Проекты

Краткое описание

Проект "Главный по кухне" позволит детям, старше 5 лет, а также молодым людям с ограниченными возможностями здоровья стать более самостоятельными в хозяйственно-бытовой сфере. Занятия для формирования навыков самообслуживания необходимы всем детям, а в особенности испытывающих трудности в повседневной жизни. Участниками проекта станут семьи из социально уязвимых категорий, и в первую очередь это широкая категория ОВЗ, особенно имеющие ментальные нарушения, в том числе аутизм, умственную отсталость и прочее, также участниками проекта станут семьи нуждающиеся, многодетные, семьи не полные, и семьи родители в которых находятся в тяжелой жизненной ситуации. Занятия по проекту будут проводиться в разных формах и направлениях. Для детей, испытывающих поведенческие проблемы, а также тяжелые множественные нарушения развития занятия будут проходить, на начальном этапе, индивидуально. Чуть позже дети объединяются в пары, после чего происходит интеграция в общую группу. Групповые занятия проходят в группах от 5 до 12 детей, с распределением по возрастам в инклюзивной форме. Занятия для родителей будут проходить параллельно, и работа с ними будет проходить также индивидуально и в группе. Психологическое сопровождение семьи в течение нескольких месяцев позволит проконтролировать динамику развития каждого ребенка, и при необходимости ввести корректировки в работу специалистов, поможет нормализовать психоэмоциальное состояние родителей, проследить за оптимизацией детско-родительских отношений и минимизирует
вероятность регресса. Родительский клуб под руководством психолога - это групповые занятия по обучению теоретической основе работы с ребенком, а также применению практических методов. Индивидуальные консультации психолога на протяжении всего проекта помогут разобрать каждый случай семьи индивидуально. Для реализации данного проекта необходимо подготовка и оснащение кабинетов необходимым оборудованием и материалами в нашем
Центре, который находится по адресу: город Хабаровск, переулок Иртышский, дом 12. В результате реализации проекта «Главный по кухне» дети и молодые люди с ОВЗ смогут самостоятельно, или с минимальным сопровождением ориентироваться на кухне и дома в целом, например, приготовить себе простое блюдо, подобрав необходимый список продуктов из холодильника. Смогут привести в порядок кухню после того, как на ней закончат работу,
смогут поддерживать порядок в целом дома. Бытовая техника значительно упрощает работу, как по дому, так и на кухне в частности. Дети научиться пользоваться домашней бытовой техникой, что значительно упростит жизнь всей семьи. Родители детей, и молодых людей с ОВЗ овладев методикой формирования и автоматизации определенных навыков смогут больше времени уделять обучению детей самообслуживанию, для того чтобы помочь ребенку стать более самостоятельным человеком, независящим от кого-либо, а молодым людям с ОВЗ проделанная работа будет прекрасной основой для развития направления сопровождаемого проживания.

Цель

1. Создание условий социальной интеграции детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, в процессе реализации проекта "Главный по кухне", направленного на формирование и развития навыков самообслуживания в хозяйственно-бытовой сфере в инклюзивной группе детей старше 5 лет из социальной группы населения, в специально оборудованных помещениях Центра развития детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья "АБВ центр развития", находящегося в городе Хабаровске по адресу пер. Иртышский 12.

Задачи

1. Подготовительные работы проекта
2. Основные мероприятия проекта
3. Завершающий этап проекта

