Проекты

Краткое описание

Попытка поставить историческую компиляцию, основанную только на исторических фактах и текстов переписки, воспоминаний, дневниковых записей; где монологи и диалоги не дописаны автором пьесы, а взяты из печатных достоверных источников - считаем уникальным драматургическим материалом. Выстроить фантасмагорические ситуации, поместить туда реальных исторических персонажей - такая канва и форма спектакля не имеет аналогов, по крайней мере, по существующей информации.
Также сама форма театральной постановки - инклюзия. Взаимодействие актеров-инвалидов, играющие французских и русских солдат, и профессиональных драматических актеров (на них нагрузка играть самих исторических лидеров двух стран, а также их придворных и подчиненных): также большая редкость для России и региона. Попытка воспитать инклюзивного актера посредством серьезного драматургического материала и взаимодействием с опытными актерами.
Попытка честно, без патриотического пафоса и заискивания перед «властью», без фанатичной цели воспитать молодежь патриотами - рассказать свое видение Отечественной войны 1912 года. Заставить зрителя думать и анализировать, что все в мировой истории двояко и относительно. Взгляд событий изнутри глазами исторических персонажей. Очень личные истории и переживания всех героев с обеих сторон военных событий тех лет. Нет победителей и побежденных, правых и виноватых. Попытка рассмотреть, что движет монархами в их жизненном пути и принятии решений в контексте войны.

Цель

1. Создание высокохудожественной постановки, способствующей развитию инклюзивного театра и воспитанию зрителя к подобному театральному искусству (как к норме), где актер-инвалид востребован в театрах города.

Задачи

1. Подготовка к постановке спектакля
2. Обучение актерскому мастерству, занятия с педагогами
3. Постановка спектакля
4. Показы готового спектакля

Обоснование социальной значимости

В стране зафиксировано сейчас около семидесяти особых студий. Есть несколько инклюзивных коллективов высокого уровня, среди которых можно выделить такие коллективы, как «Инклюзион» и ИТС «Круг». Эти коллективы работают давно и достигли высоких результатов в своей работе. В нашем регионе действуют коллективы «ORA” (взаимодействие с инвалидами-опорниками), «Заживое» (взаимодействие с инвалидами-ментальниками), «Соединение» (взаимодействие с незрячими).

Театр «Шарманка» и инклюзивная студия «ORA” плодотворно сотрудничают с 2015 г., на нашем счету два готовых проекта: «Цирк Принтинпрам» и «Шекспир. Средневековое действо». «Цирк Принтинпрам» вышел на общероссийский и международный уровень, был успешным участником фестиваля «Протеатр» в Москве, фестиваля в Израиле (прошел отбор их более, чем 80 работ со всего мира).

В инклюзивно-интеграционной работе много подводных камней. Родители людей с ОВЗ охотно обольщаются успехами детей и порой начинают решать собственные проблемы. То же часто происходит с особо доброжелательными зрителями и благодетелями. Следует помнить, что профессионализация происходит редко и далеко не всегда. Суть же работы режиссера театра «Шарманка» Л,Л, Абашевой с актерами инклюзивного театра-студии «ORA” состоит как раз в доведении актеров с ОВЗ до уровня профессионалов, не спекулируя особенностями здоровья членов коллектива, развитие конкурентоспособных в театральном мире творческих талантов.

География проекта

Екатеринбург

Целевые группы

1. 1. Подростки от 16 лет и старше. 2. Интеллектуальная молодежь. 3. Люди творческих профессий. 4. Взрослая думающая аудитория.