Проекты

Краткое описание

Театр «ТООТ» разработал интерактивное занятие по профилактике нарушений ПДД для начальных классов «Внимание – дорога!».
Название занятия «Внимание – дорога!» - отражает главную проблему по травматизму детей на дорогах региона. Проект направлен на обучение детей младшего школьного возраста правилам дорожного движения, безопасному управлению транспортным средством (велосипед, самокат), саморегуляции поведения на улицах и дорогах, и способствует приобретению новых знаний умений и навыков в социальной сфере. Основная идея нашего проекта заключается в улучшении качества жизни за счет приобретения детьми младшего дошкольного возраста из целевой группы навыков безопасного поведения на дорогах и улицах, посредством сохранности жизни и здоровья, как собственной, так и других участников дорожного движения.
В ходе исполнения проекта будут задействованы учащиеся начальных классов (дети 7-10 лет) общеобразовательных учреждений города Владимира. Обучение проходит на базе учреждения заказчика, в актовом или спортивном зале. Занятие построено по пирамиде усвоения учебного материала (по Эдгару Дейлу), которая проходит по всем её ступеням, это позволяет усвоить не менее 90 процентов информационного материала. Проведение обучения планируется силами приглашенных актеров, волонтеров, с помощью интерактивной театрализованной постановки, которая включает в себя:
1) повторение ПДД;
2) дискуссию об ситуациях на дороге;
3) имитацию дорожных ситуаций с вовлечением в них учащихся;
Обучающие материалы, часть технического оснащения, подготовка актеров и их образов предоставляется стороной организатора.
Ожидаемые результаты:
1) снижение показателей детского дорожно-транспортного травматизма в регионе;
2) формирование у детей правильного понимания значимости правил дорожного движения и их соблюдения, своего места как участника дорожного движения, развитие необходимых для этого навыков и умений;
3) формирование правильной (активной) жизненной позиции у детей: требования соблюдения ПДД от других участников и нетерпимости нарушений ПДД.
Степень вовлеченности и участия учащихся в процессе познания приносит лучшие результаты, по сравнению с традиционными методами обучения. Имитация реальной деятельности дает 90% запоминания того, что ребенок говорит и делает. Наша команда считает, что просвещение школьников в области ПДД в формате интерактивной игры даст ощутимый результат, привлечет внимание детей к проблеме ДТП с ранних лет. Проект уже был апробирован в нескольких школах города Владимира и получил высокую оценку педагогов и положительные отзывы учащихся.

Цель

1. Просвещение детей возрастной группы от 6 до 10 лет Правилам дорожного движения, содействие в формировании/закреплении знаний, умений и навыков безопасного поведения на дорогах, безопасного перехода проезжей части, правил перехода нерегулируемых и регулируемых пешеходных переходов, использования световозвращающих элементов, повторение пунктов Правил дорожного движения для велосипедистов и граждан, управляющих самокатами и средствами индивидуальной мобильности

Задачи

1. Ознакомление младших школьников с правилами дорожного движения и их применения, подготовка к правильным действиям на дороге, профилактика нарушений ПДД

Обоснование социальной значимости

1. Проблема дорожного травматизма учащихся начальных школ касается родителей, доверяющих воспитание и развитие молодого поколения педагогам школы. На сегодняшний день количество учащихся начальных школ города Владимира составляет не менее десяти тысяч детей. Все они являются участниками дорожного движения и подвергаются опасности при неосторожном поведении на дорогах.
2. Младшие школьники, несмотря на проводимые в рамках стандартных курсов занятий, не до конца осознают реальную опасность нахождения на дороге. Родители большей части учащихся работают полным рабочим днем и доверяют жизнь и здоровье своих детей педагогам школ. К сожалению, педагоги и родители не всегда могут контролировать поведение учащихся вне территории школы и дома. Промежуток времени между нахождением в школе и дома является самым опасным при встрече с движущимися транспортными средствами для учащихся, что увеличивает непреднамеренный травматизм детей. По статистике число дорожно-транспортных происшествий с детьми не уменьшается, а остается неприемлемым для развития общества. Следовательно, требуется более активное информирование и обучение детей для предотвращения неосторожного поведения на дорогах и соблюдению ПДД.
3. При общении с учителями в школах и педагогами доп. образования мы пришли к пониманию, что обучение ПДД в форме устных и мультимедийных занятий не позволяет детям полностью принять опасности несоблюдения ПДД. Наш коллектив решил, что детям стоит дополнительно обучаться и стать интерактивными участниками возможной ситуации на дороге.
4. В текущий момент ситуацию с детским травматизмом при дорожно транспортных происшествиях могут описать следующие ссылки:
https://trc33.ru/news/society/vo_vladimire_proshel_reyd_po_dvoram_dlya_profilaktiki_detskogo_travmatizma57410
https://xn--90adear.xn--p1ai/
В целом интерактивное занятие имеет множество преимуществ перед стандартными методами обучения и может быть использована в школах для проведения дополнительных занятий по безопасности поведения на дороге. Дети получат дополнительные знания ещё до того как начнут сталкиваться с нетипичными реальными жизненными ситуациями на дороге.

География проекта

город Владимир и Владимирская область

Целевые группы

1. Учащиеся начальной школы (дети от 6 до 10 лет)