Проекты

Краткое описание

Раннее детство — фундамент общего развития ребенка. Именно в эти годы закладываются основы здоровья и интеллекта ребенка, в этом возрасте умственное и нравственное развитие особенно зависит от физического состояния и настроения ребенка. В современной практике воспитания детей необходимо реализовывать огромные резервы раннего возраста. Важнейшим показателем успешного психического развития ребёнка данного возраста является познавательная активность. В связи с этим в планы проекта входят: выпуск Нешкольного Дневника в бумажном и электронном формате, изучение современных модных информационных тенденций, которые развивают интерес к чтению, способность анализировать, помогают самостоятельно описывать события, грамотно излагать и оформлять мысли в письменном виде как на бумаге, в электронном формате; знакомство с возможными форматами, жанрами книг и изданий, вариантами подписки и их распространения, возможных интернет-сервисов для написания и оформления текстов, презентаций; знакомство с вариантами изобразительных и выразительных средств, стилистическими приемами как придумать героев (имена, события), из чего складывается сюжет (как сочиняется и преодолеть препятствия); встречи-интервью, автограф-встречи с современными писателями, поэтами, художниками, авторами песен; социализация учеников.
Формы работы: Дискуссии,творческие разминки, конкурсы (буриме, стихи-пирожки), фотовыставки, викторины, головоломки, литературные ринги, походы в библиотеки и литературные салоны и гостиные Петербурга, презентации любимых книг, запись и прослушивание аудио-, видеоматериалов (основы монтажа, верстки, анимации), исторические и географические уроки-путешествия (как и почему пишутся путевые заметки, хроники дня), пересказы.
Этапы работы:
- Подготовительный (проектировочный)
- Самостоятельная работа
- Сбор и объединение наработанных материалов обработка, совместное обсуждение
- Итоговый выпуск Нешкольного Дневника, награждение, поощрение лучших учеников

Цель

1. Заинтересовать учащихся литературными жанрами с помощью классических и актуальных форм
2. Сформировать мульти-редакцию
3. Изучить модных информационных тенденций. Обзор возможных интернет-сервисов для написания и оформления текстов, презентаций.

Задачи

1. Задача №1. Организационная
2. Задача №2. Обучение
3. Задача №3. Адаптация, экскурсии
4. Задача №4. Информационная
5. Задача №5. Координационная

Обоснование социальной значимости

Проблема касается учеников начальной школы (Нешкола, организованная партнерами проекта ООО «Открытый центр», в Санкт-Петербурге). Проблема заключается в развитии у детей безопасного поведения в соцсетях и при использовании новых информационно-коммуникационных технологий. Причина проблемы проста - жизнь в современном мире развивается очень стремительно. За прогрессом не успевают не только дети, но и взрослые. Этот факт может подтвердить директор любой школы. (https://www.maam.ru/detskijsad/informaciono-komunikativnye-tehnologi-v-procese-adaptaci-razvitija-i-obuchenija-detei-mladshego-vozrasta.html). Важно правильно выбрать стимул познавательной активности детей, это касается как компьютерных программ, так и чтения современной литературы.

География проекта

Санкт-Петербург, Россия

Целевые группы

1. дети - учащиеся начальной школы (1-4 класс)