Проекты

Краткое описание

Проект "Мы правнуки Победы!" направлен на привлечение внимания учащейся молодежи 6-9 классов СОШ 13 школ Шарканского района Удмуртской Республики к изучению исторических событий Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов на уникальной площадке с применением увлекательной квест- игры посредством медиа технологий. Проект приурочен к важному событию страны - празднованию Дня Победы, 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне . В рамках проекта будет проведен комплекс мероприятий под девизом «Мы помним! Мы гордимся!» в онлайн и офлайн форматах. 13 школьных команд, не менее 100
учащихся, из 13 школ Шарканского района Удмуртской Республики: Шарканская СОШ им.Г.Ф. Лопатина, " Быгинская, Петуневская, Сосновская , Ляльшурская, Порозовская, Мишкинская, Мувырская, Н-Киварская, Зюзинская, Кыквинская средние общеобразовательные школы, а также учащиеся двух основных общеобразовательных -Вортчинской и Карсашурской школ ,погрузятся в тему ВОВ и ежедневно, в течение двух недель, в социальной сети ВКонтакте на онлайн-площадке общения и взаимодействия https://vk.com/sharkanart будут выполнять задания, продвигаясь в определённой последовательности. Для реализации первых 3х заданий дается по 1 дню (24 часа); 4- ое задание выполняется в течение 5 дней. В завершении квест игры в ВКонтакте пройдет голосование на приз «Зрительских симпатий», которое, позволит расширить целевую аудиторию и популяризировать исторические события той страшной войны. На всех конкурсных этапах участникам предстоит окунуться в атмосферу прошлого и передать своё ощущение, «примеряя» на себя роли специалистов СМИ, используя информационные технологии. Ключевой составляющей проекта станет работа выездной съемочной группы к каждой школьной команде для интервьюирования и наблюдения за процессом выполнения заданий для создания видео журнала, куда войдут коллективные работы школьников: 1) фотографии, где ребята отобразят атмосферу тех лет - Центрального радио 22 июня 1941 года; 2) аудиоролики, с приглашением жителей на торжественный парад, в честь Дня Победы; 3) рассказы, сочинения о войне на примерах своих родственников (местного материала); 4) видеоролики о Великой Победе, о героических людях, печальных или радостных событиях тех времен. Следующим этапом проекта станет патриотический квиз, который подведет итог полученных знаний участников об исторических событиях ВОВ. В финале проекта в культурно-досуговом центре с. Шаркан на презентации видео журнала команды-участники увидят процесс выполнения всех заданий, в торжественной обстановке пройдет награждение, с приглашением членов семей ветеранов ВОВ и тружеников тыла, СВО и партнеров проекта. Видеожурнал станет настоящим факелом передачи памяти исторических событий ВОВ подрастающим поколениям, который будет пользоваться на различных площадках патриотической направленности. Уникальностью проекта является то, что идеи патриотического воспитания в массы несут сами подростки на понятном, и доступном своим сверстникам языке.

Цель

1. Привлечение внимания подрастающего поколения к вопросам патриотического воспитания, чувства неподдельной гордости и верности своему Отечеству через вовлечение учащейся молодежи 6-9 классов 13 школ Шарканского района Удмуртской Республики в социально-значимую и творческую деятельность по сохранению исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Задачи

