Проекты

Краткое описание

Сегодня в России работает свыше 154 тысяч молодых ученых. Их исследования – основа технологического прорыва и достижения национальных целей развития Российской Федерации, связанных с сохранением населения, здоровьем и благополучием людей, с цифровой трансформацией и организацией комфортной и безопасной среды для жизни. К сожалению, для большинства молодых людей наука находится за сферой интересов. Заинтересованность в развитии науки и научного молодежного комьюнити подтолкнуло команду проекта к разработке механизмов "мягкого" вовлечения молодежи в мир науки.
Реализация проекта предполагается в 4 этапа:
1 этап. Набор участников проекта Летняя школа для молодых ученых "Открывая науку" (далее - Школа). Производится набор 250 участников проекта через социальные сети и партнерские ВУЗы. На данном этапе также проводится анкетирование для выявления дефицитов и предпочтений в образовательном контенте.
2 этап. Организация обучения участников проекта в формате массового открытого онлайн курса (март-май). В рамках онлайн курса участники проекта узнают о перспективных направлениях научных исследований в социально-гуманитарной сфере, получат базовые навыки создания научных проектов, и научных текстов, узнают о правовых основах научной деятельности (авторские права, патенты на изобретение), узнают о наукоемких базах данных и успешных научных кейсах. К разработке и проведению занятий онлайн школы привлекается профессорско-преподавательский состав ведущих ВУЗов Республики Башкортостан. Лучшие лекции выкладываются в открытый доступ на канале проекта в YouTube. По итогам аттестации 30 лучших участников приглашаются на летнюю Школу.
3 этап. Организация и проведение пятидневной Школы на базе дома отдыха для 30 студентов. Программа Школы составлена с учетом образовательных потребностей участников проекта и включает: образовательный, спортивный, досуговый и проектный блоки. За время прибывания в Школе участники должны разработать научный проект и принять участие в конкурсе научных проектов. Лишь 15 участников из 30, по рекомендации экспертов приглашаются к участию в финальном этапе конкурса, который состоится в рамках Научно-практической конференции "Говорит ученый"
4 этап. Проведение научно-практической конференции "Говорит ученый". Мероприятия конференции проходят на 3 площадках: "Стартап в науку" (участники - студенты, не принимавшие участие в научных проектах), "Научный слалом" (участники - студенты, имеющие опыт участия в научных исследованиях), "АкадемиУМ" (участники - ученые, представители научных и инновационных департаментов/отделов ВУЗов). На конференции состоится финальный этап конкурса научных проектов. Из числа 15 участников проекта вышедших в финал выявляется один победитель.

Цель

1. Организовать условия по вовлечению студентов социально-гуманитарных специальностей Республики Башкортостан в научно-исследовательскую деятельность

Задачи

1. Популяризация научно-исследовательской деятельности в студенческой среде
2. Формирование у студенческой молодежи культуры научных исследований в социо-гуманитарной сфере
3. Содействие в развитии регионального научного сообщества

Обоснование социальной значимости

Что большинство студентов думает о науке в студенческие годы? Это странно, скучно, сложно. Как правило это связано с тем, что массовая культура часто типизирует образ ученого, представляя его в двух крайностях: это либо сумасшедший гений с неадекватным набором социальных функций (Шелдон Купер из сериала «Теория большого взрыва») или циник-социопат («Железный человек» Тони Старк). Кроме того, наука представляется обществу с неправильной стороны: сегодня в СМИ все новости и материалы о российской науке соотносятся с конкретными встречами и открытиями , отсюда бюрократизация научных терминов, появление амплуа ученого-чиновника. У молодежи до сих пор распространено мнение, что реализовать себя в научной среде непросто, а академический мир — это закрытое сообщество, куда сложно попасть. Статистические данные свидетельствуют о постоянной тенденции старения научных кадров. Так в ноябре 2019 г. на общем собрании Российской академии наук отечественная наука была названа «самой старой» в мире (https://clck.ru/Xxqm9)
Результаты собственного исследования 620 студентов 1-3 курсов ВУЗов города Уфы, проведенного совместно с Башкирской академией государственной службы и управления при Главе РБ показали низкую заинтересованность в науке и научных исследованиях у студентов. Большинство студентов поступает в ВУЗы лишь для того чтобы получить высшее образование, как принято говорить «для корочки» или же с целью получить отсрочку от службы в вооруженных силах. Например на вопрос: "Поступали ли вы в ВУЗ с целью заниматься наукой и научными проектами" положительно ответили лишь 7,6% студентов. На вопрос: "Интересуетесь ли вы научной деятельностью вне стен университета?" положительно ответило лишь 5,8% студентов 1-3 курсов. стоит отметить, что студенты технических специальностей более ориентированы на научную деятельность: заинтересованность в научных проектах студентов социо-гуманитарных специальностей- 15,7%, против 62,3% у студентов технических специальностей. Этот факт подтверждается высказыванием доктора медицинских наук РНИМУ им. Пирогова Ольги Киселевич: "В последнее время у студентов желание работать в сфере высоких технологий только растет. А остальные сферы не так популярны просто потому, что платят там значительно меньше. Люди по своей натуре интересуются тем, где можно больше заработать" (http://gazette.vsu.ru/?p=495)
В то же время сложнейшие социальные трансформации, переход в новые экономические и цифровые реалии, насаждение идеологии "новой этики" и множество других социальных проблем требует научного подхода к их решению. Дабы не допустить снижения качества науки в РФ необходимо кардинально действовать, чтобы привлечь студентов к научной работе. Создание конкурентно-способной научной базы требует в наше время притока новых одарённых специалистов, чей интерес и современный взгляд на решение некоторых вопросов будет отличаться от взглядов опытных ученых. Творческий и инновационный подход позволил бы вывести научные исследования на новый глобальный уровень.

География проекта

Республика Башкортостан, г. Уфа

Целевые группы

1. студенты 1-3 курсов ВУЗов Республики Башкортостан