Проекты

Краткое описание

Цель программы - поддержка замещающих семей, в которых есть приемные дети с ОВЗ, нарушениями психического и когнитивного развития. Проект позволит таким семьям получить доступ к услугам индивидуальной долгосрочной комплексной реабилитации, которая будет выполнена силами специализированной команды. В ее составе: дефектолог, психолог, логопед-звуковик, логопед по развитию связной речи, нейропсихолог, детский психиатр, педагог дошкольной подготовки (специализация - дети с особенностями развития), арт-терапевт, специалист по биоаккустической коррекции.

Календарный план проекта включает в себя следующие направления деятельности:
- Организацию отбора наиболее нуждающихся в благотворительной поддержке замещающих семей.
- Диагностика актуального состояния и разработка индивидуального плана комплексной психокоррекции.
- Реализацию плана интенсивной психокоррекции (6-8 занятий в неделю) силами опытной команды дополняющих друг друга специалистов на благотворительных условиях в течении длительного срока (каждый ребенок - до 4 месяцев).
- Работа с родителями: группы психологической поддержки, психопросвещение, индивидуальное психологическое консультирование, помощь в доставке детей на занятия, мотивация на прохождение программы до конца.
- Активное освещение проекта в медиа (СМИ, соцсети). Сверхзадача работы в медиа - показать специфику долгосрочной психокоррекции, примеры ее эффективности. Рассказать истории благополучного преодоления трудностей замещающими семьями, взявшими под опеку "особенных" детей.
- Разработка программы для дальнейшего развития направления: создание экспертного совета программы, разработка и реализация фандрайзинговой стратегии, экспертные выезды в Тугнусовский дом интернат для детей с особенностями развития.

Благодаря программе в течении 10 месяцев качественную помощь реабилитационной команды получат как минимум 25 замещающих семей, воспитывающих приемных детей с особо сложными случаями психических или интеллектуальных отклонений. Сверхзадача специалистов - достижение устойчивой положительной динамики и видимого для приемных родителей эффекта за период работы за грантовый бюджет. Это создаст направлению позитивную успеха, опираясь на которую его можно будет развивать в дальнейшем.

Цель

1. Повысить качество жизни замещающих семей, принявших на воспитание детей с ОВЗ и ментальной инвалидностью, и содействовать развитию этой практики путем предоставления доступа к услугам комплексной психолого-педагогической коррекции приемных семей с детьми с ОВЗ и ментальной инвалидностью.

Задачи

1. Организовать диагностику и комплексную психокоррекцию детей из замещающих семей
2. Организовать просветительскую и поддерживающую работу с действующими и потенциальными замещающими родителями
3. Подготовить и проекты помощи детям-сиротам с ОВЗ и ментальной инвалидностью
4. Создать условия для дальнейшей работы проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным отчета департамента по вопросам семьи и детей администрации Томской области на конец 2020 года в регионе проживают 2719 замещающих семьи, в которых воспитываются 4064 несовершеннолетних ребенка, оставшихся без попечения кровных родителей. Более, чем в половине случаев у приемных детей есть есть ментальные или психические осзобенности: статус ОВЗ, диагноз или инвалидность. Это объясняется: отягощенной наследственностью, неблагоприятным анамнезом и психо-эмоциональной депривацией ребенка, находящегося в детском доме.

В 2021 году в центр "Ступени" обратились координаторы благотворительного фонда "Томск без сирот", на базе которого в настоящее время развивается сообщество приемных семей. Они попросили провести семинар о специфике комплексного восстановления детей с особенностями в развитии. "В нашем сообществе на сегодняшний день 81 приемная семья, в которых воспитываются более 100 ребятишек, - рассказывает координатор благотворительного фонда Томск без сирот Олеся Очередко. - Различные проблемы с психикой есть у 90 процентов детей наших благополучателей. У многих психиатрические диагнозы и ментальные нарушения. Процентов тридцать - имеют инвалидность."

"Специфика приемного родительства в том, что они имеют дело с проблемами родители, к созданию которых не имеют никакого отношения, - говорит психолог фонда Ирина Рахимова. - В идеале приемные родители должны быть готовы к безусловному принятию ребенка любым. На практике это случается не всегда. Сталкиваясь с проявлениями особенностей детей, одни родители делают все от себя зависящее, чтобы преодолеть . А кто-то переоценивает свои силы, возвращает детей в госучреждения. С одной стороны это грустно и страшно. Но в то же время и объяснимо тоже".

Объединенная команда специалистов центра "Ступени" и БФ "Томск без сирот" провели серию рабочих встреч и сформулировала основные факторы, которые мешают приемной семье получить эффективную психокоррекцию:
- Завышенные ожидания. Часто людям хочется увидеть результат обращения к специалисту быстро, а если речь идет о серьезных нарушениях, так не бывает, нужна длительная и регулярная работа. в особенности, если нарушения запущенные.
- Недостаток времени. Реабилитация сложного случая потребует от родителей (неважно, кровных или приемных) временных затрат на уровне 8-10 часов в неделю (6 часов - занятия, 3-4 - дорога). Приемные семьи часто бывают многодетными. Им крайне сложно выкроить это время.
- Откладывание проблемы. Приемным родителям часто кажется, что ее можно решить потом. Это заблуждение. На самом деле чем раньше начинать работу, тем больше шансов на успех.
- Ставка на одного специалиста. Часто люди не понимают, что при сложных случаях нужна единовременная работа целой команды.

"У меня нет никаких сомнений, что программа будет востребована, - говорит директор фонда "Томск без сирот" Дарья Ли. - Очень важно, что она составлена с учетом понимания особенностей замещающего родительства. Если она получит поддержку, то это будет нечто большее, чем просто адресная помощь. Наше сообщество сможет на вживую увидеть, как должна быть устроена помощь при сложных случаях. Если мы увидим результат, то будем его тиражировать".

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. Дети из приемных семей с ментальной инвалидностью или сложными формами ОВЗ
2. Приемные родители
3. Сотрудники дома-интерната для умственно-отсталых детей