http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Кубботы 2.0

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-1-014564
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 630 176,55
  • Cофинансирование 632 872,07
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 263 048,62
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 31.05.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ "КАЛАШНИКОВ"
  • ИНН 1832153152
  • ОГРН 1191832012283

Краткое описание

Кубботы 2.0 – это технический образовательный интенсив для подростков 13-18 лет. Проект направлен на развитие у подростков востребованных технических компетенций в области мобильной и летательной робототехники.
В интенсиве примут участие 42 подростка 13-18 лет, обучающиеся в городе Ижевск и проявляющие интерес к техническому творчеству.
Проект реализуется по двум трекам: "Мобильная робототехника" и "Летательная робототехника". В ходе проекта участники трека "Мобильная робототехника" вовлекаются в практические занятия по специализациям "Программирование и работа с микроконтроллерами", "Электроника и пайка", "3D конструирование и печать", в составе команд по 3 человека создают и программируют мобильного робота для участия в соревнованиях. Участники трека "Летательная робототехника" в командах по 2 человека занимаются интенсивной практической работой по программированию беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) для участия в соревнованиях.
Реализация проекта включает в себя:
1. Подготовку образовательной среды для реализации проекта: методическое и материально-техническое обеспечение, набор участников проекта.
2. Организацию практических занятий с использованием высокотехнологичного оборудования (3D принтеры, лазерные резчики, паяльные станции и пр.) по развитию у подростков востребованных технических компетенций в области мобильной и летательной робототехники.
3. Проведение технических соревнований, на которых команды участников представляют итоги своей работы и соревнуются в ручном и автономном управлении мобильными роботами и БПЛА, учатся находить и устранять неисправности.
Формы работы, используемые в проекте - практические занятия, использование современных технологий, работа в команде, соревнования - позволяют организовать эффективную работу и поддержать у подростков интерес к техническому творчеству и инженерно-техническим специальностям. В результате участия в проекте подростки получат опыт командной работы по решению практических инженерно-технических задач и разовьют востребованные технические компетенции.

Цель

  1. Развить у подростков г. Ижевска 13-18 лет востребованные технические компетенции

Задачи

  1. Создать среду для развития у подростков востребованных технических компетенций
  2. Вовлечь подростков в практические занятия по мобильной и летательной робототехнике
  3. Провести технические соревнования

Обоснование социальной значимости

Город Ижевск известен развитой промышленностью и характеризуется высокой концентрацией заводов, которые во многом определяют развитие города. По концентрации предприятий Ижевск является одним из самых крупных городов в России (http://asf.ural.ru/VNKSF/Itogi/re_v20/fotogal_20/Izevsk/06-Izevsk-prom/index.html). В последние годы в городе высокими темпами развивается производство беспилотных летательных аппаратов (ГК «Zala Aero», ООО НПО "Ижевские беспилотные системы", ГК «Беспилотные системы», ОАО «ИЭМЗ «Купол», ООО «Финко» и др.)
Востребованность технических специалистов в городе и республике традиционно высокая. По данным Службы занятости в перечень наиболее востребованных специалистов входят инженеры и инженеры-конструкторы (https://disk.yandex.ru/i/e7XvFGID-AB3dg). Специальности «Оператор беспилотных летательных аппаратов» и «Специалист по мобильной робототехнике» входят в ТОП-50 востребованных и перспективных специальностей (https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/1488). Среди востребованных и актуальных компетенций на ближайшие 10 лет эксперты выделяют компетенции в сфере робототехники, аддитивных технологий, эксплуатации беспилотных летальных аппаратов (https://vc.ru/promo/190004-kakie-kompetencii-budut-vostrebovany-v-sleduyushchie-10-let). В перечне актуальных компетенций чемпионата Worldskills Russia – электроника, мобильная робототехника, изготовление прототипов (https://nationalteam.worldskills.ru/skills/).
Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 года (https://docs.cntd.ru/document/960018555) обозначает приоритеты в стимулировании развития и создании компетенций в высокотехнологичных видах промышленности, новых видов производств – робототехника, мехатроника, беспилотные системы, ИТ-решения и др.
Для достижения приоритетных целей социально-экономического развития региона важно вовлекать старшеклассников в высокотехнологичные виды деятельности. Это обеспечит эффективное и своевременное формирование у них востребованных компетенций.
В городе Ижевск на 1 января 2022 года проживает 43 660 подростков 13-18 лет (https://udmstat.gks.ru/folder/51924). В городе действует 718 объединений технической направленности, которые посещает 7980 детей 5-18 лет (данные на 10.10.2022 https://www.izh.ru/i/info/18047.html).
Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года определены приоритеты обновления содержания и технологий в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности: необходимость создания условий для вовлечения детей в создание искусственно-технических объектов, в приобретение навыков в области обработки материалов, электроники, 3D-прототипирования, освоения языков программирования, автоматизации и робототехники, и др. (http://static.government.ru/media/files/3fIgkklAJ2ENBbCFVEkA3cTOsiypicBo.pdf)
Проект образовательного интенсива «Кубботы 2.0» направлен на решение проблемы недостаточности возможностей у подростков города Ижевска для развития востребованных технических компетенций.
Интересы старшеклассников совпадают с государственными приоритетами. Подросткам интересны современные технологии, практическая работа, интенсивные формы работы, хакатоны. Коллектив Академии «Калашников» ежегодно перед началом учебного года проводит изучение потребностей подростков, желающих заниматься в технических кружках Академии. В сентябре 2022 года опрос показал интерес к робототехнике (74%), программированию (76%), беспилотным системам(71%), 3D печати (79%), высокотехнологичному оборудованию (77%), инженерным командным соревнованиям (85%), краткосрочным курсам, интенсивам (71%) (https://disk.yandex.ru/d/8od3Tt81XVZhYg).
К сожалению, реализующиеся в городе программы технических кружков не могут в полной мере удовлетворить потребности подростков. Так, большинство реализующихся программ для детей 13-18 лет включает мало часов или совсем не предусматривает работу на высокотехнологичном оборудовании (https://ur.pfdo.ru/app/the-navigator/navigator).
Оборудованные мастерские в городе есть, но современные технологии остаются недостаточно доступны для подростков. Например, в кружке есть 3D принтер, но подросток не имеет к нему достаточного доступа для формирования компетенции, потому что расходных материалов (PLA пластика) ограниченное количество. В мастерской есть паяльная станция, но одна на 6 человек, подростку не хватает отведённого времени для формирования навыка.
Реализация проекта «Кубботы 2.0» предполагает вовлечение подростков в интенсивную практическую работу с целью развития их компетенций в области мобильной робототехники, беспилотных летальных аппаратов, работы на высокотехнологичном оборудовании, решении практических инженерно-технических задач. Материально-техническое обеспечение проекта и педагогическое сопровождение позволяет создать такую среду, в которой современные технологии доступны и понятны участникам проекта.

География проекта

город Ижевск

Целевые группы

  1. Подростки 13-18 лет, обучающиеся в г. Ижевске и проявляющие интерес к техническому творчеству

Контактная информация

Удмуртская Респ, г Ижевск, ул Максима Горького, зд 159