Проекты

Краткое описание

Молодые люди с серьезными нарушениями ментальной сферы (вследствие аутизма, детского церебрального паралича, генетических нарушений) уже с подросткового возраста часто оказываются в условиях социальной изоляции. Им трудно усваивать нормы и правила поведения в обществе, поэтому они не учитывают ситуацию общения, могут плохо координировать свои действия, вести себя агрессивным или иным недопустимым образом и т.д. Вследствие этого они исключаются из коллектива сверстников, переводятся на надомное обучение, не получают общения и не имеют возможности развивать свои коммуникативные и социальные навыки, равно как и бытовые и трудовые.

Цель нашего проекта - привить подросткам и молодым людям с тяжелыми нарушениями ментальной сферы (55 человек), живущим в г. Севастополе, комплекс поведенческих навыков, который повысит их шансы быть принятыми в обществе, а также развить у них социально-бытовые и трудовые навыки, необходимые им для будущей самостоятельной жизни. Программы адаптации для разных возрастных групп будут индивидуализированы. Для подростков предусмотрены занятия в творческих мастерских, направленные на формирование коллектива и обучение работе в нем, приобретение первичных трудовых навыков, а также больше занятий, связанных с физическим и эмоциональным развитием (ЛФК, танцы, импровизационный театр), чтобы научить их выражать чувства приемлемым образом и дать психологическую разгрузку. Более старшие участники будут заниматься в инклюзивных ремесленных мастерских под руководством преподавателей (6 часов в день, 5/7), осваивая трудовые навыки и адаптируясь к трудовому коллективу. Ввиду различных комплексов, выявленных у группы взрослых людей с инвалидностью, творческая деятельность для них будет представлена в формате кукольного театра, весь реквизит для которого они изготовят в инклюзивных мастерских. Молодые люди смогут презентовать себя и результаты своего труда, не сталкиваясь со зрителем напрямую, что позволит им эффективно преодолевать самостигматизацию.

Важная часть проекта - социально-бытовая адаптация. Она предусмотрена для обеих групп в разном объеме на квартире сопровождаемого проживания: взрослые пройдут полноценные курсы (2 курса по 2мес), подростки - комплекс занятий (4 часа в неделю). Молодые люди с ментальными нарушениями будут учиться планировать покупки, ходить в магазин, готовить, убирать, заботиться о себе и т.д. Курс включает обучение эффективной коммуникации в группе. Также планируется участие целевой группы в городских волонтерских мероприятиях и показ спектаклей в центральной детской библиотеке: это позволит улучшить имидж группы в глазах общества, начать преодолевать устоявшиеся негативные стереотипы.
Будет проводиться информационная и консультационная работа с родителями молодых людей с ментальными нарушениями.
В результате 55 человек с серьезными нарушениями ментальной сферы приобретут умения и навыки, которые позволят им влиться в общество, заниматься полезной трудовой деятельностью.

Цель

1. Цель проекта - помочь 10 подросткам и 45 молодым людям с ментальной инвалидностью преодолеть социальную изоляцию: обучаться, работать, иметь интересный досуг в коллективе и получить успешный опыт общения и сотрудничества в широком общественном пространстве.

Задачи

1. Сформировать у целевой группы нормы и навыки поведения в обществе, обеспечить успешный опыт досуговой деятельности и взаимодействия в коллективе
2. Сформировать и улучшить социально-бытовые и трудовые навыки целевой группе, замотивировать к посильной трудовой деятельности
3. Замотивировать, вовлечь и поддержать родителей для закрепления полученных навыков у подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью
4. Проинформировать 10 тыс. жителей Севастополя и Крыма о жизни и особенностях целевой группы и привлечь не менее 15 добровольцев к участию в проекте

Обоснование социальной значимости

В Севастополе с 2018 г. растет уровень инвалидности (1,2%/г. у взрослых, 5,6%/г. у детей (https://rosstat.gov.ru/folder/13964). Число людей с ментальной инвалидностью – закрытая информация, но поскольку среди причин инвалидности расстройства психики и поведения составляют 9,5 % (https://mintrud.gov.ru/ministry/programms/25/kontcepsia), объем нашей целевой группы равняется ~2000 взрослых и 180 детей (на 01.01.2024 в городе 21030 взрослых и 1876 детей-инвалидов – https://rosstat.gov.ru/folder/13964).

