Статус проекта: проект не получил поддержку
Дни Камчатки в России. Открытые уроки истории.
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 22-1-001332
- Дата подачи 21.09.2021
- Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2023
- Организация КАМЧАТСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД "СОХРАНИМ ЛОСОСЕЙ ВМЕСТЕ!"
- ИНН 4101995381
- ОГРН 1114100001025
Краткое описание
В 2022 году исполняется 325 лет вхождения Камчатки в состав Российского государства. В открытии и освоении полуострова принимали сибирские казаки --представители самых разных регионов современной России -- Чукотского автономного округа, Республики Якутия (Саха), Хабаровского края, Магаданской области, Красноярского края, Забайкальского края, Иркутской области, Томской области, Тюменской области, которые, в своем большинстве, были выходцами их городов и весей Русского Севера -- Республики Коми, Архангельской, Вологодской областей, Пермского края.Камчатка в истории России является не только дальневосточным форпостом, но и территорией, с которой совершались морские экспедиции и открытия Курилдьских островов, Алеутского архипелага и Аляски, вошедших в историю географии под названием Русская Америка.
В 1854 году на Камчатке был дан отпор англо-французской эскадре -- как один из победных эпизодов Крымской войны. В 1904-1905 году народное ополчение Камчатки отразило нападение японского десанта на Камчатку, целью которого было отторжение полуострова от Российского государства. В 1945 году военные части Камчатского оборонительного района освободили от японских милитаристов Курильские острова, возвратив их Родине.
И тот факт, что Камчатка -- это неотъемлемая часть России -- заслуга огромного количества людей, являющихся представителями самых разных регионов России.
Но факт остается фактом -- об историческом наследии Камчатки в России знают немногие. В основном все сведения касаются только ее природного наследия -- вулканов, гейзеров, медведей, лососей.
И это проблема не только российских регионов, но и самой Камчатки, основное население которой составляют переселенцы из разных регионов страны, считающие себя, очень часто, временными, непостоянными жителями полуострова, которых на Камчатке называют "временщиками" и которых более интересуют материальные, нежели духовные ценности Камчатки, в том числе и историческое наследие полуострова.
Эта слабость духовных скреп весьма показательна в рамках главной демографической проблемы полуострова -- активного и непрекращающегося оттока русскоязычного населения с Камчатки и постепенного его замещения выходцами из Средней Азии.
Поэтому в рамках данного проекта мы хотим провести ряд мероприятий по историческому наследию полуострова, связанного с 325-летием присоединения Камчатки к Российскому государству, а также провести ряд мероприятий в регионах России по восстановлению, укреплению и развитию исторических связей этих регионов с Камчаткой.
И первое, что мы уже мы уже многие годы осуществляем в своей работе, и хотим продолжить -- издательскую программу, посвященную 325-летию вхождения Камчатки в состав Российского государства -- "Дело об убийстве Володимера Атласова. Камчатская Сибириада" в трех томах (издан первый том) и "Камчатка-Россия - Мир. 325 лет с Россией".
Второе -- проведение "Дней Камчатки в России. Открытых уроков истории" в регионах России и муниципальных районах Камчатки.
Цель
- Восстановление и сохранение исторического наследия Камчатки для развития внутримуниципальных и межрегиональных культурно-исторических связей, являющихся духовными скрепами и духовной опорой для дальнейшего социально-экономического и культурно-исторического развития полуострова, как форпоста России на Дальнем Востоке.
Задачи
- 1. Создать материально-техническую (в том числе и издательскую -- предпечатную -- для подготовки оригинал-макетов) базу для реализации проекта
- 2. Издать книги по историческому наследию
- 3. Обеспечить свободный доступ к этим книгам на сайте "Камчадалы. ру" (www.kamchadaly.ru )
- 4. Обеспечить этими книгами республиканские, краевые и областные библиотеки вышеперечисленных регионов, а также муниципальные библиотеки Камчатского края.
- 5. Подготовить и провести "Открытые уроки камчатской истории" во всех муниципальных районах Камчатского края
- 6. Подготовить и провести творческие "Дни Камчатки. Открытые уроки истории" в тех регионах России, представители которых принимали участие в открытии и освоении Камчатки.
Обоснование социальной значимости
Проблема заключается в восстановлении и сохранении исторической памяти, связанной с открытием и освоением Камчатки представителями разных регионов России и муниципальных районов самой Камчатки, современные жители которых по разным объективным и субъективным причинам перестали помнить (а потому и интересоваться) заслугами своих предков и земляков.Поэтому первой целевой группой людей, которых касается эта проблема восстановления и сохранения исторической памяти, а следовательно, и этот наш проект, являются прямые потомки участников тех далеких событий.
Следующая целевая группа -- это люди, которые занимаются связанными с данной проблемой вопросами, -- историки, краеведы, библиотекари, учителя истории, географии, преподаватели средних и высших учебных заведений, студенты.
