Проекты

Краткое описание

Вступив в брак, и став родителями, зачастую мамы и папы сталкиваются с разными сложностями. Что такое быть родителями, как растить детей счастливыми, как сохранять супружеские отношения, этому не учили в школе. Зачастую у родителей нет помощи родных, бабушки - дедушки работают или далеко.
В рекламе красивые мамы и папы, которые улыбаются и у которых все прекрасно, а в жизни родители решают многие вопросы, устают, не знаю, как проводить время с ребенком, не умеют справляться с возрастными кризисами детей, чувствуют себя "плохими" родителями.
Проект "Учусь быть родителем" с одной стороны, знакомит родителей с базовыми основами возрастной психологии. С другой, благодаря тренинговым элементам школы родителей, позволяет формировать навыки положительной коммуникации со своими детьми, снижает родительскую тревожность, учит родителей заботится о своем состоянии.
Школа родителей имеет формат работы в группах поддержки, который ведет сертифицированный лидер Школы родителей "Азбука семьи" психолог. Атмосфера теплого и безопасного общения благоприятно сказывается на ресурсах и состоянии родителей. Каждый родитель, который прошел проект, с пониманием и ответственностью относится к своим детям, понимает, как важно для детей расти в семье с мамой, с папой. Кроме того, подход доверительности и безопасности способствует формированию горизонтальных связей.
Город Мелеуз - небольшой город с населением около 56 тыс.человек. Во многих семьях отцы уезжают работать вахтами, что также создает определенные сложности в воспитании детей.
Целевая группа - родители города Мелеуз, которым трудно воспитывать детей. Они стесняются признаться порой даже себе в своих трудностях, считая, что они плохие, не справляются. В то же время, искать помощь специалиста, психолога, они не готовы.
Формат проекта направлен на обучение родителей строить здоровые отношения с детьми и решить проблему о сложностях переживания сепарационных кризисов, подкрепленный апробированной технологией, зарегистрированный на "Смартеке" https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbuka- , создают условия для обучения родителей основам детской психологии, развитию навыков ненасильственного воспитания детей, положительной коммуникации, укреплению привязанности с детьми, и также основам профилактики эмоционального родительского выгорания.
Реализовываться проект будет на площадках: детского клуба "Супер-детки" (адрес г. Мелеуз, ул. Московская д.1) и Городской детской библиотеки-филиал №2 (адрес г. Мелеуз, 32 микрорайон, д. 33).
Одним из мероприятий проекта будет Школа родителей "Азбука семьи". Параллельно будет работать две школы (15 родителей в каждой), Еще не менее 10 родителей с детьми примут участие в мероприятии "С детьми интересно". таким образом, 40 родителей будут обучены.
Не менее 60 родителей г. Мелеуз примут участие в серии из четырех вебинаров на темы детско - родительских отношений, выстраивании внутрисемейных отношений.

Цель

1. Обучить родителей города Мелеуз строить здоровые отношения с детьми

Задачи

1. Обучить родителей г. Мелеуз основам возрастной детской психологии, навыкам положительной коммуникации, ненасильственного общения и навыкам укрепления привязанности
2. Повысить информированность родителей г. Мелеуз в сфере детско-родительских отношений и выстраивании внутрисемейных отношений

Обоснование социальной значимости

Родители хотят растить счастливых и успешных детей, улучшать отношения с ними. Но сталкиваются с проблемами:
1) Родители г. Мелеуз не обладают базовыми знаниями в области семейной и детской психологии
2) Родители г. Мелеуз склонны к применению насильственных (физических и моральных) методов воспитания.
3) У родителей г. Мелеуз неразвиты навыки укрепления привязанности с детьми
4) Родители г. Мелеуз испытывают дефицит моральных ресурсов.
Они не знают, как справиться с этим. Проведенные интервью показывают, что родители часто испытывают чувство вины за свои крики, не знают как воспитывать детей, кидаются из крайности в крайность - то все запрещают, то, напротив, переходят к попустительскому стилю воспитания. Сложности в воспитании детей сказываются и на отношениях между супругами.
Исследования, подтверждающие наличие проблемы:
1) Исследование проекта "Дом под зонтом" Национального института защиты детства: "Изучение отношения россиян к использованию "насильственных" методов воспитания и дисциплинирования детей, физических наказаний", проведенное при поддержке Фонда президентских грантов в 2019 году, показывает, что 68% россиян склонны применять «мягкие» формы физических наказаний: подзатыльник и шлепок даже не рассматриваются ими как «жестокое обращение». В итоге оказывать физическое воздействие на ребенка считают правильным около 90% россиян.
2) Небольшой интернет-опрос мнения подростков и молодых взрослых в ходе подготовки к Форуму "Вместе с детьми" в 2021 году, организованному Фондом Елены и Геннадия Тимченко при поддержке Министерства просвещения РФ, при участии АНО "Азбука семьи", показал, что 72% опрошенных ребят считают, что родителей необходимо учить быть родителями (всего 61 респондентов). Тот же опрос прошли и взрослые (90 респондентов), 88% из них также отметили, что родителей необходимо учить быть родителями.
В ходе мероприятий проекта родители узнают причины возрастных кризисов детей, как справляться и профилактировать собственное выгорания, как растить детей, не прибегаю к насилию. Кроме того, в проекте формируются горизонтальные связи между родителями, когда формируется доверительная среда поддержки.
Это укрепит семьи, будет способствовать лучшему климату в семье, доверительным отношениями между детьми и родителям.

География проекта

г. Мелеуз Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Родители города Мелеуз, которые испытывают трудности при воспитании детей