Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на повышение цифровой грамотности старшего поколения, проживающих в Республике Марий Эл. С возрастом люди обычно хуже ориентируются в digital-среде и современных технологиях. Недостаток цифровой грамотности у старшего поколения — общемировая проблема. По результатам «Цифрового диктанта» за 2021 год в России именно аудитория 60+ отличается самым низким уровнем цифрового потребления и владения цифровыми ресурсами. Пенсионеры, особенно неработающие, менее всего приспособлены к digital-среде, в том числе в плане финансового поведения.
В рамках проекта планируется создание электронного курса на базе системы Moodle на базе 11 основных тематических модулей, создание серии из 11 (одиннадцати) видеолекций, а также проведение вебинара и круглого стола с онлайн включением и презентацией курса.
В проекте примут участие 500 человек (пенсионеров), из них 50 в формате очной встречи (круглого стола), 450 - непосредственно работая с электронным курсом и тематическими видеолекциями, а так же посредством участия в вебинаре.
Данный проект приведёт к повышению цифровой грамотности людей старшего поколения Республики Марий Эл, оптимизации рабочих процессов организаций и учреждений социально-просветительской направленности занимающихся просветительской работой со старшим поколением.
Использование современных обучающих технологий, видеоматериалов, интерактивных форматов обучения, а так же организация обмена опытом между участниками помогут поддержать интерес к курсам у максимального количества пенсионеров, создаст предпосылки для создания собственных групп разработчиков цифрового обеспечения, ориентированных на нужды определённых организаций и учреждений, занимающихся работой со старшим поколением.
Для оценки эффективности обучения по созданному электронному курсу и проведения вебинаров будут проведены тестирование участников образовательного просветительского курса.

Цель

1. Повышение цифровой грамотности граждан старшего поколения с использованием современных обучающих технологий, адаптированных под пожилых людей и размещенных в подходящих для них источниках.

Задачи

1. Адаптация 11 (одиннадцати) образовательных тематических модулей и 11 презентаций по темам.
2. Интеграция 11 (одиннадцати) разработанных тематических модулей и 11 презентаций в общедоступный электронный курс.
3. Размещение информации об электронном курсе на информационных порталах партнеров и в социальных сетях для свободного доступа целевой группы проекта к учебным материалам.
4. Разработка и проведение 10 мероприятий (тренинги в точке кипения, выезд в районы в центры досуга для престарелых) для привлечения внимания к проблеме низкого роста цифровой грамотности населения и освещения основных направлений работы
5. Обучение целевой группы проекта в он-лайн формате с использование электронного курса.

Обоснование социальной значимости

Так, в 2017 году почти 30% россиян старше 60 лет вообще не пользовались финансовыми продуктами — за исключением карты для получения пенсии. Причем оплату услуг большинство из них совершает через офисы банков (80%) или отделения «Почты России» (больше половины). Мобильным и интернет-банком пользуются лишь 5% и 4% пенсионеров соответственно.

Отсутствие цифровых компетенций делает пожилых людей легкими жертвами мошенников. Но уязвимость перед лицом мошенников — не единственное, чем вредит пожилым людям слабая цифровая грамотность. Не умея пользоваться диджитал-продуктами, пенсионеры испытывают сложности с такими рутинными задачами, как получение госуслуг и оплата ЖКХ, поиск лекарств, заказ продуктов на дом, вызов такси, получение консультаций, настройка тарифов или подключение ТВ-каналов. Опасаясь электронной торговли, пожилые люди предпочитают закупаться офлайн — но из-за проблем со здоровьем многим бывает непросто дойти даже до ближайшего магазина.

Причины нехватки цифровых компетенций у пожилых достаточно очевидны. Ослабление социальных связей, завершение карьеры, состояние здоровья — все это снижает интерес к освоению чего-то нового. Очень заметно на цифровой регресс влияет отсутствие занятости — поскольку она, как правило, связана с работой за компьютером. С выходом на пенсию необходимость пользоваться даже простейшими программами обычно отпадает, поэтому безработные россияне по уровню цифровой грамотности заметно отстают от трудоустроенных.

Однако доля пожилых людей, которые посещают программы, очень мала. Так, в 2021 году обучение на «Азбуке интернета» прошли 43 тыс. человек. Тем временем в России проживают 42,6 млн пенсионеров — это значит, что на курс записались 0,1% из них! И даже если взять общее количество выпускников программы за семь лет, 400 тыс., это все еще менее 1% от всех пенсионеров страны.

Безусловно, нельзя преуменьшать роль этих инициатив: возможность бесплатно и в доступном формате приобрести цифровые навыки имеет огромное значение для пожилых людей. Но, к сожалению, сегодня этих мер крайне недостаточно. Дело в том, что образовательные курсы рассчитаны в первую очередь на активных пенсионеров, которые сами хотят подтянуть свои компетенции в «цифре». К сожалению, у многих пожилых людей нет желания осваивать новые технологии: они считают, что это для них слишком сложно или попросту не нужно.

Между тем именно цифровая грамотность дает пенсионерам больше возможностей, чтобы распоряжаться своей жизнью. Так, люди с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которым сложно ходить в магазин, могут самостоятельно заказывать продукты через приложение — а не примиряться с тем, что привезли родственники. В интернете пожилые люди могут находить подходящие варианты досуга, выбирать фильмы для просмотра, искать собеседников для онлайн-общения. Это не только способно сделать жизнь более интересной и разнообразной, но и позитивно влияет на общее состояние.

Просто организовать образовательные курсы недостаточно, чтобы вызвать у аудитории желание их посещать — нужна активная пропаганда цифровой грамотности и цифровых продуктов. Более того, она должна быть адаптирована под пожилых людей и размещена в подходящих для них источниках. Мы предлагаем организовать курсы, тренинги, видеолекции такими образом чтобы заинтересовать наибольший круг пожилых людей, нуждающихся в повышении своей цифровой грамотности. Большая часть мероприятий будет проходить онлайн, поэтому участники проекта могут самостоятельно изучать видеолекции, задавать вопросы наставникам, общаться в совместном пространстве, организованном командой проекта.

География проекта

Республика Марий ЭЛ

Целевые группы

1. люди старшего поколения от 55 до 85 лет