Проекты

Краткое описание

Проект, направленный на профилактику суицидального поведения в подростковой среде, разделен на треки:
Трек «Подросток» предполагает проведение психологической диагностики несовершеннолетних для определения высокого риска суицидальных реакций в текущий момент, по итогам которой подростки, выявившие высокий риск суицидального поведения, направляются на индивидуальную психотерапевтическую работу совместно с замещающими родителями, если ребенок проживает в замещающей семье или воспитателями, если ребенок проживает в детском доме. В рамках трека запланированы психологические тренинги на формирование навыков самоконтроля, психологического самопознания, знакомство с психическими процессами человека и индивидуальными особенностями.
Трек «Родитель» направлен на проведение цикла обучающих мероприятий для повышения компетенций замещающих родителей в вопросах причин, признаков и помощи подросткам с суицидальным поведением. Цикл занятий включает обучающие онлайн-вебинары на платформе образовательно-просветительского портала практик ведущих НКО и социальных проектов «Гнездо» (gnezdo.live). Обучение в вебинарах предполагает домашние задания для самостоятельного обучения замещающих родителей. Вебинары проведут дипломированные специалисты квалификации «психолог» в рамках партнерского договора. Также цикл мероприятий включает очные выездные семинары-практикумы, которые предполагают знакомство с практикой помощи партнерских организаций в ситуации детского (подросткового) суицида.
Трек «Профессионал» направлен на повышение квалификации специалистов сферы опеки и попечительства. Мероприятия, направленные на повышение компетенций специалистов сферы защиты детства в вопросах профилактики суицидального поведения несовершеннолетних, проживающих в центрах помощи детям и замещающих семьях. В рамках трека будут проведены курсы повышения квалификации по теме «Профилактика кризисных состояний и суицидального поведения детей и подростков в образовательной организации» и круглый стол по теме «Профилактика суицидальных проявлений у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» для специалистов сферы опеки и попечительства. По итогам мероприятий специалисты научатся: определять специфику и особенности кризисного состояния несовершеннолетнего; оказывать психологическую поддержку семье, находящейся в кризисной ситуации; организовать коррекционно-развивающую работу с подростками с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей; взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса по вопросам эффективной профилактики возникновения кризисных состояний; организовывать эффективную просветительскую работу с применением интерактивных форм деятельности.

Цель

1. Провести комплексные мероприятия по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, через систему психотерапевтической работы с несовершеннолетними, просветительской работы с замещающими родителями и повышения квалификации специалистов сферы опеки и попечительства города Новосибирска.

Задачи

1. Выявить несовершеннолетних, нуждающихся в незамедлительной помощи, через проведение диагностики суицидального риска у подростков и организовать для них психотерапевтическую помощь
2. Провести цикл обучающих мероприятий (вебинары, семинары-практикумы) для повышения компетенций замещающих родителей в вопросах причин, признаков и помощи подросткам с суицидальным поведением
3. Организовать и провести мероприятия, направленные на повышение квалификации и компетенций специалистов сферы опеки и попечительства, сотрудников детских домов, по вопросам профилактики суицидального поведения несовершеннолетних

Обоснование социальной значимости

Уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребёнка в докладе по итогам 2021 г. заявила, что число попыток и детских самоубийств в стране резко выросло. За три года динамика статистики увеличилась почти на 13 %, больше стало и повторных попыток суицида. А по данным Следственного комитета Российской Федерации, в 2021 году таких фактов стало больше на 37,4 %. В прошлом году в России зафиксировано 753 случая завершенных суицидов детей (http://deti.gov.ru/articles/news/v-apparate-detskogo-ombudsmena-obsudili-rabotu-s-posledstviyami-suicidal-nogo-povedeniya-nesovershennoletnih). Особенно выросло число самоубийств среди детей, страдающих психическими расстройствами (https://www.rbc.ru/society/07/07/2022/62c594289a7947eece23ead6, https://lenta.ru/news/2022/07/07/suitsidd/).
Подобная тенденция наблюдается и в Новосибирской области. По статистике отдела участковых уполномоченных полиции и подразделение по делам несовершеннолетних Управления МВД по городу Новосибирску отмечено увеличение зарегистрированных фактов в 2022 году (366 фактов), что на 17,7% больше в сравнении с 2021 годом (311 фактов). В аналитической информации зарегистрированные факты включают в себя оконченные суициды, покушения на самоубийство и суицидальные высказывания. В документе отмечено, что доля несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, составляет 10 % от общего числа несовершеннолетних с суицидальным поведением (6% воспитывались опекунами, 4% проживали в государственных учреждениях).
У детей и подростков риск суицидального поведения зависит от наличия семейного анамнеза, психосоциальных факторов и факторов социальной среды, психических расстройств и заболеваний, поражающих головной мозг. Свою роль могут сыграть и проблемы в школе, изъятие из семьи, потеря друга или подруги, привычного окружения, жестокое обращение или пренебрежение, шантаж и запугивание, новость в СМИ о самоубийстве ровесника или известного человека и т.п.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, сталкиваются с многочисленными факторами риска. Именно поэтому они нуждаются в повышенном внимании со стороны опекунов, психологов, работников социальных служб, сотрудников детского дома и других специалистов.
Статистика показывает, что большее количество суицидальных попыток приходится на период подросткового кризиса. В развитии детей-подростков кризисы практически неизбежны: они являются частью становления личности. В этом возрасте происходит очень быстрое развитие всех систем и органов, идет перестройка гормональной системы, подросток активно ведет поиск своего «я», появляется потребность в автономии. На первое место для него выходят собственные принципы поведения, взгляды и убеждения, появляется критическая оценка наставлений взрослых. Все это часто сопровождается чувством неуверенности в себе, в собственной ценности как личности, вопросами о смысле жизни. Подростковый кризис является причиной разлада отношений с родителями и окружающим миром. Чувство непонимания и непринятия со стороны значимых взрослых может стать пусковым механизмом к формированию суицидального поведения. Но ни родители, ни окружающие взрослые не готовы к подобному и также нуждаются в поддержке и сопровождении со стороны экспертов. Зачастую взрослые обращаются за помощью, когда кризис достигает пика и ребенок уже совершает попытку суицида. Поэтому в работу по профилактике суицидального поведения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, необходимо включать замещающих родителей, специалистов центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, специалистов территориальных отделов опеки и попечительства. Комплексный подход в профилактике суицидального поведения несовершеннолетних имеет инновационное направление и особую социальную значимость.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей от 07 до 18 лет
2. Замещающие родители несовершеннолетних от 7 до 18 лет
3. Специалисты сферы опеки и попечительства