Проекты

Краткое описание

Проект "Креативное пространство «К.И.В.И» («Книжные Искатели, Выдумщики, Исследователи»)" представляет собой современный формат организации на территории г.Волгограда пространства для детей 10-17 лет, имеющих личностные, внутрисемейные проблемы, особенности здоровья и другие трудности, пространства творческой реализации и психологической поддержки с фокусом на построение жизненных целей и профессионального самоопределения как одних из воспринимаемых и актуальных форм работы с этой группой.
На базе и в тесном партнерстве с ГКУКВО "Волгоградская областная детская библиотека", предоставляющим безвозмездно специально для этого проекта помещение площадью около 60 кв м, открывается новая площадка для детей среднего и старшего школьного возраста, с учетом пожеланий самих потенциальных участников проекта и предлагающее такие зоны активности и отдыха:
• клуб общения и психологической поддержки, где в группе и индивидуально дети смогут обсудить беспокоящие их вопросы о построении отношений, поиске себя, понимании, ценностях и другие, получить профессиональные консультации в безопасном месте;
• литературно-творческая лаборатория – где дети смогут познакомиться с различными видами искусства и креативных индустрий и проявить свои способности в театральной студии и редакционном кружке по созданию собственного интернет-журнала "К.И.В.И.";
• волонтерский актив – знакомство с основами и возможностями участия в добровольческом движении, приобщение к социально-значимым общественным мероприятиям в качестве добровольцев, освоение навыков социального проектирования;
• профи-игротека – знакомство с особенностями различных профессий, изучение собственных склонностей и интересов профессионального развития через специализированные игры и профориентационное тестирование; психолого-педагогическая поддержка несовершеннолетних в самоопределении; оказание помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определении реальных возможностей в освоении той или иной профессии. Это основное направление включения участников проекта в познавательную деятельность и освоения ими новых знаний, связанных с дальнейшей профессиональной деятельностью через понимание собственных способностей и интересов, опирающееся на целеполагание и построение траектории развития;
• профи-практикумы – встречи с представителями различных профессий и увлечений, которые наиболее интересны участникам в формате диалога с использованием интерактивных форм взаимодействия (работа в группах, проектирование и т.п.).
Важной частью проекта является включение ближайшего окружения подростков в построение безопасной среды. Для родителей и специалистов будут проведены тематические встречи и предоставлены наглядные материалы и памятки. Специалисты проекта прошли подготовку в Федеральном подростковом центре и регулярно участвуют в уличной акции #ДарюТепло.
К реализации проекта приглашены представители систем образования, соцзащиты, профильных СОНКО, Уполномоченный по правам ребенка, члены Совета отцов.

Цель

1. содействие не менее 20 детям в возрасте 12-17 лет, проживающим на территории Волгограда, в выборе жизненной траектории через расширение социокультурных условий и среды

Задачи

1. предоставить не менее 20 детям из социально уязвимых групп доступ к безопасному пространству доверительного общения и социокультурной самореализации
2. расширить образовательные возможности и перспективы не менее 20 детей из социально уязвимых групп через профориентационные мероприятия и общественно значимую деятельность
3. усилить профессиональные и родительские компетенции не менее 40 взрослых из окружения детей из социально уязвимых групп

