а также ознакомления с уровнем обучения в музыкальных ВУЗах и практикой работы концертных организаций, что предусматривается проектом. Необходимо отметить, что наряду с восстановлением инфраструктуры и социальной адаптацией новых регионов, начался процесс их интеграции в историко-культурное пространство страны. Это должно сделать новых граждан Российской Федерации россиянами по духу, сплотить их вокруг государства.
В интервью известных политологов изданию URA.RU от 10.03.2023 («Жители новых регионов России получат еще один вид поддержки») указывается. «Эти территории — исторически российские. Необходимо их сделать российскими по духу, сути и наполненности жизни через культуру, именно она несет смысл и ценности. Гендиректор Центра стратегического планирования Виктор Потуремский замечает: «Речь идет об интеграции и необходимости в построении новой идентичности. Сегодня это - высокий приоритет, и деятели культуры уделяют особое внимание этой тематике». Политолог и ведущий эксперт Центра политической конъектуры Михаил Карягин пишет: «Социологи отмечают, что может возникнуть феномен «новых русских», которые близко к нам культурно, но все же находились в другом контексте и не воспринимали наши базовые ценности». За счет культурных проектов планируется встроить жителей новых территорий в общий контекст по культурно-ценностным вопросам.
Недооценка проблемы оперативного включения жителей новых регионов, в первую очередь детей и молодежи, в культурный контекст России, может иметь нежелательные последствия. Антироссийская пропаганда, которая более 30 лет действовала на территории соседнего государства, пустила глубокие корни. Отсутствие последовательной слаженной работы органов образования (в том числе, дополнительного), организаций просвещения, может привести к неблагоприятному результату.

География проекта

г. Донецк, г. Луганск, г. Белгород, Белгородская область, г. Владимир, Владимирская область, г. Курск, Курская область, г. Клин, г. Москва, г. Псков, Псковская область, г. Ростов Великий, г. Рязань, Рязанская область, г. Санкт-Петербург, г. Смоленск, г. Тамбов, Тамбовская область, г. Ярославль

Целевые группы

1. Учащиеся школ искусств и музыкальных школ в возрасте 13-17 лет из ЛНР, ДНР, Курской и Белгородской областей