Проекты

Краткое описание

Использование VR симуляторов позволяет сократить время и улучшить качество обучения, поскольку ученики могут немедленно практиковать навыки и получать обратную связь.

Целью внедрения VR-симулятора первой помощи в обучении школьников является повышение их готовности к действию в экстренных ситуациях, а также расширение их знаний о применении первой помощи:
- Предоставление школьникам возможности практиковаться в применении первой помощи в безопасных условиях;
- Улучшение мотивации школьников к изучению первой помощи;
- Расширение их знаний и навыков в области первой помощи;
- Создание более интерактивного и запоминающегося опыта обучения.

В рамках реализации проекта предполагается создание технологической платформы и VR-симулятора оказания первой помощи, который будет включать в себя различные уровни сложности:

- "Начинающий": Симуляция простых ситуаций первой помощи, таких как случайные травмы или недуги, такие как ушибы, ожоги, обморожения.
- "Продвинутый": Сложные ситуации, такие как кровотечение, сердечная недостаточность, инсульт, непроходимость или нарушение дыхательной системы.
- "Эксперт": Специальные ситуации, такие как бедствия и катастрофы, где требуется выполнение первой помощи под стрессом от окружающей среды и за ограниченный временной промежуток.

Запуск симулятора будет происходить с использованием автономных VR-шлемов, что позволит использовать разработанный программный продукт как в стенах учебного центра по первой помощи, так и в школьных кабинетах без предъявления требований к оборудованию. Кроме того, возможность продемонстрировать навыки по оказанию первой помощи можно предоставлять посетителями различных массовых мероприятий с целью популяризации культуры изучения первой помощи пострадавшим.

В ходе обучающего режима будет заложено 15 сценариев, которые пошагово будут раскрывать методику оказания первой помощи в различных ситуациях.

Тестовый режим будет представлять собой случайно генерируемый уровень с определенной экстренной ситуацией, в ходе которой обучающемуся необходимо за ограниченное количество времени принять необходимые решения и оказать помощь пострадавшему человеку в среде виртуальной реальности.

Каждый проводимый мастер-класс будет проходить по следующей структуре:
- Введение: цель мастер-класса, представление VR-симулятора первой помощи;
- Теоретический ввод: основные понятия, принципы оказания первой помощи.
- Практическая часть: участники воспользуются VR-симулятором, чтобы практиковать оказание первой помощи в различных ситуациях.
- Обсуждение: вопросы и комментарии к упражнениям, обсуждение действий и решений, которые были приняты во время упражнений.
- Заключение: выводы и важные моменты, которые нужно запомнить после мастер-класса.

Не менее 1500 учащихся городов Южно-Сахалинск, Корсаков, Анива и Холмск пройдут обучение медицинской помощи с использованием симулятора. Все участники мероприятия также получат сертификаты о прохождении обучения оказанию первой помощи.

Цель

1. Разработка и внедрение VR-симулятора для обучения и закрепления знаний в сфере первой помощи среди школьников города Южно-Сахалинска

Задачи

1. Разработка и тестирование VR-симулятора с использованием автономных очков виртуальной реальности, с использованием рекомендованных практик оказания первой помощи и образовательного контента учебного центра первой помощи при Сахалинском региональном отделении Российского Красного Креста
2. Проведение просветительских мероприятий для школьников как на территории учебного центра первой помощи, так и в школах

Обоснование социальной значимости

В современном мире, развитие технологий и высокий уровень городской жизни вынуждают людей постоянно быть готовыми к экстренным ситуациям, таким как несчастные случаи, недуги или болезни. В этом случае, умение применять первую помощь является важным фактором, который может помочь спасти жизнь или улучшить ее качество.

Однако, традиционные методы обучения первой помощи, такие как лекции и демонстрация, могут быть неэффективны или даже опасны для здоровья учащихся. VR-симуляторы первой помощи предлагают безопасный и эффективный способ обучения, который позволяет школьникам практиковать первую помощь в виртуальной реальности.

Внедрение VR-симуляторов первой помощи в обучение школьников приносит много полезных эффектов. Во-первых, оно позволяет ученикам получить практические навыки в области оказания первой помощи в реалистичных условиях, не нанося вреда здоровью людей. Во-вторых, VR-технология позволяет создать условия, которые невозможны в реальной жизни, что делает обучение более интересным и эффективным.

Обучение школьников первой помощи является важным шагом в формировании гражданской ответственности и увеличении количества готовых к действию в экстренных ситуациях людей.

Социальная значимость обучения первой помощи школьников заключается в том, что это поможет улучшить уровень готовности населения к действию в экстренных ситуациях и увеличить количество спасенных жизней.

Обучение школьников оказанию первой помощи направлено на:
- улучшение готовности в критических ситуациях: школьники, которые обучены оказанию первой помощи, могут принимать быстрые и правильные решения, когда это необходимо.
- повышение уверенности в себе: обучение первой помощи может дать школьникам уверенность в себе, когда они находятся в сложных ситуациях.
- поддержание социальных навыков: обучение первой помощи также может повысить социальные навыки школьников, такие как коммуникация, сотрудничество и взаимодействие с другими людьми.

VR-симуляторы первой помощи являются инновационным инструментом, которые позволяют предоставлять более реалистичные и вызывающие восхищение уроки по первой помощи.

Одной из проблем, решаемых с помощью VR-симуляторов первой помощи, является ограниченный доступ к живым демонстрациям и материалам для обучения. С помощью VR-симуляторов школьники могут получить возможность практиковаться в эмуляционных ситуациях безопасно и эффективно, что может улучшить их готовность к действию в реальных экстренных ситуациях.

Внедрение VR-симуляторов первой помощи для обучения школьников актуально в связи со следующими факторами:
- Обучение первой помощи является важной частью образования, так как каждый может оказаться в ситуации, когда нужно будет предоставить первую помощь.
- VR-симуляторы предоставляют новый уровень интерактивности, что позволяет школьникам практиковаться в оказании первой помощи в виртуальной реальности, повышая эффективность обучения.
- Традиционные методы обучения первой помощи, такие как лекции и демонстрации, могут быть сложными для понимания и запоминания. VR-симуляторы позволяют школьникам выполнять действия и получать обратную связь.
- VR-симуляторы позволяют школьникам получить практический опыт в оказании первой помощи, в безопасной виртуальной среде.
- VR-симуляторы помогают улучшить навыки оказания первой помощи школьникам, путем многократных повторений и возможности исправлять ошибки.
- VR-симуляторы предлагают увлекательный и интересный способ обучения, который может увеличить мотивацию школьников к изучению и оказанию первой помощи.
- VR-симуляторы первой помощи могут легко интегрироваться в учебные программы и адаптироваться к различным уровням сложности, что делает их подходящими для широкого круга пользователей, в том числе для школьников.
- VR-симуляторы первой помощи позволяют ученикам практиковаться в безопасной виртуальной среде, что исключает риски, связанные с оказанием первой помощи в реальных условиях.

В будущем, проект может быть развит для включения более реалистичных ситуаций и процедур, а также интеграции с другими инструментами для обучения, такими как интерактивные книги и видеоуроки. Это позволит предлагать школьникам более комплексный и интерактивный опыт обучения первой помощи.

География проекта

Сахалинская область (г. Южно-Сахалинск, г. Анива, г. Корсаков, г. Холмск)

Целевые группы

1. Школьники 14-18 лет