Проекты

Краткое описание

Проект «Путевка в жизнь»
Наш проект нацелен на социальную адаптацию и подготовку к трудовой деятельности подростков с расстройством аутистического спектра ( далее РАС). Программа направлена на развитие профессиональных навыков, самостоятельности и мотивации участников через индивидуальный подход и работу в малых группах.
Люди с РАС часто сталкиваются с трудностями в социализации и поиске работы. Традиционная образовательная система зачастую не учитывает специфические потребности данной категории лиц, что приводит к недостаточной подготовленности к взрослой жизни. Наш проект предлагает системный подход к решению этих проблем через дополнительное образование и профориентации. В проекте примут участие 25 подростков от 14-18 лет с РАС по трем направлениям, таких как:
1.Садоводство.По данному направлению участник целевой группы сможет развить навык самостоятельно выращивать овощные культуры, полезные травы ,цветы и ухаживать за ними. На сегодняшний день агрономическая направленность очень развита в Республике Северная Осетия-Алания, тепличные хозяйства развиваются очень быстро, а также в республике преобладает частный сектор, пригородные районы и села, где также есть дети и подростки с особенностями развития. После участия в проекте,каждый участник сможет самостоятельно ,с минимальной помощью организовать на своем участке тепличное хозяйство, а в лучшем случаи трудоустроиться на аграрное производство.
2.Гончарное дело. Данная деятельность направленна на приобретение навыков ручной лепки и изготовления изделий из глины при помощи гончарного круга. Участники целевой группы узнают все процессы работы с глиной. Научатся самостоятельно и с минимальной помощью создавать изделий из глины руководствуясь по шаговым планом работы. По завершению проекта вся продукция изготовленная участниками будет реализована на городских ярмарках и мероприятий с целью привлечения партнёров для дальнейшего развития проекта.
3.Мыловарение и изготовление свечей. Участники целевой группы в данном направлении приобретут навык по изготовлению свечей и мыла. Мыловарение и изготовление свечей широко используется среди детей и взрослых с инвалидностью, а также доступностью и быстрому освоению навыка создания продукции. Подросток с РАС с различной степени тяжести сможет освоить все этапы выполнения изделий , что дает ему возможность в будущем быть независимым и самостоятельным, с минимальной поддержкой с стороны близких родственников.
Программа проекта включает в себя три этапа:
-подготовительный этап-создание условий для реализации проекта, а также отбор и тестирование участников целевой группы, разделение на мини группы;
-основной этап- начало занятий по каждому направлению. Занятие будут проходить 3 раза в неделю по 1.5 часа, для каждой мини группы. 2 раза в неделю куратор будет отслеживать результаты работы и корректировать процесс работы каждого участника по освоению навыка;
-заключительный этап-оценка результатов проекта. Публикация итогового отчета. Подведение итогов.

Цель

1. Создание для целевой группы, подростков с РАС в возрасте от 14 до 18 лет, условий для развития базовых бытовых и профессиональных навыков, для подготовки их к самостоятельной жизни.

Задачи

1. Научить подростков с РАС самостоятельно, с минимальной помощью, выполнять трудовую деятельность из 3 выбранных направлений.
2. Обеспечить информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

В Республике Северная Осетия -Алания по последним данным, предоставленных ГБУЗ "Республиканская психиатрическая больница" количество детей с диагнозом РАС (аутизм) составляет 350 человек,это только те у кого официально есть подтверждение данного диагноза. С каждым годом число детей с РАС увеличивается в разы, по данной теме много есть информации в социальных источниках. https://pandia.ru/text/78/210/42547.php.
https://rutube.ru/video/c5e748c8fbf0cc68134e12baac29deb9/?r=plemwm. За последние 5 лет в Республике открыто 9 ресурсных классов в общеобразовательных школах. Данная целевая группа имеет возможность обучаться в общеобразовательных классах, ресурсных классах и в коррекционных школах, но большое количество детей с диагнозом РАС находятся на надомном обучении в связи с нарушениями их интеллектуальных способностей и неприемлемому поведению в социуме. Проблема целевой группы, а именно подростков с РАС заключается в том, что даже имея возможность обучаться в учебных заведениях они получают академические знания с учетом их адаптированных общеобразовательных программ, а навык профориентации и навык "самостоятельной жизни" в формате учебных заведений не преподаются. Подросток окончив школу, остается на полном государственном обеспечении и присмотра близких ему людей. Только единицы имеют возможность получить профессию и продолжать свой путь самостоятельно.
Взрослая жизнь начинается не в 18 лет, к ней нужно готовиться заранее, чтоб уже взрослому человеку с РАС не пришлось оказаться запертым.

География проекта

РСО-Алания, г. Владикавказ

Целевые группы

1. Подростки с РАС с 14 до 18 лет