Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста, на обучение детей основам пожарной безопасности с использованием воспитательных возможностей театральной деятельности и предусматривает участие каждого ребенка в коллективно-творческих мероприятиях на противопожарную тематику.
Сам проект состоит из двух направлений: Игра эстафета и Открытый конкурс дошкольных театральных коллективов.
Основной партнер проекта, МАУК «Молодежный экспериментальный театр-студия «Сонет», совместно с ВДПО, разработает и проведет на базе детских садов города Вологды и Вологодского муниципального округа для дошкольников театрализованную игру-эстафету с элементами пожарно-спасательного спорта «Пожарно-спасательный десант». В проведении задействованы профессиональные артисты театра-студии. Будет проведено 16 игр-эстафет для 480 дошкольников (по 30 детей на игру) из 16 дошкольных образовательных учреждений.
Также, будет организован и проведен Открытый конкурс дошкольных театральных коллективов на пожарную тематику «ОГОгоНЬ». Охват составит 150 дошколят.
Вологодским ВДПО с 2023 года активно развивается создание Дошкольных отрядов пожарных в детских садах. В настоящее время ДОП созданы и активно работают в 3-х ДОУ Вологды, 1-м ДОУ города Сокол и в 2-х ДОУ ВМО. В ходе реализации проекта будет проводится работа не только обучению правилам пожарной безопасности, но и привлечению новых участников в Дошкольные отряды пожарных.
Проект повысит у дошкольников уровень знаний в области пожарной безопасности, сформирует устойчивые навыки действий при чрезвычайных ситуациях.
Дошкольный возраст – уникальный период развития человека, обладающий своеобразной логикой и спецификой; это особый мир со своим языком, образом мышления, действиями.
С социально-коммуникативным развитием тесно связано и совершенствование речи, так как в процессе работы над усвоением норм и правил ППБ совершенствуется звуковая культура речи, связная речь и фонематический строй речи. Особенно через занятия театральной деятельностью. 
Поэтому проект является необходимым звеном не только по профилактике пожарной безопасности детей, а и их речевого развития (особенно при участии в конкурсе дошкольных театральных коллективов).
Также проект способствует гражданско-патриотическому воспитанию, поддержке детского творчества и ранней профессиональной ориентации.

Цель

1. Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.

Задачи

1. Создание условий для формирования и закрепления пожаробезопасного поведения дошкольников и проведения ранней профориентации.
2. Повышение уровня знаний в области пожарной безопасности воспитанников детских садов через коллективно-творческие мероприятия.

Обоснование социальной значимости

Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях - одна из самых актуальных. События, происходящие в мире, свидетельствуют об увеличении различных опасностей для человеческой жизни.
Подготовить человека к чрезвычайным ситуациям, к умению находить выход из ситуаций, опасных для жизни и здоровья, возможно на основе формирования у него системы знаний об основах безопасности жизнедеятельности человека и общества, обучения практическим навыкам охраны жизни и здоровья, на основе формирования у него опыта безопасной жизнедеятельности.
Основы знаний по безопасности жизнедеятельности закладываются уже в дошкольном возрасте. Одной из основных задач в работе с дошкольниками является обучение правилам пожарной безопасности и привитие навыков правильных действий в случае пожара.
Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.
Потребность обучения детей правилам пожарной подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнем. Анализ многих происшествий, связанных с поведением ребенка во время пожара, показывает, что малышей отличает пассивно-оборонительная реакция: от страха ребенок прячется в укромные места, вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь. Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.
И очень важно помнить, что главная задача – предупредить возможную трагедию, быть рядом и даже на шаг впереди. Наши усилия будут направлены на профилактическую работу с детьми, чтобы, если не исключить, то хотя бы свести к минимуму число пожаров и других происшествий с участием детей, избежать травматизма и несчастных случаев.

География проекта

Муниципальный округ "Город Вологда", Вологодский муниципальный округ

Целевые группы

1. Воспитанники дошкольных образовательных учреждений в возрасте 5 - 7 лет