Обоснование социальной значимости

Дети, имеющие нарушения развития испытывают значительные трудности в самых обычных ситуациях в связи с тем, что формирование навыков в сфере самообслуживания происходит не в полном объеме, с задержкой, а бывает, что не происходит вовсе. Очень часто близкие люди становятся постоянными сопровождающими в самых простых ситуациях. Например, ребенок с РАС в возрасте 5-8 лет может не уметь налить себе стакан воды, или самостоятельно не держит ложку. Также очень часто встречаются нарушения пищевого поведения. Часто дети с ОВЗ не признают овощи, фрукты, отказываются от блюд, приготовленных их более чем 1-2 продуктов. Единообразный рацион, часто состоящий из картофельного пюре или рожек с сосиской, не способствует здоровью юного организма. Из детей-инвалидов, вырастают взрослые-инвалиды, и не всегда проблемы, которые никак не решились в детстве, решаются к совершеннолетию. Родители молодых людей с инвалидность часто просто не замечают, как малыш стал большим, и продолжают его сопровождать в самых простых повседневных ситуациях. Наша команда специализируется на развитии детей, но основная целевая аудитория нашей организации, это все-таки семьи с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья. Мы работаем с семьей – это непосредственно с детьми, а также обязательно и с родителями. Поэтому параллельная работа будет проходить и с родителями. Крайне сложно решить проблемы социализации и коммуникации (а именно в этих сферах наиболее часто есть проблемы у детей, имеющих нарушения развития) без создания инклюзивных условий. Ведь именно эти условия являются моделью реальных взаимоотношений членов общества имеющих ограниченные возможности здоровья и тех, кто таковых проблем не имеет. Проект будет
проходить в течение 11 месяцев (с июля по май включительно), и за период реализации проекта заниматься по обучению самообслуживания в хозяйственно-бытовой сфере будут 2 потока по 3 возрастные группы, численностью 10 человек в каждой. Дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья участвуют в проекте в количестве 16 человек и будут заниматься в течение всего срока реализации проекта, в связи со сложностями в формировании навыков (группа № 4). Они начнут заниматься индивидуально параллельно с 1 потоком групп № 1, № 2 и № 3. В течении 3 месяцев часть группа № 4 будет частично распределена по уровню подготовки, и интегрирована в группы № 1, 2 и 3, а оставшаяся часть будет заниматься парами или в тройках. В некоторых случаях необходимо сначала помочь будущему члену общества разобраться со всеми нюансами специфики работы, не отвлекаясь на других, а потом социализироваться. Дети с тяжелыми множественными нарушениями, кто не сможет адаптироваться за период реализации проекта в группы с 1 по 3 будут весь период реализации проекта заниматься индивидуально. В конце проекта в коллективных мероприятиях
участвовать будут все, кому необходимо с индивидуальным сопровождением. Нами было проведено небольшое исследование на тему: ПОТРЕБНОСТИ В ЗАНЯТИЯХ И СПЕЦИАЛИСТАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ ИЛИ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В публичном доступе ссылка на гуглформу была размещена в середине 2020 года, спустя неделю форму заполнили 72 человека. Ссылка на гуглформу и на результаты опроса находится в публичном доступе на нашем сайте (желтая кнопка "ссылка на опрос", зеленая кнопка "Отчетные данные"): https://abvcenter.wixsite.com/abv-center/kopiya-pomoch-nam-1 Результаты опроса на отдельной странице можно посмотреть по ссылке: https://abvcenter.wixsite.com/abv-center/otchet-oprosa Диаграмма № 4 "На какое направление Вы бы хотели записать ребенка" демонстрирует, что 56,3% опрошенных хотели бы пойти на "Самообслуживание", а 46,5% опрошенных предпочли бы направление "Хозяйственно-бытовая сфера". При этом видно из Диаграммы №1, что большая часть опрошенных родителей, имеют детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте дошкольного и младшего школьного возраста. Т.е. уже в этот период родители отмечают наличие проблем в этих направлениях. По данным Министерства социальной защиты населения Хабаровского края (Официальная статистика: https://mszn27.ru/node/76900): Количество детей - инвалидов в 2021 году - 5 166 человек. Количество инвалидов, в том числе старше 18 лет 1, 2, 3 групп и детей инвалидов - 68 808 человек.

География проекта

Проект будет реализован в коррекционно-развивающем Центре, находящегося по адресу: город Хабаровск, переулок Иртышский, дом 12, центральный вход. Это центральная часть Индустриального района города Хабаровска, где проживает наибольшее количество семей, воспитывающих детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Актуальность выбранной темы изучена путем проведения опроса в середине 2020 года, результаты которого показали, что 56,3% опрошенных хотели бы записать ребенка с ОВЗ на направление самообслуживания, а 46,5% опрошенных на занятия по хозяйственно-бытовой сфере. Опрошенные проживают преимущественно в индустриальном районе города Хабаровска, также в опросе приняли участие жители всего Хабаровского края (не более 7% опрошенных). Кроме того Центр работает с детьми с ОВЗ по коррекционно-развивающему направлению, и у каждого ребенка обязателен блок самообслуживания, в том числе по хозяйственно-бытовой сфере.

Целевые группы

1. Дети старше 5 лет имеющие ограниченные возможности здоровья, проживающие в г. Хабаровск (Хабаровском крае)
2. Дети старше 5 лет проживающие в г. Хабаровск (Хабаровском крае), чьи семьи относятся к социальной категории граждан
3. Молодые люди с ОВЗ старше 14 лет, а также старше 18 лет, имеющие инвалидность и проживающие в г. Хабаровск (Хабаровском крае)
4. Родители, в семье которых воспитывается ребенок старше 5 лет или молодой человек с ОВЗ, семья относятся к социальной категории граждан и проживает в г. Хабаровск (Хабаровском крае)
5. Родители, в семье которых воспитывается ребенок старше 5 лет, семья относятся к социальной категории граждан и проживает в г. Хабаровск (Хабаровском крае)
6. Волонтеры и добровольческие объединения, участвующие в мероприятиях г. Хабаровска и на территории Хабаровского края