И третья целевая группа -- это та часть населения регионов России и муниципальных районов Камчатки, которая интересуется вопросами, связанными с историческим наследием Камчатки.
На Камчатке в настоящее время проживает порядка 20 тысяч человек, которые являются представителями коренной Камчатки -- камчадалами, либо русскими старожилами, породнившимися за 200 лет совместного (и практически изолированного от внешнего мира) проживания на полуострове, которых в XIX столетии называли камчадалами "русской крови". Это представители более 100 камчатских родов, предки которых имели самое непосредственное отношения ко всем событиям, происходившим на Камчатке на протяжении последних 325 лет. Представители этих родов проживают на территории современных Елизовского, Усть-Большерецкого, Соболевского, Мильковского, Усть-Камчатского, Тигильского, Олюторского районов Камчатского края и гг. Петропавловска-Камчатского и Вилючинска.
Работа с отдаленными районами Камчатки -- Тигильским и Олюторским, -- а также с другими районами Камчатки и регионами России осуществляется в настоящее время в он-лайн режиме с помощью специально созданного для этой цели сайтом "Камчадалы.ру" ( www.kamchadaly.ru ), на котором публикуются статьи и книги, издаваемые просветительским центром "Страна рыбы и рыбоедов" Камчатского регионального общественного фонда "Сохраним лососей ВМЕСТЕ!" (КРОФ "Сохраним лососей ВМЕСТЕ!").
Помимо этого для жителей гг. Петропавловска-Камчатского и Елизова непосредственно в самом просветительском центре (который расположен в г. Елизове) проводятся регулярные "Дни камчатских фамилий", посвященные родовой памяти коренных жителей Камчатки и русских старожилов, а также "Открытые уроки камчатской истории", связанные с памятными датами в истории полуострова.
Настоящий проект предусматривает расширение географии "Открытых уроков камчатской истории", как на территории Камчатского края, так и за его пределами -- в Сибири, на Дальнем Востоке и Русском Севере, который позволяет охватить все три целевые группы.
Для наиболее полного охвата представителей второй и третьей целевых групп проекта мы предполагаем проведение в рамках "Открытых уроков камчатской истории" "Дней Камчатки" в тех регионах России, представители которых принимали непосредственное участие в открытии и освоении Камчатки. Мы планируем организацию мобильных групп из трех человек, которые включают в себя историка, писателя и барда, способных организовать интересный творческий вечер, посвященный истории Камчатки и ее современности, который позволит привлечь представителей и второй и третьей целевых групп для непосредственного общения, завязывания творческих отношений, а главное -- восстановления, укрепления и развития культурно-исторических межрегиональных связей Камчатки с Россией.
Для охвата всех трех целевых групп данного проекта самое серьезное значение мы придаем издательской деятельности нашего Фонда по восстановлению исторической памяти и развитию межрегиональных культурно-исторических связей.
Нашим фондом уже издано более тридцати книг по историческому наследию Камчатки и Русской Америки, которые полностью представлены в свободном доступе в Интернете в разделе "Историческая библиотека" сайта www.kamchadaly.ru для всех трех наших целевых аудиторий.
В рамках данного проекта мы планируем издание второго и третьего томов книги "Дело об убийстве Володимера Атласова. Камчатская Сибириада" о представителях регионов России, участвовавших в открытии и освоении Камчатки, с обеспечением всех трех томов книги республиканских, краевых, областных библиотек указанных выше регионов и муниципальных библиотек Камчатского края. А также издание и распространение по библиотекам регионов и Камчатского края книги "Камчатка - Россия - Мир. 325 лет с Россией" о представителях древних камчатских родов коренной Камчатки -- камчадалов и камчадалов "русской крови" -- русских старожилов полуострова, пришедших на Камчатку вместе с Владимиром Атласовым, которые оставили свой неизгладимый след в истории полуострова Камчатка.
География проекта
Русский Север (Республика Коми, Архангельская и Вологодская области, Пермский край) Сибирь и Дальний Восток: Чукотский автономный округ, Республика Якутия (Саха), Магаданская область, Хабаровский край, Иркутская область, Забайкальский край, Красноярский край, Томская область, Тюменская область. Камчатский крайЦелевые группы
- Жители Камчатского края -- камчадалы (коренные) и русские старожилы (камчадалы "русской крови").
- Историки, краеведы, библиотекари, учителя истории, географии, преподаватели средних и высших учебных заведений, студенты, изучающие вопросы, связанные с историей Камчатки
- Жители регионов России и муниципальных районов Камчатки, которые интересуется вопросами, связанными с историческим наследием Камчатки.
Контактная информация
{"address":"г Петропавловск-Камчатский, ул Вольского, д 24, кв 49","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Петропавловск-Камчатский, ул Вольского, д 24, кв 49