1. Создание инновационной медиа площадки по патриотическому воспитанию школьной молодежи Шарканского района Удмуртской Республики "Мы правнуки Победы!"
2. Создать видео журнал «Мы правнуки Победы!»
3. Провести презентацию видео журнала «Мы правнуки победы!»
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проблемой, на решение которой направлен проект «Мы правнуки Победы!», является снижение интереса к изучению истории, поверхностное знание исторических событий Великой Отечественной войны 1941-1945 годов среди детей школьного возраста. Молодое поколение гораздо меньше знает о войне, чем все предыдущие. Согласно результатам соцопроса, опубликованным на сайте ВЦИОМ 22 июня 2020 года https://wciom.ru/analyticalreviews/analiticheskii-obzor/den-pamyati-i-skorbi информированность граждан России об исторических событиях в стране довольна низкая. Агрессивный поток противоречивой информации, через многие информационные каналы,больше всего бьет по детям и подросткам, заставляя усомниться в истинной истории Великой Отечественной войны и реальном подвиге наших предков. И если не привлекать внимания подрастающего поколения к изучению этой страницы нашей страны, не помочь им расширять свои знания уже к существующим, то в потоке современной информации и при неумении ее отбирать, ребята могут знать только о каких-то технических, обобщенных чертах той войны. А этого допустить нельзя! И чтобы заинтересовать наследников Победы к изучению этой темы в проекте используются интересные формы воплощения патриотических идей. Выбранный уникальный формат проекта, с использованием медиа технологий, поможет школьникам погрузиться в особую атмосферу, активизировать интерес к более глубокому изучению прошлого и пробудить чувства гордости и глубокого уважения к исторической памяти Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
На сегодня уже есть пример масштабирования, так в 2022 году проект реализовали в Псковской области, который, объединил вокруг себя более 100 учащихся 8-х классов - это 13 команд и 11 СОШ г. Великие Луки http://vlukicultura.ru/news/2022/12/16/torzhestvennoe-zakrytie-socialno-kulturnogo-proekta-v-efire-nasledniki-pobedy.
Также есть пример масштабирования В Чувашской Республике. Эта практика уже была реализована в 2021 и 2023 годах в городе Чебоксары и получила множество положительных отзывов и признание как от самих детей-участников, так и учителей, партнеров, официальных ведомств, зрителей презентаций видеожурнала, многочисленных подписчиков социальной сети в ВКонтакте. За это время вовлеклись и расширили свои знания более 20 команд из 17 СОШ г. Чебоксары, с общим количеством 600 учащихся, реализовано 50 мероприятий, проведено 30 исследовательских работ по изучению исторических фактов, участников ВОВ,
проведено 20 мастер-классов, написано 200 эссе, отражающих тему патриотизма, отправлено 50 писем участникам СВО.
https://culture.cap.ru/news/2024/05/02/v-cheboksarah-realizuetsya-proekt-v-efire-nasled
Проект «Мы правнуки Победы!» направлен на получение новых знаний, «моду на взаимодействие, дружбу,коллективную работу» и вовлечение школьной молодежи в социально значимую деятельность, направленную на формирование патриотического микроклимата подрастающего поколения. Создание уникальной площадки современной игры средствами медиа технологий является условием достижения нового качества для развития творческого потенциала детей, смотивирует потребность к изучению, сохранению исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и развитию у молодого поколения чувства гордости, уважения и любви к Родине. Важно показать большое через малое, пробудить в детской душе чувство сопричастности к великим вехам истории родной страны. Все вышеизложенное и составляет общественную значимость проекта, которая даст возможность выйти на новый качественный уровень патриотической практики. Своим проектом , мы проводим перезагрузку, сделав его платформой для продвижения Шарканском районе Удмуртской Республики. В нем примут участие 13 школьных команд, не менее 100 учащихся Шарканского района Удмуртской Республики: Шарканская СОШ им.Г.Ф. Лопатина, " Быгинская, Петуневская, Сосновская , Ляльшурская, Порозовская, Мишкинская, Мувырская, Н-Киварская, Зюзинская, Кыквинская средние общеобразовательные школы, а также учащиеся двух основных общеобразовательных -Вортчинской и Карсашурской школ.

География проекта

12 территориальных отделов Шарканского района Удмуртской Республики: "Шарканский", "Вортчинский", "Быгинский", "Сосновский", "Зар-Вишурское", "Ляльшурское", "Порозовское", "Карсашурский", "Мишкинский", "Ниж-Киварский", "Зюзинский", "Мувырский".

Целевые группы

1. • Учащиеся 6-9 классов 11 общеобразовательных школ и 2 основных общеобразовательных школ Шарканского района Удмуртской Республики.