Проекты

Краткое описание

Юность в облаках — это социальная терапия авиаспортом. Мы отбираем подростков и молодых ребят из числа социально незащищённых категорий населения, знакомим их с авиа- и аэротрубным спортом, а самых перспективных обучаем на спортсменов-парашютистов и даём возможность реализовать себя в российских сборных, в армии и в авиаспортивной отрасли. Аналогов этому проекту в данный момент в России нет.

С 2021 года в этом проекте поучаствовало 298 ребят с социально непростой историей — выпускники СРЦН и детдомов, ребята из кризисных, многодетных, приёмных семей, а также дети из семей участников СВО (в том числе, погибших). Из этого числа 29 ребят сегодня — спортсмены с разрядами и званиями, 2 девушки — 3х-кратные чемпионки России, 4 юношей служат в ВДВ, 12 — призёры всероссийских соревнований и участники сборной Свердловской области, 6 — работают на аэродроме в качестве инструкторов, укладчиков и воздушных операторов. И очень ценное — 2 парня выбрали вместо наркотиков парашютный спорт.

Социальная терапия небом даёт возможность качественно изменить жизнь и окружение, научиться брать на себя ответственность, вырасти над собой, обрести наставников, найти дело по душе, укрепить тело и дух. А иногда просто справиться с тем, что преподносит жизнь.

Что предстоит сделать в новом сезоне проекта:
1) Работа с новой группой.
Анонсируем проект по всем доступным информ.ресурсам, а также через партнёров по соц. работе с молодёжью. Отберём 100 ребят с непростым настоящим, улучшим их ОФП и психологическую подготовку, проведём тренировки в аэротрубе и дадим возможность совершить прыжок с парашютом. По итогу первого этапа выберем 4 самых замотивированных юниоров и обучим на спортсменов-парашютистов с прицелом в дальнейшую работу в сборной области.

2) Работа с набором-2023 и 2025.
Ребята станут участниками 2 зрелищных мероприятий: показательных прыжков с флагами над городским прудом в центре Екатеринбурга для 5 тысяч зрителей и молодёжного Рекорда России — прыжка в 3D-формации (одновременно и горизонтальная, и вертикальная фигура из 10 человек), который в России никто ещё не ставил. Кроме того, силами ребят будет записана библиотека знаний начинающего парашютиста для открытого доступа, и они же выступят учителями для новеньких участников. Пришло их время продолжать проект — время первых.

Что получит целевая группа?
1) Качественное социальное окружение, на которое хочется равняться: рекордсмены и чемпионы России и мира, социально успешные порядочные люди.
2) Укрепление здоровья, вовлечение в ЗОЖ и в смелый вид спорта, где развиваются физические, умственные, аналитические, психологические данные.
3) Ситуацию заслуженного успеха — через тренировки, участие в показательном шоу и Рекорде.
4) Возможность изменить своё будущее и/или принять настоящее.
5) Новые знания, полезные коммуникации, профессиональные навыки и альтернативную социальную реальность.

Проект мультипликативен, а также имеет большой потенциал к масштабированию, количественному и качественному .

Цель

1. Создание и апробирование методики социализации детей, подростков и представителей молодёжи, находящихся в социально опасном положении, через парашютный спорт
2. Создание практической возможности к качественному улучшению жизни и социальной реальности для детей, подростков и представителей молодёжи, находящихся в социально опасном положении

Задачи

1. Предоставление возможности к социально-спортивной терапии
2. Социально-спортивная терапия участников проекта
3. Выявление и поддержка наиболее мотивированных участников проекта
4. Создание новой социальной реальности для наиболее мотивированных участников проекта
5. Формирование ситуации успеха
6. Информационное распространение и тиражирование практик проекта в социальной среде

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — подростки и молодёжь в возрасте 14–23 лет из категории социально незащищённых граждан: это выпускники детских домов и школ-интернатов (постинтернатное сопровождение таких ребят длится до 23 лет по законам РФ, в связи с чем и выбрана верхняя планка возрастного ограничения); это ребята, воспитывающиеся в семьях в трудной жизненной ситуации (кризисные, малообеспеченные, многодетные); это приёмные ребята, проходящие адаптацию в новой семье, и это ребята, у кого близкие родственники защищают страну на СВО.

Почему мы не дифференцируем эти 4 принципиально разные ситуации — отсутствие кровной семьи, наличие кровной семьи с теми или иными проблемами, наличие семьи, не являющейся кровной, и наличие семьи, которая переживает сложный путь переживания или потери? Наш опыт сотрудничества с волонтёрскими и общественными организациями показал, что для ребят с разной социальной историей полезно взаимодействовать друг с другом — это формирует принятие друг друга, когда отношение к другому человеку зависит от его реальных дел, а не от обстоятельств, которые от него не зависели. Это также позволяет исключить формирование социальных клише и в перспективе минимизировать социальное расслоение в обществе.