Согласно https://dszn.sev.gov.ru/sotsialnaya-podderzhka-naseleniya/osnovnye-napravleniya-sotsialnoy-pomoshchi/sotsialnaya-podderzhka-semi-i-detey/?article=117610&sphrase_id=3678034, в Севастополе в двух коррекционных образовательных организациях обучается 435 детей с ОВЗ. Детей с тяжелыми формами расстройства поведения обычно переводят на надомное обучение. По информации от департамента образования, таких ребят около 120 человек.
Система поддержки традиционно концентрируется на детях младшего возраста, и по мере их взросления число доступных развивающих занятий и организаций снижается. После 18 лет не предусмотрено комплексной государственной поддержки для человека с ментальной инвалидностью.

Мы изучили проблемы целевой группы и пришли к следующим выводам.
1. Значительная часть подростков на надомном обучении и молодых людей, оставшихся дома после окончания школы (более 80%) плохо коммуницирует с окружающими и не понимает, как вести себя в общественных пространствах. Причина этого – отсутствие у них базовых навыков для обучения, навыков и опыта успешного общения. Поэтому такие ребята большую часть времени проводят дома, без контакта со сверстниками, вследствие чего не умеют вести себя в обществе, дружить, выражать себя социально приемлемым способом. Даже если человек обучался в коррекционной школе и развил базовые правила и навыки поведения, общения и труда, после выпуска он не может сохранить их, поскольку также остается вне коллектива, вне общества и не имеет возможности самостоятельно адаптироваться к нему.
Беседы с родителями, подростками и молодыми людьми с ментальной инвалидностью дают понять, что целевая группа нуждается в приобретении навыков существования в социуме, при наличии которых они могут успешно реализовать свой потенциал.
2. В Севастополе недостаточно развита поддержка жизни молодых людей с ментальной инвалидностью. Так, в Приказе Департамента труда от 15.03.2023 № 104 (https://goo.su/7hvXOAv) перечислены полагающиеся им социальные услуги. Их объем и, главное, продолжительность не позволяют человеку с ментальными нарушениями полноценно осваивать социально-бытовые и трудовые навыки и адаптироваться к обществу. В перечне нет услуг сопровождаемого проживания. Число защищенных пространств, где можно было бы получать соответствующие навыки, крайне мало. Поэтому человек, лишившись опеки родителей, чаще всего оставшуюся жизнь проводит в изолированном учреждении, даже если у него есть потенциал жить самостоятельно и заниматься полезным трудом при адекватной помощи.
Диагностика социально-бытовых и трудовых навыков представителей целевой группы показала, что у 83% человек они представлены в виде неструктурированных фрагментов действий и не генерализованы. При этом молодые люди хотят получить больше самостоятельности, научиться зарабатывать деньги, жить отдельно от родителей.
3. Как правило, в семьях, где есть дети с ментальной инвалидностью, не хватает финансов и специализированных знаний для самостоятельного их обучения, так как мать часто остается одна с ребенком и не может работать, а основу ее дохода составляет его пенсия.
Глубинные интервью с родителями показали, что они недовольны текущей ситуацией, не могут справиться с деструктивным поведением своих детей и/или стесняются его, поскольку не обладают нужными компетенциями, испытывают недостаток достоверной информации в области социальной адаптации людей с ментальными нарушениями. Они обеспокоены будущим своих детей, ощущают физическую и психологическую усталость вплоть до выгорания и депрессии.
4. Из-за того, что неадаптированным подросткам и молодым людям с ментальными нарушениями сложно усвоить нормы поведения и коммуникации, общество не принимает таких людей. Чем дольше они в социальной изоляции, тем больше вероятность, что их социальные и трудовые навыки уже не будут развиты и они не смогут интегрироваться в общество. Это повышает риск их маргинализации. Общество, в свою очередь, получает неадаптированных и глубоко психологически травмированных членов, поведение которых может быть социально опасным, а решение данной проблемы потребует много ресурсов.
Общественное мнение г. Севастополя частично опирается на негативный образ маргинализированного человека с ментальной инвалидностью, частично – на вызывающий жалость образ, часть горожан вообще не интересуется темой. Причина – недостаточное количество историй успеха, которые показали бы жителям пример благополучной адаптации человека с ментальной инвалидность (при прямом контакте или через СМИ).

География проекта

город Севастополь, в мероприятиях примут участие НКО Крыма и Краснодарского края

Целевые группы

1. 10 подростков и 45 молодых людей с ментальной инвалидностью, которые не обучаются, не работают и не имеют досуга в среде сверстников, а круг общения сужен до членов семьи