Проекты

Краткое описание

В настоящее время в России формируется отрасль управления отходами. Все больше граждан, организаций, представителей бизнеса и целые регионы задумываются о том, что они могут сделать для экологии. И многие начинают внедрять раздельный сбор отходов. Для перехода к раздельному сбору на уровне государства, с одной стороны, необходимо создать инфраструктуру, с другой - объяснить людям необходимость ее правильной эксплуатации. Долгосрочный просветительский проект «ECOfriends» направлен на внедрение практики раздельного сбора отходов в образовательных учреждениях Саратовской области.

Проект состоит из двух компонентов: просветительская деятельность и создание инфраструктуры для раздельного сбора в школах. Мы проводим экологические мероприятия, основанные на идее наставничества, где главными “учителями” становятся активные студенты саратовских ВУЗов, неравнодушные к теме устойчивого развития и циклической экономики. По результатам проведенных экоуроков в школах внедряется раздельный сбор отходов (РСО), это позволяет не только закрепить пройденный материал, но и популяризировать идею сортировки отходов в каждой отдельной семье.
Совместно с Обществом охраны природы мы разрабатываем образовательную программу и обучаем студентов основам проведения интерактивных уроков для школьников, на которых дети в игровой форме знакомятся со способами сортировки и переработки отходов, узнают о целесообразности их вторичного использования, пробуют разделять мусор на фракции, чтобы он не попал на свалку. В 2019-2020 гг. уже было проведено более 30 экоуроков (задействовано более 700 детей из 20 школ региона), а также проводились акции по сбору вторсырья, в которых приняли участие более 600 школьников из четырех школ Саратова, которые показали готовность к раздельному сбору на регулярной основе.

Основная целевая аудитория проекта - учащиеся (от 7 до 17 лет) десяти школ города Саратова.
Косвенная ЦА - учащиеся ВУЗов и СУЗов в возрасте 16-29 лет, родители, учителя.

В 2021 году мы продолжаем реализовывать просветительскую часть проекта, планируем создать инфраструктуру для РСО в школах региона, хотим провести минимум 90 интерактивных экоуроков для учащихся начальных классов (1800 учеников) и 100 лекций для средних и старших классов (3000 учеников) в 10 общеобразовательных учреждениях Саратова, а также оснастить 10 школ сетками и урнами для раздельного сбора. На эту часть проекта мы запрашиваем грант.

Совместно с партнером компанией “Пакмил” мы установим специализированные сетки для сбора пластика и макулатуры на контейнерных площадках десяти школ, а также оснастим здания учреждений урнами для раздельного сбора отходов. “Пакмилл” организует сбор и транспортировку отходов для их переработки. Таким образом, у школьников появится возможность разделять отходы на регулярной основе. Для самых активных участников проекта планируется серия экскурсий на мусоросортировочные комплексы регионального оператора по обращению с ТКО (при благоприятной ситуации с COVID-19).

Цель

1. В течение 6 месяцев 2021 года (с июля по декабрь) организовать регулярный раздельный сбор отходов в 10 школах города Саратова, а также провести просветительские интерактивные экоуроки совместно со студентами саратовских учебных заведений для формирования у школьников ответственного отношения к окружающей среде и собственным привычкам потребления.

Задачи

1. Заключить соглашения о партнерстве с десятью школами для участия в проекте.
2. Заключить соглашение о партнерстве с организацией, осуществляющей сбор и транспортировку вторичных материальных ресурсов.
3. Закупить специализированные контейнеры, сетки и урны для раздельного сбора отходов для 10 школ, а также установить их в школах-участниках проекта.
4. Приобрести поощрительные подарки, изготовленные из переработанных отходов, для активных участников проекта.
5. Совместно с Обществом охраны природы обучить 10 студентов-наставников, которые будут проводить экологические занятия в школах.
6. Провести не менее 90 интерактивных экологических уроков для школьников младших классов в течение сентября-декабря 2021 года.
7. Провести не менее 100 информационных мероприятий (лекций, семинаров, мастер-классов) для учащихся старших и средних классов.
8. Организовать экскурсию на мусоросортировочный комплекс АО “Управление отходами” для активных участников проекта (при благоприятной ситуации с COVID-19).
9. Опубликовать не менее 20 информационных материалов в региональных СМИ о ходе реализации проекта.
10. Провести анализ результатов внедрения раздельного сбора на территории десяти школ-участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект “ECOfriends” решает три проблемы:
1. Недостаточный уровень знаний в сфере экологии у детей и молодежи;
2. Направление ценного вторсырья на захоронение из-за отсутствия централизованной системы раздельного сбора твердых коммунальных отходов;
3. Нехватка специалистов, работающих в сфере экологии, и необходимость воспитания будущих кадров.

