Проекты

Краткое описание

Значительная часть старшеклассников, а за частую и некоторые студенты первых курсов, затрудняются при выборе профессионального пути. Как правило причины этого кроются в том, что учащиеся не знакомы с миром профессий, условий труда и задач, выполняемых специалистами. Усугубляется это некомпетентностью педагогов в области профориентации, незнанием особенностей работы с современными подростками, неумением подобрать актуальные методы и формы, которые могут способствовать самоопределению обучающихся. "ПрофЛаб VR" - это VR (ВР) программа профориентации по актуальным профессиям, подходит как для детей, так и для взрослых. Программа представляет собой набор 30 минутных практических VR занятий в рамках профориентации по разным актуальным трудовым специальностям. Проект "Приоритеты развития - иммерсивная виар (комплексная) профориентация с применением "ПрофЛаб VR" поможет старшеклассникам сделать осознанный выбор профессии и обучить педагогов основам комплексной профориентационной работы с виар-программами. Сценарии разрабатываются совместно с ЦОППами Российской Федерации.

Цель

Создать условия, которые помогут порядка 5000 школьников из Пермского края и Республики Татарстан сделать осознанный выбор профессии через знакомство с перспективными специальностями путём воссоздания условий работы и задач в виар.

Задачи

Провести информационную кампанию для привлечения участников проекта
Подготовить и провести комплекс мероприятий, направленный на знакомство с миром профессий
Обобщить опыт в электронном сборнике

Обоснование социальной значимости

Социологическое исследование образовательной компании Maximum Education (резидент "Сколково") показало, что 70% одиннадцатиклассников не определились с выбором своей будущей профессии. В то же время согласно опросу фонда "Общественное мнение" 55% работающих жителей России трудятся не по профессии. Вместе с проблемой низкой вовлечённости обучающихся в профориентацию без интерактивных элементов наблюдается и отсутствие качественного VR обучающего контента для школьников знакомящих с новыми профессиями. Важно, что выбор будущей профессии в школьном возрасте определяет дальнейшую жизненную траекторию. Существующие классические методы профориентации не помогают воссоздать реальные условия труда и задачи, в то время как практические виар занятия в "ПрофЛаб VR" позволяют максимально наглядно погрузить в различные потенциально будущие профессии и сделать осознанный выбор.

География проекта

Республика Татарстан, Пермский край

Целевые группы

Школьники с 7 по 11 классы, в том числе и маломобильные
Преподаватели и педагоги школ
Учащиеся центров дополнительного образования