Проекты

Краткое описание

Проект "Минута истории" представляет серию мультипликационных роликов, которые рассказывают о ключевых событиях и персонажах эпохи смутного времени в России. Цель проекта заключается в патриотическом воспитании граждан Российской Федерации и сохранении исторической памяти о прошлом нашей страны.
В рамках проекта "Минута истории" создаются короткие анимационные ролики длительностью в одну минуту, которые охватывают важные исторические события, связанные с эпохой смутного времени. Каждый ролик посвящен конкретному событию или персонажу и содержит краткое и доступное изложение событий, дат и фактов.
С помощью яркой и запоминающейся графики, проект "Минута истории" помогает зрителям легко усвоить информацию и оставить долговременный след в памяти. Кроме того, такой формат позволяет привлечь внимание широкой аудитории, включая детей и молодежь.
В итоге, проект "Минута истории" помогает сохранить историческую память и воспитывать патриотические чувства у граждан Российской Федерации, способствуя формированию уважения к своей стране и ее истории.
Наша команда займется восстановлением и цифровизацией материалов из государственных библиотек, исторических архивов и других источников. Мы перерабатываем, реставрируем и оживляем эти материалы, чтобы передать зрителям яркие исторические события и сохранить память о тех, кто спасал Россию и ее народ от захватчиков. Для проверки достоверности наших данных, мы организуем слёт историков.
Каждый материал, проходящий через наши руки, проходит художественно-патриотическое осмысление и оформление, чтобы зрители могли насладиться прекрасным историческим зрелищем. Мы публикуем все наши работы на популярных медиаплощадках, а также на специально созданном ресурсе, который позволяет зрителям дистанционно оценить материалы и предложить новые темы.
Наш проект включает не только создание мультфильмов на основе собранных материалов, но и вовлечение детей, молодежи, студентов и людей, находящихся в социально неблагополучном положении. Мы уделяем особое внимание обучению участников нашего проекта производству мультфильмов, режиссуре и сценарному делу.
Наш проект завершится выпуском серии мультфильмов, которые отразят победы России на фоне мировой истории. Мы также планируем публикацию и популяризацию данного произведения, а также трансляцию наших работ в учреждения культуры и на площадках города Ханты-Мансийска. Мы верим, что наш проект станет настоящей находкой для ценителей истории и детей, которые будут вовлечены в его реализацию.
• Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р "Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей".
• Указ Президента РФ от 29 мая 2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетие детства».
• Распоряжение Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р «Концепцию развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года».

Цель

1. Воспитать у детей и молодежи любовь к своей стране, уважение к ее истории и традициям, сохранить память о сложных временах в истории России и показать, как важно защищать свою родину и беречь ее культурное наследие.
2. Создание серии мультипликационных роликов длительностью в одну минуту, охватывающих важные исторические события и персонажей эпохи смутного времени в России.
3. Содействие развитию культурного наследия России путем распространения знаний о ее истории и укрепление национального самосознания народов России.

Задачи

1. Сбор исходных материалов для создания мультипликационного фильма из архивных и информационных источников.
2. Подготовка, изучение, анализ и выбор полученных материалов.
3. Разработка сценария, описание главных героев мультипликации.
4. Цикл культурно-массовых мероприятий по привлечению аудитории для реализации анимационного кино
5. Создание анимационного кино.
6. Дебютирующий показ и награждение участников.
7. Публикация на медиаплощадках, популяризация и распространение созданного анимационного кино.

Обоснование социальной значимости

Проблема заключается в том, что многие дети, подростки и молодежь не знают истории России, не осознают важность и не уважают исторические ценности своей страны. Это связано с отсутствием образовательных программ и достаточного внимания к данной теме со стороны школ и учебных заведений, а также с низкой исторической грамотностью в обществе.
Проблема забывания трагедии смутного времени в России касается детей, подростков и молодежи на территории Российской Федерации. Целевая группа состоит из миллионов представителей данного возрастного диапазона в различных регионах России. Исследования показывают, что только 15% российских школьников имеют высокий уровень знаний в истории России, включая период смутного времени. Большинство студентов и молодежи не знают основных фактов и событий этого периода. В опросе, проведенном в 2019 году, 64% молодых людей не смогли назвать года начала и конца правления царя Ивана Грозного. Согласно опросу, проведенному в 2021 году, только 17% молодежи в возрасте 18-24 года знают, что произошло в России в период смутного времени. В связи с этим, необходимо усилить образовательные программы и повысить уровень исторической грамотности среди молодежи.
Официальная статистика показывает, что количество часов, выделяемых на изучение истории в российских школах, значительно уменьшилось в последние годы. Также, согласно исследованию Левада-Центра в 2019 году, более половины российской молодежи не интересуются историей своей страны. В связи с этим, необходимо увеличить время на изучение истории в школах и повысить интерес молодежи к данной теме. Цитата из статьи на сайте ria.ru: "Ученые и общественные деятели обеспокоены тем, что многие молодые люди в России знают мало о событиях, произошедших в период Смутного времени. К сожалению, эта проблема не ограничивается только молодежью, так как она распространяется и на более старшие возрастные группы.
Как результат, многие люди не понимают, как трагичными были последствия этого периода и как они повлияли на будущее России. Это может привести к утрате национального самосознания, а также к повторению ошибок прошлого. Для решения этой проблемы необходимо привлечь внимание общественности и организовать различные мероприятия, которые помогут распространять знания об истории Смутного времени. Это может включать в себя проведение музейных экспозиций, образовательных программ и других мероприятий, которые будут ориентированы на широкую аудиторию. Также необходимо усиливать работу среди молодежи, включая образовательные программы в школах и университетах, чтобы повысить интерес к истории и национальному самосознанию.
• Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р "Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей".
• Распоряжение Правительства РФ от 11 июня 2019 г. № 1259-р Об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2019 - 2021 гг. Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 г.
• Распоряжение Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р «Концепцию развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года».
• Указ Президента РФ от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года».
• Закон от 27 июля 2020 года № 70-оз «О креативных индустриях в ХМАО - Югре».
• Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО – Югры от 31.01.2014 № 85 «Об организации деятельности Ресурсных центров по сопровождению образовательных организаций ХМАО – Югры по вопросам инклюзивного образования».
• Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 24.09.2022) "О воинской обязанности и военной службе" (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022) Статья 14. Военно-патриотическое воспитание граждан
• Федеральный закон от 1 апреля 2022 г. N 79-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О государственной поддержке кинематографии Российской Федерации"
• Указ Президента РФ от 09.11.2022 N 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"
• Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р).
• Распоряжение Правительства ХМАО - Югры от 09.02.2013 № 45-рп «О плане мероприятий («дорожной карте») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» (с изменениями).
• Постановление ХМАО – Югры от 13.12.2013 № 543-п «Об организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ в ХМАО – Югре».
• Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 12.01.2016 № 4 «Об организации деятельности региональных (муниципальных) менеджерских и тьюторских центров развития дополнительного образования детей в ХМАО-Югре».

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки. От 6 до 18 лет
2. Молодёжь и студенты от 18 до 35 лет
3. Дети-сироты От 6 до 18 лет
4. Люди с ограниченными возможностями (инвалиды и социально ущемленные) от 18 до 45 лет
5. Кадеты и военнослужащие от 18 до 45 лет