Проект “ECOfriends” решает проблему отсутствия базовых знаний о современной системе экологически безопасной утилизации отходов. Существует множество мифов о том, что переработки в России нет, что все раздельно собранное отправляется на один полигон, что смешанный мусор можно рассортировать на заводах и нет необходимости сортировки у источника. Опыт проведения экологических уроков в школах показывает, что ученики не осведомлены о влиянии их собственных действий на экологию, а также о том, как их привычки могут изменить экологическую ситуацию. Наш проект дает знания молодым людям о возможностях сокращения производства отходов и их переработки. Благодаря тому, что подрастающее поколение сразу получает качественные и проверенные знания в интересном формате, а также может применить свои знания на практике, у нас появляется возможность вырастить поколение граждан, бережно относящихся к окружающей среде. Опыт проведения экоуроков и акций по сбору вторсырья в школах, опросы, которые мы проводили среди школьников, учителей и их родителей, показали готовность образовательных учреждений к организации раздельного сбора отходов на своих территориях при поддержке партнера, который будет забирать вторсырье на переработку.

Вторая проблема: значительное количество производимых отходов могло бы быть переработано, если бы они не смешивались с органикой. На основании Территориальной схемы обращения с отходами Саратовской области 2020 года общий объем образуемых жителями Саратовской области твердых коммунальных отходов составляет 644 780 тонн в год, или 5 724 403 куб. м. Из них почти 4 500 тонн отходов в год производится в образовательных учреждениях города Саратова.
Если органические и неорганические отходы смешиваются между собой, из общего потока отходов можно извлечь и переработать только 3-7 % полезных фракций. Остальные 90 % отправляются на захоронение. При таком подходе мы неэкономно расходуем ценные ресурсы, отправляя на полигон материалы, которые могли бы быть переработаны в новые товары без использования первичного сырья.
При раздельном сборе процент отбираемого вторичного сырья увеличивается в разы и может достигать 70-80 % в зависимости от материала. В настоящее время в России реализуется национальный проект «Экология», который направлен в том числе на создание комплексной системы управления отходами и увеличение объема извлекаемого вторичного сырья. Внедрение раздельного сбора отходов в школах Саратова создаст позитивную практику регулярного массового раздельного сбора, что также поможет Саратовской области приблизиться к показателям национального проекта «Экология» по вовлечению 36 % отходов во вторичный оборот к 2024 году.
Помимо создания современной инфраструктуры для раздельного сбора отходов необходимо проводить разъяснительную работу с жителями, ведь от их действий зависит эффективность эксплуатации инфраструктуры. При дальнейшей просветительской работе и внедрении раздельного сбора отходов в школах значительно уменьшится объем смешанных отходов, которые отправляются на захоронение без возможности переработки в полезные предметы. Учащиеся также получают знания о том, как можно сократить количество производимых ими отходов, что положительно сказывается на состоянии окружающей среды.

Третья проблема - нехватка специалистов, работающих в сфере экологии и необходимость воспитания подрастающих кадров. В школьной программе отсутствуют уроки, которые бы давали знания о циклической экономике, о системе управления отходами, об экологических привычках и о Целях устойчивого развития. У школьников не формируется осознание, как их действия могут влиять на окружающую среду, как можно уменьшить свой экологический след и почему нужно это делать. При этом опросы школьников, которые мы проводили во время акций по сбору вторсырья совместно с Российским движением школьников, показали, что молодые люди задумываются о своем экологическом следе и хотели бы изменить свои привычки потребления, если бы точно знали, что такие изменения приведут к улучшению экологической ситуации в городе и в мире в целом.
“ECOfriends” помогает решить проблему нехватки педагогических кадров путем передачи знаний студентам, которые становятся наставниками для школьников, учатся сами и обучают других.

География проекта

Город Саратов

Целевые группы

1. Основная ЦГ - учащиеся десяти общеобразовательных учреждений города Саратова в возрасте от 7 до 17 лет
2. Косвенная ЦГ - учителя десяти общеобразовательных учреждений города Саратова
3. Косвенная ЦГ - родители учащихся десяти общеобразовательных учреждений города Саратова