Проекты

Краткое описание

Проект СКАЗКИ СВЕТА это комплекс тематических программ развивающего детского отдыха на Урале, основанный на сказках, былинах, легендах народов, живущих в России. Молодая команда волонтёров, обладающих необходимыми компетенциями, организует детский досуг с помощью современных игровых технологий: квесты, мастер-классы, командные и сюжетные ролевые игры, театрализация, синемалогия.
Участники станут персонажами Сказки, смогут повлиять на её развитие, познакомятся с разнообразием старинных ремёсел, национальных костюмов, игр и песен. Погружение в сюжет позволит ребятам вникнуть в мотивы поведения героев и узнать их национальные особенности.
Уральских ребят ждут 8 смен, 6 из них - Сказки: в весенние каникулы ПОВОЛЖСКИЕ, в мае ФИННО-УГОРСКИЕ, в июне СЛАВЯНСКИЕ и СЕВЕРНЫЕ, в июле НЕФРИТОВЫЕ (восточно-азиатские), в августе КАЗАЧЬИ. Каждая программа включает этнические сказки выбранного региона, объединённые общим сценарием.
Будут и 2 полинациональные смены: в июле ИГРЫ НАШЕГО ДВОРА (традиционные активные и настольные игры разных народов), в августе АРТЛАБ (знакомство с многообразием выразительных форм культуры: музыкальными инструментами, песнями, танцами, национальными узорами, игрушками).
Все программа включают в себя уникальные мастер-классы, связанные с сюжетом сказки. Каждый ребенок смастерит поделку, приобретет полезный навык и, это оставит в его памяти воспоминания и интерес к выбранному ремеслу.
Всё, что изготовят участники своими руками, станет экспонатом выставки по окончании путешествия в Сказку, а затем поедет с ними домой.
Структура дня на программе разработана в соответствии с возрастными особенностями детей. Активные и интеллектуальные игры чередуются с мастер-классами, прогулками и свободным общением. По вечерам ребята собираются в круг, где в формате повествования с музыкой и актерским отыгрышем рассказывается народная сказка. Ко сну детей провожает мелодия колыбельной, соответствующая национальной традиции, для этого будет записан сборник из 12 песен.
Знакомство с легендами уральских гор, в которых проявляются традиции и нравы местных народов состоится в походах городских школьников к природным достопримечательностям близ Екатеринбурга: Кырманские скалы, Кобылья голова, Чертово городище, Соколиный камень. Активная игра и поиск артефактов сделают новую информацию об истории малой Родины запоминающейся.
В октябре участники, родители и организаторы проекта соберутся на Сказочную встречу, вспомнят, в каких сказках побывали, с кем подружились, вместе споют народные песни, спляшут кадриль.
В результате реализации проект СКАЗКИ СВЕТА достигнет поставленной цели:
Приобщение детей к изучению национальных традиций, культуры народов России через знакомство со сказками и ремёслами, погружение в игровой процесс

Цель

1. Приобщение детей к изучению национальных традиций, культуры народов России через знакомство со сказками, ремёслами и погружение в игровой процесс

Задачи

1. Создание актуального интерактивного пространства проекта, информационное сопровождение на протяжении всего комплекса мероприятий
2. Подготовка материальной базы проекта, обеспечение условий для безопасного и качественного проведения мероприятий проекта. Повышение квалификации команды
3. Развитие навыков эффективного общения участников разных национальностей путем обсуждений и совместного выполнения единой задачи. Получение полезных умений через мастер-классы по народным ремёслам
4. Приобщение к национальным культурным традициям через знакомство с музыкальными инструментами, песнями и элементами народного костюма.
5. Получение и обобщение живого отклика от участников и партнеров проекта. Подведение итогов – количественные, качественные и эмоциональные показатели

