Статус проекта: проект не получил поддержку
НеМолекула - проект по популяризация профессии в химической отрасли среди молодежи
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 24-2-016233
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 01.10.2024 - 07.04.2025
- Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА "СОДЕЙСТВИЕ И РАЗВИТИЕ"
- ИНН 7713442011
- ОГРН 1177700006890
Краткое описание
МиссияПроект "НеMолекула" нацелен на вдохновение и информирование молодых выпускников школ о мире химии, его возможностях и перспективах. Цель проекта - помочь юношам и девушкам в выборе будущей профессии, расширяя их горизонты и предоставляя ценную информацию о карьере в химической индустрии.
Основные Направления Деятельности
1. Популяризация Химии: Предоставление актуальной и интересной информации об открытиях, инновациях и ключевых событиях в мире химии.
2. Образовательная Платформа: Запуск портала nemolekula.ru и активное использование социальных сетей для организации открытых лекций и интерактивных сессий с преподавателями и профессионалами в области химии.
3. Карьерное Направление: Популяризация различных профессий в химической отрасли - химики-технологи, фармацевты, управленцы и т.д.
Выбор российского региона для проекта - Республика Башкортостан.
Обоснование выбора Республики Башкортостан
1. Развитая химическая промышленность.
Башкортостан является одним из ключевых регионов России с развитой химической отраслью. Наличие крупных химических предприятий и исследовательских центров создает благоприятную почву для реализации и продвижения проектов, направленных на популяризацию химии.
2. Потенциал для пилотного проекта.
Ведение проекта "НеMолекула" в Башкортостане может служить успешным пилотным проектом, который впоследствии может быть масштабирован на другие промышленные химические регионы России. Успех проекта в Башкортостане может демонстрировать его эффективность и возможность адаптации в различных региональных условиях.
3. Образовательная база.
Республика обладает сильной образовательной базой, включая университеты и техникумы, готовящие специалистов в области химии и смежных дисциплин. Это обеспечивает наличие заинтересованной аудитории и потенциала для развития кадрового потенциала в химической отрасли.
4. Содействие научно-образовательному сотрудничеств.
Масштабирование проекта способствует укреплению связей между образовательными учреждениями и промышленностью, способствует обмену знаниями и опытом между регионами, а также повышает интерес к научной и исследовательской деятельности среди молодежи.
5. Пример для других регионов.
Успешная реализация и позитивные результаты проекта в Башкортостане могут послужить образцом для распространения подобных инициатив в других российских регионах, особенно тех, где химическая промышленность играет значительную роль в экономике.
Цель
- Помощь выпускникам в определении с будущей специальностью
- Расширение знаний молодежи о возможностях и перспективах в области химии
- Вовлечение молодых людей в активное изучение и исследование в области химии
Задачи
- Пополнить базу материалов по профессиональному ориентированию в химическую отрасль
- Донести материалы проекта до целевой группы и расширить онлайн сообщество
- Провести экскурсионные мероприятия онлайн и офлайн для школьников
- Провести химический фестиваль
Обоснование социальной значимости
Исследование, проведённое WorldSkills Russia с поддержкой Министерства просвещения, выявило, что более 70% школьников не определились с выбором профессии, и только 5% имеют чёткое представление о своём будущем карьерном пути. Эта неопределённость приводит к дефициту квалифицированных кадров в определённых секторах и смещению интереса в сторону более популярных профессий. К примеру, на химический факультет МГУ ежегодно подают документы около 2000 абитуриентов, но только примерно 600 становятся студентами. Основная проблема заключается в отсутствии информации о химической индустрии в повседневной жизни школьников, которые часто полагаются на информацию из популярных источников, игнорируя менее популярные сферы деятельности.Также из-за влияния массовой культуры и повышенного внимания к экологии возник некоторый дистанс между молодёжью и химической промышленностью, что сказывается на выборе профессии. Школьники не видят в химической промышленности надёжный источник профессионального развития, несмотря на наличие качественного образования в этой области в своих регионах. Решением может стать общение с молодёжью на доступном для них языке, начиная с 9 класса, что позволит увеличить число абитуриентов, заинтересованных в химических специальностях. Школьники получат информацию о успешных карьерных траекториях от выпускников до 35 лет через интервью, лекции и мероприятия проекта в университетах их регионов, узнают о текущем рынке вакансий и карьерных возможностях.
Помимо этого, проблема распознавания фейковой информации в цифровой среде также остро стоит перед школьниками. Примером может служить ситуация, когда в социальных сетях распространялись неподтверждённые данные о количестве заражений коронавирусом в России. Создание образовательного сообщества позволит старшеклассникам получать проверенные данные и развивать навыки критического мышления для отличия фактической информации от манипуляций, особенно в вопросах химии и экологии.
География проекта
Республика БашкортостанЦелевые группы
- Ученики профильных ВУЗов в Республике Башкортостан, всего 1000 школьников
Контактная информация
{"address":"г Москва, Бескудниковский р-н, ул 800-летия Москвы, д 3 к 1, кв 158","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, Бескудниковский р-н, ул 800-летия Москвы, д 3 к 1, кв 158