Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на создание безбарьерной цифровой среды для детей с инвалидностью и ОВЗ путем разработки платформы дистанционного образования, адаптированной для различных нозологий.

Предполагается, что в рамках проекта будут адаптированы и реализованы следующие образовательные программы:
- Веб-технологии;
- Разработка компьютерных игр;
- Digital-творчество;
- Современные технологии проектной деятельности.

Адаптация каждой образовательной программы будет включать в себя переработку в соответствии со следующими группами нозологий:
- Разработка контрастной версии для слабовидящих детей;
- Разработка видеоверсии с использованием русского жестового языка для слабослышащих детей;
- Разработка версии презентаций с использованием "легкого языка" для детей, имеющих умственные нарушения.

Предполагается, что образовательная платформа будет реализована таким образом, что благополучатель проекта может в любой момент образовательного процесса переключиться на адаптированный с учётом его нозологии материал, не теряя при этом в качестве получаемой образовательной услуги.

Также в рамках реализации проекта, помимо реализации образовательных программ в течение 9 месяцев 2023/2024 учебного года, ежемесячно будут проводиться офлайн-встречи на территории инициатора проекта - Учебного Центра "Активное Образование" в городе Южно-Сахалинске. Для проведения онлайн-встреч будет организовываться трансфер участников до г. Южно-Сахалинска, а затем - обратно в сёла.

Методическое сопровождение, подготовку местных тьюторов на базе точек роста, а также преподавательскую деятельность будут проводить международные, национальные и региональные эксперты движения профессионального мастерства "Абилимпикс", имеющие большой опыт работы с детьми с инвалидностью.

Реализация проекта направлена на повышение доступности дополнительного образования, профессиональной ориентации и открытия мира профессиональной работы в сфере информационных технологий для детей с инвалидностью, которые зачастую не всегда смогут покинуть пределы Сахалинской области или найти на островах достойную работу вследствие стигматизации трудовых возможностей инвалидов, для дальнейшей возможности работы в режиме фриланса или аутсорса и выполнения профессиональных заказов на уровне со здоровыми сверстниками.

Цель

1. Реализация программ дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в селах Сахалинской области, посредством дистанционных образовательных технологй

Задачи

1. Разработка образовательной платформы (включая адаптацию образовательных форматов для пользователей с инвалидностью)
2. Обучение тьюторов в сельских школах
3. Набор обучающихся и распределение по группам, составление расписания занятий
4. Проведение онлайн тренингов, семинаров и других образовательных мероприятий
5. Проведение оффлайн мероприятий для социализации

Обоснование социальной значимости

Практические профориентационные мероприятия и обучение школьников основам профессиональных компетенций зародились в СССР с внедрением системы учебно-производственных комбинатов в середине 70-х годов ХХ века. После распада СССР в Российской Федерации обязательное начальное профессиональное образование было исключено из программы общего среднего образования, а для детей, особенно с инвалидностью, заранее подверженных стигматизации, правильный выбор будущей профессии и сферы деятельности играет ключевую роль в современном изменяющемся мире.

С учетом современных тенденций, правильные профориентационные мероприятия играют все большую роль, и должны быть направлены на:
• Демонстрацию нынешним школьникам возможности образования и трудоустройства на территории Сахалинской области;
• Снижение вероятности неправильного выбора профессии;
• Создание информационного взаимодействия между выпускниками школ и учебными заведениями Сахалинской области;
• Создание связей между работодателями и будущими выпускниками, привлечение работодателей к образовательному процессу через мастер-классы, экскурсии на работающее предприятие и пр.

Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью находятся в особой "группе риска", чей неправильный выбор профессии может поставить под угрозу дальнейшую социализацию и абилитацию человека, его реализацию в профессиональной и личной среде, дальнейшее благополучие и жизнь.

Ограничения, налагаемые физическими и ментальными нарушениями, не всегда позволяют ребятам принимать участие в массовых мероприятиях по профессиональной ориентации, которые организуются для здоровых сверстников, а при проживании вдалеке от областного центра подобные мероприятия могут в принципе отсутствовать. Особые дети обладают особыми потребностями в образовании и профориентационной работе.

Согласно официальной статистике численность детей инвалидов в Сахалинской области варьируется в пределах 1900 детей, что является значимой долей (1,87%) от общего количества детей в возрасте от 0 до 18 лет, при этом не все они проживают в областном центре и могут пользоваться услугами профориентации или дополнительного образования.

По результатам предварительно проведенного мониторинга по селам прилегающих с областному центру муниципалитетов, были выявлены следующие показатели численности детей с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся в школах (по данным общеобразовательных школ):
- село Быков - 46 детей;
- село Сокол - 12 детей;
- село Стародубское - 15 детей;
- село Углезаводск - 14 детей;
- село Таранай - 2 ребенка;
- село Огоньки - 4 ребенка;
- село Соловьевка - 8 детей.

В результате проведенного адресного мониторинга выявлено чуть больше 100 детей с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 7 до 18 лет, имеющих потребность в адаптированной профессиональной ориентации и адаптированных программах дополнительного образования.

По состоянию на 30 октября 2022 года, в Учебном Центре "Активное Образование" учится 11 детей с инвалидностью или ОВЗ, проживающих не на территории областного центра. На данный момент:
- 4 ребенка - г. Долинск(1 час на автомобиле в одну сторону);
- 3 ребенка - г. Корсаков (1 час на автомобиле в одну сторону);
- 2 ребенка - г. Невельск (2 часа на автомобиле в одну сторону);
- 2 ребенка - г. Анива (1 час на автомобиле в одну сторону).

При этом, отсутствуют слушатели их сельских территорий - поскольку уровень достатка жителей сел ниже, чем жителей городской среды, и для родителей не всегда есть возможность транспортировки ребенка до места получения образовательных услуг. Большим минусом также является время, проведенное в дороге, особенно - с учетом сезонной опастости перевалов, ведущих в некоторые соседние муниципалитеты.

Апробация образовательных программ на территории близлежащих муниципалитетов также позволит в дальнейшем выйти на отдаленные районы, с возможностью проведения профориентационных мероприятий и приобщению детей с инвалидностью и ОВЗ к миру доступного дополнительного образования.

В соответствии с решением Совета организации, дети с инвалидностью и ОВЗ получают образовательные услуги на бесплатной основе.

Реализация проекта позволит рассказать родителям детей с ОВЗ и инвалидностью о возможностях дополнительного и профессионального образования особых детей, дальнейшей самореализации и социализации, направленная на преодоление общественных стереотипных предрассудков, связанных с приобретением социального статуса "инвалид" члена семьи.

География проекта

Сахалинская область ( сёла Быков, Таранай, Огоньки, Соловьевка, Сокол, Углезаводск, Стародубское)

Целевые группы

1. Ученики сельских школ с ограниченными возможностями здоровья (от 7 до 18 лет)