Обоснование социальной значимости

В городе-миллионнике Екатеринбурге по статистике https://rosinfostat.ru/naselenie-ekaterinburga/#i-3 проживает 142 национальности. Руководство Свердловской области и её столицы много делают для того, чтобы уральцы чувствовали себя комфортно в мультинациональном социуме. 20 лет назад был учреждён День народов Среднего Урала и празднуется с широким размахом до сих пор, в Доме мира и дружбы обосновались штаб-квартиры различных диаспор, ежегодно проводятся крупные национальные фестивали.
Всё знающая статистика говорит о том, что в Екатеринбурге проживает более 80 тыс. детей до 14 лет. Региональный центр Уральские каникулы http://xn----7sbbsodjdcciv4aq0an1lf.xn--p1ai/news/7722 сообщает, что в течение года в дни школьных каникул отдыхают в Свердловской области 69 тыс детей.
Являясь туроператором внутреннего туризма России, АНО ЦТС Навигатор организует за год на базах Свердловской области отдых 880 детей. На сменах в общении с детьми команда поняла, что у подрастающего поколения есть ПРОБЛЕМА:
Дети 8-14 лет, проживающие в г. Екатеринбурге, мало знают традиции национальностей, из которых состоит их семья и тех, кто живёт рядом.
Причины этого:
1.дети мало «вживую» общаются со сверстниками, не знают коммуникативных игр, играют с помощью гаджетов
2.малышам с садика прививают дух соперничества и конкуренции, но не дружбы и сплочения
3.школьники мало читают, в том числе, историческую литературу и народные сказки
4.в полинациональных семьях часто считают ненужным приобщение к национальной культуре одного и другого родителя, надеясь на то, что, подрастая, человек сам выберет то, что ему больше подходит.
5.дети из семей мигрантов заняты насущными проблемами: выучить русский язык, привыкнуть к многонациональному классу, просто научиться жить в новом климате, в будни им некогда изучать новые для них традиции.
Мы провели исследование «Важно ли для вас сохранение национальных традиций?», в котором приняли участие 98 человек. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8wqjaj2ivG7rQLHSlVGRQUCnLD7nh2hJfcfTRgJqx
Результаты опроса показали следующее:
*70% участников знают национальный состав своей семьи.
*Количеством национальностей, проживающих по соседству не интересовалось 34%, при этом 43% знают, что эта цифра более 50.
*На вопрос: «Соблюдаются ли в вашей семье национальные традиции, отмечаете национальные праздники? Какие?» 20% ответили просто НЕТ, около 18% назвали Пасху, Рождество и Масленицу, других ответов было до 1%.
*В городских праздниках и фестивалях национальных культур НЕ ПРИНИМАЕТ участие 58% опрошенных, а четверть бывает на них иногда.
*О знакомстве с фольклором, со сказками своей национальности и родного края 54% ответили, что немного и хотели бы больше, а 24%, что знакомы и хотят расширения своих знаний, 11% не знакомы
*66% участников опроса заявили, что им интересно узнать подробнее об играх, традициях и ремеслах других народов, поиграть самим. А те 9%, кто внове познакомятся с традициями, готовы рассказать своему ребёнку о них.
*Более 71% отметили важность сохранения народных традиций, но 20% не задумывались об этом и 10% считают это не важным
Проведённое исследование подтвердило прежние наблюдения. И добавило уверенности, что именно во время каникул, среди сверстников, в игре, ребята могут усвоить важные ценности, овладеть нужными навыками.
Безусловно, мероприятия проекта не ликвидируют проблему и не смогут окончательно устранить её причины. Но повлиять на позитивные изменения в целевой группе смогут.
На мероприятиях проекта дети будут общаться без помощи гаджетов, их познакомят со сказками и играми разных народов. Уже подобраны сказки, где основная добродетель-дружба и поддержка, взаимовыручка. Дети будут заняты играми на сплочение и командообразование, активно участвовать в мастер-классах, осваивая азбуку народных ремёсел. Перед сном для них будут звучать колыбельные на разных языках. Все мероприятия проекта будут проведены в дни школьных каникул и выходные дни. Т. о., внеурочное время будет потрачено на развитие в детях разных национальностей навыков добрососедства и дружелюбия.
Для создания условий позитивной адаптации детей в полинациональном социуме проект использует:
•Игру: правила поведения, этику, бережное отношение к истории и культуре семьи и страны воспитываем через игровые практики
* Сказки: сюжеты народных сказок содержат национальные особенности,культуру и атмосферу. Через альтернативную реальность дети легче визуализируют и воспринимают проблемы персонажей, переносят их на свой опыт.
•Командность: наличие общей цели; сохранение уникальности каждого участника; взаимозависимость членов команды при достижении цели; наличие взаимной и коллективной ответственности друг за друга
• Сотрудничество: опыт взаимоподдержки, взаимопомощи в деятельности разновозрастной группы

Детская дружба продлится взрослым сотрудничеством. Патриотизм - это осмысленное, ответственное отношение к истории и культуре страны и благодарность построившим её людям, гордость за достижения народа и память о них

География проекта

Свердловская область

Целевые группы

1. Дети 8-14 лет, проживающие в г. Екатеринбурге, проводящие каникулы в Свердловской области