Проекты

Краткое описание

Согласно Атласу новых профессий, экологическое мышление – важный надпрофессиональный навык для любого специалиста. При этом у школьных учителей нет методической базы, помогающих рассказать об экопрофессиях на профориентационных занятиях. Это подтверждает опрос проекта Экокласс.рф.

Проект «Зеленые профессии» направлен на подготовку материалов для экологической профориентационной работы учителей с учащимися 9-11 классов и преподавателей со студентами ссузов.

Целевой аудиторией проекта являются педагоги школ и преподаватели ссузов в возрасте от 22 до 50 лет, которых волнует экологическая ситуация в стране и которые помогают школьникам и студентам ссузов в выборе профессий.

В рамках проекта будут реализованы следующие его элементы:

Разработка квеста для педагогов, школьников и студентов ссузов, посвященного профориентации в «зеленых» профессиях для школьников 9-11 классов и студентов ссузов. Квест – это методические материалы в форме игры, в ходе которой педагоги и их ученики совершают экологические действия. В квесте примут участие не менее 1000 учителей и учебных заведений (школы и ссузы, по 10 человек в 1 команде от учреждения).Подробное описание квеста представлено в Приложении 1.

Проведение двух всероссийский акций Дней единых действий (ДЕД). Их организаторами выступят учителя школ и педагоги ссузов, а участниками – старшеклассники и студенты ссузов.
Планируется 200 мероприятий, в каждом из которых примут участие не менее 1 педагога-организатора и 200 участников (итого не менее 200 педагогов и 40 000 участников). Описание Дней единых действий представлены в Приложении 2.

Проведение 6 онлайн-вебинаров по экологической профориентации с разными специалистами и консультация по организации Ярмарки эковакансий.
В каждом вебинаре примут участие не менее 300 учителей и педагогов ссузов (всего не менее 1800 человек). Концепция вебинаров представлена в Приложении 3.

Создание 1 видео ролика социальной рекламы, который будет рассказывать о экологичных профессиях будущего. Видео будет размещено в социальных сетях и его просмотрит более 100 000 человек.

Создание платформы для размещения своего портфолио студентов ссузов и старшеклассников. Это поможет при поиске стажировок и работы в эколого-ориентированных компаниях. Портфолио разместят не менее 1 000 студентов ссузов.

В итоге проекта будет выпущено методическое пособие для педагогов со сценариями проведения Ярмарок эковакансий. Пособие скачают не менее 3 000 человек.

В итоге проекта педагоги получат доступ к современным профориентационным материалам в формате интерактивного квеста, который позволит им на постоянной основе знакомить школьников и студентов ссузов с «зелеными» профессиями, а благодаря платформе с портфолио в будущем решить проблему дефицита кадров в экопрофессиях.

Цель

1. Цель проекта – создание современной методической базы и интерактивных форматов занятий для проведения профориентации в сфере экологических профессий школьников и студентов ссузов, вовлечение в их использование 1 000 учителей и преподавателей, а также более 20 000 школьников и студентов ссузов.