Сложности каждой подгруппы целевой группы проекта:
1) Выпускники детских домов и школ-интернатов — ребята, чьё личностное становление произошло вне семьи, несут на плечах целый пласт нерешённых проблем: депривация, расстройство реактивной привязанности, ментальное отставание от семейных сверстников на 3 и более лет, неумение жить вне коллектива, отсутствие навыков принятия решений, навыков коммуникации, самостоятельного бытового обслуживания и т. п. С уже сформированными личностями мы не сможем одномоментно решить этот комплекс проблем (в особенности, не сможем заменить семью, которой не было), но мы совершенно точно сможем помочь обрести наставников, научиться коммуницировать, принимать решения и нести ответственность, планировать и определять своё будущее, выстраивать доверительные и профессиональные взаимоотношения, дадим чувство собственной значимости. Наш уже существующий опыт взаимодействия с ребятами из детских домов показал, что можно в корне поменять многие моменты в их действительности, если начать хотя бы со взаимоотношений «наставник-воспитанник» и вместе осуществлять полезную деятельность. Известная, хоть и неофициальная, статистика гласит, что из 10 выпускников детских домов, у которых нет значимых взрослых и наставников, «на плаву» остаются 1–2.

2) Ребята из семей в трудной жизненной ситуации — преимущественно, это подростки и молодёжь, в семье у которых мало ресурсов даже на базовые потребности, не говоря уже о дополнительном образовании или каких-то уникальных возможностях. Семьям в ТЖС нужно помогать — это позволяет избежать социального сиротства, даёт возможность выдохнуть родителям-работягам, даёт шанс реализоваться детям несмотря на финансовые обстоятельства. Таким образом, проект позволяет организовать полезную занятость подросткам и молодёжи вместо асоциального поведения и праздных шатаний, в какой-то мере разгрузить родителей, дать шанс талантливым ребятам реализоваться невзирая на социальное положение.

3) Подростки из приёмных семей — по сути, это те же самые ребята из детских домов, в данный момент проходящие адаптационный период в приёмных семьях. Период этот непростой: подросток «тестирует» новых родителей на истинность их любви, а поскольку привычный способ получить эмоции — это стрессовая ситуация с выбросом кортизола, то конфликты в новой семье эмоционально подпитывают подростка и подкрепляют в нём ощущение, что все взрослые одинаковые — бросят. В этот период очень важно давать выдыхать приёмной семье и подростку друг от друга, переключать подростка на активную созидательную деятельность и давать выход его накопившемуся стрессу через спорт и активность. Парашютный спорт — идеальный способ, который позволяет создать дополнительную точку коммуникации с родителями и снять с родителей часть педагогических и социализирующих задач.

4) Ребята из семей участников СВО — те, кто зачастую находится в постоянной тревоге за близкого, и нередко переживает чувство потери. Таким ребятам обязательно нужно помочь прожить семейную ситуацию или адаптироваться к новой реальности. Парашютный спорт — возможность переключиться на другие эмоции, почувствовать радость и ценность жизни, находиться в среде понимания, ведь многие парашютисты и сами являются участниками СВО.

На личностное становление человека и процесс его социализации влияет множество факторов. Не всегда есть возможность восполнить то, что по тем или иным причинам не дала кровная семья. Но, помимо семьи, на формирование личности влияет её окружение, занятость, её возможности. Заявленный нами проект даёт все эти возможности: это социально успешное окружение, это уникальная занятость, которая, помимо прочего, реализует психологическую потребность в сбросе накопленных эмоций, и это открытые двери в позитивную социальную реальность.

География проекта

Свердловская область: Екатеринбург, Первоуральск, Березовский, Нижний Тагил, Каменск-Уральский, Богданович, Серов, Полевской, Белоярский район, Камышловский район, Ирбитский район. Челябинская область: Челябинск, Миасс. Тюменская область: Тюмень, Ялуторовск. Башкортостан: Учалинский район

Целевые группы

1. Подростки 14–18 лет из числа социально незащищённых категорий населения: выпускники детских домов и СРЦН дети, воспитывающиеся в семьях в ТЖС (кризисные, многодетные, малообеспеченные, приёмные), дети из семей участников СВО подростки, имеющие трудности в социализации
2. Представители молодёжи 18–23 лет из числа незащищённых категорий населения: выпускники детских домов и СРЦН выходцы из кризисных и малообеспеченных семей, имеющие трудности в социализации молодые люди-участники СВО