Проекты

Краткое описание

АНО «Центр социальных услуг “Семья и гармония” работает над развитием доступности системы оказания социальных услуг детям поселка Ханымей Пуровского района. По имеющимся данным, на конец 2022 года численность населения поселка Ханымей составила 4251 человек, количество детей – 661 (в т.ч. 28 детей с ОВЗ и 11 детей-инвалидов). По данным проведенного обследования учителями-логопедами (во всех учреждениях) поселка Ханымей, 211 детей в возрасте от 4 до 10 лет нуждаются в логопедической коррекции. Следует отметить, что с каждым годом количество детей с нарушением речи, увеличивается. Причём диагнозы, с которыми поступают ребята, становятся более сложными.
Эффективность коррекционного речевого формирования личности у детей, напрямую зависит от использования современных методик обучения. Логопедическое сопровождение с использованием интерактивных средств позволяет оказать ребенку всестороннюю помощь в освоении общеобразовательных программ и улучшении коммуникативных навыков.
В этом случае большим подспорьем для преподавателя могут стать интерактивные устройства, которые помогают скорректировать возможные дефекты речи в игровой форме. Необходимо отметить, что использование компьютерного практикума при проведении работы с детьми с нарушением речи носит полифункциональный характер. Это значит, что происходит не только усвоение знаний и развитие основных качеств детей согласно целям проведения занятий, но еще и развитие внимания, зрительно-моторной координации, познавательной активности. Также развивается произвольная регуляция деятельности детей: умение подчинить свою деятельность заданным правилам и требованиям, сдерживать эмоциональные порывы, планировать действия и предвидеть результаты своих поступков. «Умное зеркало» Artik Me— это новый инструмент в логопедии, педагогике и психологии. В состав комплекса входит компьютерная логопедическая программа «МЕРСИБО». Программа позволяет эффективно работать над преодолением нарушений речи при дизартрии, дислалии, ринолалии, заикании, а также при вторичных речевых нарушениях, свойственных детям с ОВЗ.
Отличные рисунки, объемное изображение, звуковое сопровождение действий, познавательная направленность упражнений, игровая интерактивная форма подачи материала – все это делает программу привлекательной, способствует повышению мотивационной готовности детей к логопедическим занятиям.
Эта программа позволяет эффективно и в более короткие сроки корригировать речевые нарушения.
На одного ребенка запланировано не менее 64 коррекционно - развивающих занятий за период реализации проекта (не менее 3840 занятий для не менее 60 детей в возрасте от 4 до 10 лет). Планируется провести семинары, встречи, консультации, тренинги для не менее 60 родителей (не менее 6 раз для не менее 10 человек в одном мероприятии за весь период реализации проекта).

Цель

1. Помочь детям в возрасте 4-10 лет с нарушением речи, развить речевую активность с помощью интерактивного комплекса с программным обеспечением «Умное зеркало ArtikMe» и программно-методическим комплексом для развития речи - "Мерсибо"

Задачи

1. Приобрести и установить интерактивный комплекс с программным обеспечением «Умное зеркало ArtikMe» в Центр "Семья и гармония" посёлка Ханымей
2. Провести коррекционную работу с детьми в возрасте 4-10 лет, имеющими нарушение речи
3. Приобрести и установить программно-методический комплекс для развития речи - "Мерсибо" в Центр "Семья и гармония" посёлка Ханымей
4. Обучить родителей практическому использованию разнообразных упражнений артикуляционной гимнастики в домашних условиях

Обоснование социальной значимости

АНО "Центр социальных услуг “Семья и гармония” работает над развитием доступности системы оказания социальных услуг детям поселка Ханымей Пуровского района. По имеющимся данным, на конец 2022 года численность населения поселка Ханымей составила 4251 человек, количество детей – 661 (в т.ч. 28 детей с ОВЗ и 11 детей-инвалидов). По данным проведенного обследования учителями-логопедами (во всех учреждениях) поселка Ханымей, 211 детей в возрасте от 4 до 10 лет нуждаются в логопедической коррекции. Следует отметить, что с каждым годом количество детей с нарушением речи, увеличивается. Причём диагнозы, с которыми поступают ребята, становятся более сложными. Для детей с нарушением речи характерны не только быстрая истощаемость внимания, снижение объёма памяти, эмоциональная неустойчивость, отсутствие интеллектуальных мотивов, но и снижение внешней мотивации учебной деятельности. Коррекция недостатков речи требует систематических занятий, отнимает много сил и времени у детей. Отсюда зачастую бывает снижение познавательного интереса, нежелание посещать дополнительные занятия, повышение утомляемости. Чтобы заинтересовать учащихся, сделать их обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные коррекционные программы, новые методы и технологии. Эффективность коррекционного речевого формирования личности у детей, напрямую зависит от использования современных методик обучения. Логопедическое сопровождение с использованием интерактивных средств позволяет оказать ребенку всестороннюю помощь в освоении общеобразовательных программ и улучшении коммуникативных навыков. Разговорный стиль общения особенно необходим при социальной адаптации. Ребенок должен уметь понимать обращенную к нему речь, поддерживать контакт и пользоваться всевозможными языковыми средствами общения. В этом случае большим подспорьем для преподавателя могут стать интерактивные устройства, которые помогают скорректировать возможные дефекты речи в игровой форме. Необходимо отметить, что использование компьютерного практикума при проведении работы с детьми с нарушением речи носит полифункциональный характер. Это значит, что происходит не только усвоение знаний и развитие основных качеств детей согласно целям проведения занятий, но еще и развитие внимания, зрительно-моторной координации, познавательной активности. Также развивается произвольная регуляция деятельности детей: умение подчинить свою деятельность заданным правилам и требованиям, сдерживать эмоциональные порывы, планировать действия и предвидеть результаты своих поступков. «Умное зеркало» Artik Me— это новый инструмент в логопедии, педагогике и психологии. В состав комплекса входит компьютерная логопедическая программа «МЕРСИБО». Программа позволяет эффективно работать над преодолением нарушений речи при дизартрии, дислалии, ринолалии, заикании, а также при вторичных речевых нарушениях, свойственных детям с ОВЗ. Отличные рисунки, объемное изображение, звуковое сопровождение действий, познавательная направленность упражнений, игровая интерактивная форма подачи материала – все это делает программу привлекательной, способствует повышению мотивационной готовности детей к логопедическим занятиям, позволяет эффективно и в более короткие сроки корригировать речевые нарушения. Модернизация Центра социальных услуг "Семья и гармония" имеет высокую социальную значимость для жителей поселка Ханымей, так как позволит детям с нарушением речи пройти комплексную реабилитацию и социализацию.

География проекта

Пуровский район поселок Ханымей ЯНАО

Целевые группы

1. дети 4-10 лет с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями речи проживающие в поселке Ханымей ЯНАО