Обоснование социальной значимости

На территории Волгоградской области в настоящее время в рамках федеральных программ особое внимание уделяется старшему поколению и студенческой молодежи, в том числе через включение в общественно значимую деятельность. Среди детей школьного возраста особый акцент делается на лидерах и активистах, для них предлагаются возможности реализации через школьные советы, "Движение Первых", сильна поддержка одаренных детей. При этом включение в жизнь местного сообщества детей из социально уязвимых групп, подростков группы риска в основном входит в спектр интересов НКО или уже при возникновении проблем – органов опеки и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
1. На 2023 г. по данным https://bdex.ru/naselenie/volgogradskaya-oblast/volgograd/ численность населения (постоянных жителей) Волгограда составляет 1 008 998 человек, в том числе детей в возрасте до 6 лет – 100 648 человек, подростков (школьников) в возрасте от 7 до 17 лет – 119 314 человек, молодежи от 18 до 29 лет – 120 828 человек, взрослых в возрасте от 30 до 60 лет – 434 121 человек, пожилых людей от 60 лет – 219 962 человека, а долгожителей Волгограда старше 80 лет – 14 126 человек.
Таким образом, дети в возрасте от 7 до 17 лет составляют 119 314 /11.83%.
Поло-возрастной состав этой группы оценен как:
• возрастная группа 10 – 14 – М 25 427, Ж 22 198 / 45.7%
• возрастная группа 15 – 19 – М 22 702, Ж 21 088 / 47.3%
2. По данным библиотеки ежегодно специалисты охватывают различными мероприятиями более 5000 детей возрастной группы 12-17 лет, проживающих в Волгоградской области, в т.ч. особую группу составляют дети с ОВЗ, подростки группы риска, дети из семей в трудной жизненной ситуации, дети из семей беженцев, малолетние правонарушители.
3. За время работы АНО Центр "СО-Практик" регулярной деятельностью охвачено 15 семей в трудной жизненной ситуации с 32 детьми в возрасте от 0 до 17 лет, еще более 20 - однократными социальными консультациями.
Одним из факторов актуальности данного проекта является новостная повестка региональных СМИ, поднимающая острые темы как девиантное поведение подростков, суициды, правонарушения, вызывающие негативные реакции в обществе и формирующие стереотипы в отношении всего подрастающего поколения.
Пример таких новостей:
• школы Волгограда оказались беззащитны перед 12-летними рецидивистами – https://v1.ru/text/education/2023/10/03/72761255/
Командой проекта проведен опрос потенциальных участников проекта из школьной среды, подтверждающий не только актуальность, но и его структурные элементы.
Анализ показал следующие результаты:
Всего в опросе приняло участие 90 детей, основной возрастной диапазон – 12-15 лет, учащиеся 5-9 кл.
1. основные увлечения опрошенных детей – рисование – 35%, спорт, танцы и музыка – 35%, присутствует и чтение, рукоделие – 25%, оставшиеся 5% ответов включают просто естественные потребности ребенка (гулять, спать, общаться и т.п.);
2. поддержали идею создания постоянного подросткового клуба – 83 ребенка (90%), из них 30% выразили готовность посещать такой центр, особенно если он будет на базе библиотеки;
3. активности и клубы по интересам, которые дети хотели бы видеть в таком подростковом клубе – рисование, физика, химия, настольные игры, музыка, фильмы, спорт, танцы, вязание, клуб чтецов, бисероплетение, лепка, шахматы, общение, пение, конкурсы;
4. зоны, которые дети хотят видеть в подростковом центре – игровая зона с настолками, книжный уголок, место для рукоделия, зона общения, 90% отметили наличие бесплатной еды (кулер с водой, чайный уголок, печеньки), для 50% важны люди, уют, сама атмосфера, наличие мягкой зоны;
5. профессии, с которыми детям хотелось бы познакомиться – стоматолог, врач, ветеринар, актер, музыкант, юрист, судья, писатель, тренер, художник, ученый, автослесарь, фермер, косметолог, массажист, воспитатель, фельдшер, психолог, биолог, кондитер, повар, кинолог, дизайнер, археолог, стюардесса, пилот, логопед, педагог, пожарный, программист, строитель, актер дубляжа, геодезист, дизайнер, детектив, СОБР, ФСИН, МВД, только 8% ответили, что не интересуются никакими профессиями, еще 2% хотят познакомиться с любыми профессиями.
Человек определяет свою жизненную траекторию с подросткового возраста, выполняя роли сына/дочери, брата/сестры, ученика, друга. А выбирая, какие социальные роли для него важны и какие он будет играть дальше, он формирует свою будущую реальность. Жизненная траектория – психологический термин, который означает последовательное прохождение человеком разных событий и ролей в жизни: семье, школе, карьере, обществе.
Надежным ориентиром в этом процессе станут психологическая помощь, наличие безопасного места, профориентационная поддержка учащихся в выборе сферы будущей профессиональной деятельности и профессиональное самоопределение.
Таким образом, востребованность пространства подтверждена подростками, а предлагаемые проектом активности доступны независимо от базовых способностей и особенностей, позволят им чувствовать себя спокойно, быть услышанными и понятыми.

География проекта

муниципальный округ - город-герой Волгоград

Целевые группы

1. дети в возрасте 12-17 лет, проживающие в Волгограде
2. законные представители детей подросткового возраста и специалисты, работающие с подростками