Задачи

1. Запуск интерактивного квеста по профориентации
2. Проведение двух Дней единых действий.
3. Проведение информационной кампании проекта.
4. Выпуск методического пособия.
5. Создание ролика социальной рекламы.
6. Создание платформы для размещения резюме.
7. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – это школьные учителя и преподаватели ссузов из всех регионов России, которые хотят помочь школьникам и студентам найти работу мечты и стать востребованными специалистами. Они сталкиваются с нехваткой качественных современных методических материалов для профориентации в экологической сфере. Потребность целевой группы в таких материалах подтверждена онлайн-опросом и интервью портала Экокласс.рф. 61,2% опрошенных ответило, что нуждаются в дополнительных материалах по профориентации, 92,4% считают, что нынешний формат проведения профориентационных уроков не интересен ученикам (https://disk.yandex.ru/i/n0wUJExb8O-KqA).
Важность профориентации в экопрофессиях подчеркивает основательница проекта «Your green career» Александра Лавренко: "Одно из ключевых направлений – экологическое просвещение. Второе популярное направление, которое активно развивается в нашей стране, – устойчивое развитие и корпоративно-социальная ответственность (КСО).Сейчас в любой отрасли требуются специалисты, которые будут заниматься ее экологизацией". (https://ecowiki.ru/articles/zelenaya-rabota-kem-stat-esli-hochesh-spasti-planetu/)
Также о важности экологических профессиях высказался российский актер и режиссер Гоша Куценко: «Экологические профессии только набирают популярность, но уже очень востребованы. Постепенно они становятся одними из важнейших.». (https://moydom.moscow/2018/12/13/budushhee-rjadom-kakie-jeko-professii-budut-samymi-vostrebovannymi-v-perspektive-rasskazyvaet-gosha-kucenko/)
О существующих проблемах в сфере профориентации также заявляет кандидат психологических наук, исполнительный директор центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Кирилл Кузнецов: «Исследования, которые проводили мы, дают все основания предполагать, что 70% школьников не обладают готовностью к профессиональному самоопределению. Они не очень представляют себе рынок труда и то, как устроено профессиональное образование, плохо знают содержание профессий. Причина в том, что не хватает условий и времени, специально выделенных для профориентации. Помимо учебных предметов, нужны отдельные специальные занятия, которые помогали бы ребятам с выбором». (https://skillbox.ru/media/education/interview-kirill-kuznetsov/)
Важность профориентации также подтверждает Павел Лукша, руководитель международной инициативы «Глобальное будущее образования», профессор практики центра развития образования Школы управления «Сколково», а также соавтор Атласа новых профессий, в котором экологические профессии выделены в каждой сфере: «Очень важно, что на уровне президента, на уровне ведущих компаний, которые создают экономику, теперь осознано, что профессиональное образование нам жизненно необходимо для развития страны. Фактически мы на национальном уровне формируем новую стратегию развития профессиональных кадров, которая ориентирована на потребности меняющейся экономики России. Важно запустить процесс выработки стратегии нового профессионального образования как совместного диалога между правительством, индустрией – работодателями – и теми, кто готовит кадры, то есть системой образования». (https://tass.ru/interviews/3679295)
Профориентационная работа не должна сводиться лишь к ознакомлению школьников и студентов с миром профессий в экологической сфере. Она состоит в том, чтобы развивать и углублять познавательные и профессиональные интересы учащихся.
Профессиональную консультацию лучше провести в формате Ярмарки эковакансий. Так школьники узнают об актуальных экопрофессиях, об учебных заведениях, в которых готовят соответствующих специалистов, и о качествах, которыми они должны обладать.
Согласно выводам экспертов из Московской школы управления «Сколково» и Агентства стратегических инициатив, к 2030 году «зеленые» специалисты станут одними из самых востребованных кадров. Новой тенденцией современного рынка труда является развитие политики содействия занятости населения на основе принципов «зеленой» экономики. Отличительный признак такой политики – формирование экологически ориентированного рынка труда путем создания «зеленых» рабочих мест, способствующих снижению негативного воздействия на окружающую среду и оздоровлению экологической ситуации.
Развитие профориентации в сфере актуальных профессий поддержит выполнение указа Президента РФ от 21.07.2020 г. «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». (http://kremlin.ru/acts/bank/43027) Согласно указу, планируется обеспечить формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

География проекта

Планируется привлечь к участию школьных учителей и преподавателей ссузов из всех регионов России. Имеющаяся база пользователей учительского портала Движения ЭКА – более 110 000 школ из всех регионов РФ.

Целевые группы

1. Основная целевая группа проекта – это школьные учителя и преподаватели ссузов в возрасте от 22 до 50 лет, интересующиеся экологическими проблемами и помогающие школьникам и студентам в выборе профессий.