http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Межкультурный проект «Уроки Дружбы»

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Укрепление межнационального и межрелигиозного согласия
  • Номер заявки 22-2-013828
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 971 820,00
  • Cофинансирование 737 600,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 709 420,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 01.12.2023
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ "ДЗЕРЖИНЕЦ"
  • ИНН 7202134105
  • ОГРН 1057200000967

Краткое описание

Дошкольный возраст – особо ответственный период в воспитании, так как является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время у детей формируются основные характерные черты личности, которые в последующем помогают человеку находиться в добрососедских отношениях со всеми окружающими. С раннего детства необходимо проводить большую работу, чтобы открыть перед детьми богатство и разнообразие культуры народа, к которому они принадлежат, а также знакомить ребят с культурой народов проживающих рядом, стремясь, чтобы дети поняли равнозначность людей разной национальности для общества.
Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма.
Раннее детство - это очень благоприятный период для развития, воспитания и формирования в целом. С целью формирования у детей здорового отношения к окружающему миру, к своей собственной идентичности.
РОО ТО "ЦСПС "ДЗЕРЖИНЕЦ" разработан социальный проект, рассчитанный на межведомственное сотрудничество: Межкультурный проект «Уроки Дружбы».
Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста (старшая и подготовительные группы, 1- 5 класс), направлен на воспитание базовых семейных и культурных ценностей у детей, родителей и педагогов для обеспечения их психологического и социального благополучия, а также профилактика экстремистских проявлений, бытового расизма в окружающем нас обществе.
Уроки дружбы включают в себя различные формы взаимодействия: выступление представителя национальной общественной организации с лекцией по истории, культуре и обычаям народа, демонстрация фильма, танцы в национальных костюмах, игры на национальных инструментах, обучение элементам национальных танцев и азам игры на национальном инструменте. Отдельные программы могут включать в себя дегустацию национальных блюд, викторину и традиционные национальные игры.
В реализации проекта ежемесячно в 2 школах в 6ти классах будут проводить уроки дружбы. За весь период проекта ( 9 месяцев) будет охвачено 14 школ, 42 класса, не менее 1000 учеников младших классов. Будет выпущено не мене 10 видеороликов об "Уроках Дружбы"

Цель

  1. Воспитать в подрастающем поколении готовность к конструктивному взаимодействию с людьми и группами людей независимо от их национальной, социальной и религиозной принадлежности.

Задачи

  1. Подготовить команду волонтеров и специалистов - педагогов по реализации проекта
  2. Обучить подрастающего поколения традициям и нормам поведения, принятых у носителей иных языков и культур
  3. Установление открытого диалога и обмен мнениями с педагогами для дальнейшего развития проекта и организации проведению регулярных уроков.
  4. Объединение людей разных национальностей на основе общего интереса к проекту "Уроки Дружбы"

Обоснование социальной значимости

2020-2022 год оказался сложным годом для всех нас и коснулся всех основных сфер жизни общества. Экономический кризис, режим повышенной готовности оставили свои плоды и в национальной политике региона.

1) "Тюмень на пороге большого конфликта между узбеками и киргизами" (https://ura.news/news/1052444188);
2) "На тюменской базе отдыха произошла массовая драка между русскими, армянами и азербайджанцами" (https://72.ru/text/incidents/69376297/ );
3) "межнациональный конфликт между русскими и татарами" (https://ghall.com.ua/2020/07/21/k-mezhnatsionalnomu-konfliktu-russkih-kazakov-i-tatar-podklyuchilis-spetssluzhby-rf/ );
4) Межнациональный конфликт между узбеками и киргизами;
5) Межнациональный конфликт между таджиками и азербайджанцами;
6) "В Тюмени мать первоклассника угрожала расстрелами «нерусским» детям и их родителями (https://www.rosbalt.ru/russia/2020/09/10/1862869.html );
7) Азербайджанско - Армянский конфликт на фоне карабахского конфликта;
8) Санкции 2022 года против России.
В обществе формируется прослойка, которая живет своей жизнью, не похожая на другие. И некоторым представителям этой прослойки сложно войти в общую колею. Молодежь начала организовываться по национальному признаку. Жители региона хоть и толерантны к национальным меньшинствам, друг к другу, но тем не менее по возможности стараются не общаться.

Тюменская область является одним из крупных многонациональных (полиэтнических) субъектов Российской Федерации и характеризуется стабильным естественным приростом населения. По данным Всероссийской переписи населения 2010 года численность населения составляла 1 340 608 человек, по состоянию на 1 января 2018 года - 1 655 074 человека.

В Тюменской области проживают представители свыше 150 этносов и субэтносов, в том числе русские – 83,8% (1066066 чел.), значительной является доля татарского населения – 8,1% (109193 чел.), украинцев – 1,3% (16988 чел.), казахов – 1,0% (13232 чел.), немцев – 0,9% (12048 чел.), чувашей – 0,7% (8623 чел.), азербайджанцев – 0,7% (8282 чел.), армян – 0,6% (7594), белорусов – 0,4 (4465) и т.д.

Проблемы начинаются там, где есть недостаток знаний, отсюда возникает непонимание, а это готовая почва для проникновения ксенофобских идей. Психологи, педагоги признают, что именно в школьном возрасте проще донести необходимую информацию и заложить основы толерантного отношения к представителям других национальностей. Потом бывает поздно. Между тем, в школьной программе отсутствуют предметы, которые рассказывали бы о национальном многообразии России, правилах поведения в поликультурном мире.
Чем выше самооценка у детей, тем более непринужденно и раскрепощено дети общаются между собой и с взрослыми. Ведь положение детей в игре неодинаково – одни выступают в роли ведущих, другие в роли ведомых. В связи с этим предпочтения детей и их популярность в группе во многом зависят от их способности придумать и организовать совместную игру. А на это способны лишь уверенные в себе дети. Если успехи ребенка признаются окружающими, то улучшается отношение к нему со стороны сверстников, что повышает активность детей в общении, формируются доброжелательные отношения между сверстниками. Учитывая данную проблему, разработан и реализован социальный проект «Уроки дружбы».

География проекта

Тюменская область, г. Тюмень.

Целевые группы

  1. Дошкольники, Дети младших классов (1-5 классы), и педагоги средних образовательных учреждений

Контактная информация

Тюменская обл, г Тюмень, ул Орджоникидзе, д 56 стр 2