Проекты

Краткое описание

Проект "Изученными тропами безопасно. Обучающие занятия для педагогов по туристско-краеведческой работе" нацелен на решение социальной проблемы недостаточной квалификации и опыта у педагогов и тренеров в организации туристско-краеведческих мероприятий с участием детей и молодежи. Целевая группа проекта включает в себя педагогов различных образовательных учреждений и спортивных тренеров, работающих в Краснодарском крае.

Основная идея проекта заключается в создании благоприятной среды для образования и развития детей и молодежи через практическое исследование родного края и активные выездные мероприятия. В рамках проекта планируется обследование всех рекреационных, туристических и исторических объектов Туапсинского района с целью создания экскурсионных и туристических маршрутов. Будут разработаны методические материалы, включающие в себя подробные описания маршрутов, треки навигации для загрузки в телефоны участников, а также дополнительные факты и исторические сведения.

Результаты проекта - увеличение числа педагогов и тренеров, участвующих в туристско-краеведческой работе; повышение качества проведения туристско-краеведческих мероприятий; сокращение времени подготовки и организации этих мероприятий; улучшение навыков педагогов и тренеров в области безопасности и руководства детскими группами на природе.

Этот проект поможет решить проблемы педагогов и тренеров, связанные с плохим знанием местных географических объектов, отсутствием треков навигации и времени на изучение маршрутов. Создание подробных описаний маршрутов и доступ к ним через онлайн-ресурсы обеспечит педагогам и тренерам возможность выбора подходящего маршрута и углубленного изучения интересующих аспектов. Также проект поможет привлечь больше участников к краеведческим мероприятиям, улучшив их образование и интерес к родному краю.

Туристско-краеведческая работа имеет значительную ценность для образования школьников в различных школьных предметах. Изучение родного края через туризм позволяет ученикам лучше понять материал, связанный с историей, географией, культурой и экологией. Этот подход делает учебный процесс более увлекательным и практичным, помогая школьникам развивать критическое мышление, наблюдательность и коммуникативные навыки, развивает патриотизм и любовь к родной стране.

Цель

1. популяризация туристско-краеведческой работы для решения образовательных, воспитательных, патриотических, педагогических задач в работе со школьниками и молодёжью

Задачи

1. провести обучающие походы и практические занятия с руководителями групп
2. исследовать маршруты Туапсинского района и составить по ним комплекты методических и экспертных материалов для работы педагогов в изучении Туапсинского района
3. составить паспорта маршрутов и образцы документов для выхода на маршруты со школьниками

Обоснование социальной значимости

Проблема, с которой сталкиваются педагоги общеобразовательных и дополнительных образовательных учреждений, а также тренеры, работающие с детьми и молодежью в сфере туризма, весьма актуальна и требует серьезного внимания. В ходе наших регулярных походов выходного дня (в которых активно участвуют 6 педагогов общеобразовательных учреждений и 4 педагога дополнительного образования Туапсинского района, а также около 10 руководителей туристских групп всего Краснодарского края) мы проводили беседы, чтобы выяснить почему они не организуют самостоятельные и более частые туристско-краеведческие походы.

Главной проблемой, выявленной в результате наших исследований, является ограниченность знаний и опыта педагогов и тренеров в организации мероприятий на природе. Многие из них признались, что они ограничиваются посещением известных мест из-за нехватки информации о других локациях и неумения организовать мероприятия самостоятельно. Боязнь за безопасность детей, недостаток квалифицированных инструкторов, а также сопротивление со стороны администрации и родителей также играют существенную роль в этой проблеме.

Наше исследование подтверждает, что многие педагоги и тренеры хотели бы проводить мероприятия на природе, но сталкиваются с рядом ограничений, включая физические ограничения, нехватку времени и ресурсов, а также отсутствие поддержки со стороны администрации учреждений и родителей.

Проанализировав результаты нашего исследования, мы сделали выводы, что педагоги нуждаются в:
1. Более полных знаниях о географических, исторических, биологических и прочих объектах Туапсинского района, в методических и экспертных материалах для интеграции их в образовательные программы.
2. Полном и достоверном описании маршрутов, их треков для навигации, чтобы понимать, к чему надо подготовится для проведения занятия на том или ином маршруте.
3. Навыках проведения безопасных, содержательных и полезных походов выходного дня.
4. Знаниях о правильном оформлении документов для выхода на маршруты с группами детей, чтобы преодолеть административное сопротивление и успокоить родителей.

В свете вышеизложенного, наш проект направлен на решение этой социальной проблемы путем предоставления педагогам и тренерам необходимых знаний, методической поддержки и ресурсов для организации качественных мероприятий на природе. Мы стремимся расширить их возможности и улучшить качество образования и развития детей и молодежи через практическое исследование родного края и активные выездные мероприятия.

География проекта

Туапсинский район, Краснодарский край

Целевые группы

1. педагоги образовательных учреждений, спортивные тренеры Туапсинского района
2. инструкторы по туризму, руководители туристских групп Краснодарского края