Проекты

Краткое описание

Сегодня молодые люди ежедневно потребляют огромное количество цифрового контента, но всё реже обращаются к художественной литературе. Чтение, которое веками формировало культурную и интеллектуальную среду общества, постепенно уступает место коротким информационным форматам. В результате снижается интерес к литературе, ослабевает культура речи и уменьшается пространство для осмысленного обсуждения художественного слова.
Проект «Родное слово: читаем, слушаем, обсуждаем» предлагает современный ответ на эту проблему — соединить богатство русской литературной традиции с привычными для молодежи медийными форматами. На базе радиостанции «Град Петров» будет создан цикл литературно-просветительских радиопрограмм, который объединит чтение, обсуждение и популяризацию русской литературы.
В программе «Читательский клуб» молодые участники — студенты и активные читатели — будут обсуждать произведения русской классической и современной литературы, делиться впечатлениями от прочитанного и находить в текстах идеи, актуальные для современной молодежи. Передача «Родная речь. Второе чтение» познакомит слушателей с поэзией разных эпох и поможет освоить навык внимательного, «медленного» чтения, раскрывающего глубину художественного текста. В цикле программ «У нас в гостях» филологи, писатели и культурные деятели обсудят состояние русского языка, культуру речи и роль литературы в современном обществе.
Все программы будут выходить в эфире радиостанции и размещаться в открытом доступе на сайте и подкаст-платформах, что позволит слушателям из разных регионов России познакомиться с литературным контентом проекта и использовать его как образовательный и культурный ресурс.
Важной частью проекта станет литературный конкурс среди молодежной аудитории радиостанции на лучшую прозаическую миниатюру. Молодые авторы смогут представить свои произведения широкой аудитории, а лучшие тексты будут отобраны экспертной комиссией и прозвучат в эфире радиостанции.
Информационная кампания проекта будет направлена на популяризацию чтения, развитие культуры речи и привлечение внимания широкой аудитории к проблеме снижения интереса молодежи к литературе.
В результате реализации проекта будет создано более 80 литературно-просветительских радиопрограмм, проведён литературный конкурс для молодых авторов. Проект станет современной медиаплощадкой для диалога о литературе и русском языке, поддержит молодых авторов и поможет вернуть интерес молодежи к чтению и культуре слова.

Цель

1. Повысить интерес молодежи в возрасте 14–35 лет к чтению художественной литературы и развитию культуры речи, способствуя расширению круга чтения, развитию коммуникативных навыков и вовлечению молодых людей в культурный и литературный диалог.

Задачи

1. Повысить интерес молодежи к чтению художественной литературы и культуре русского слова через создание и распространение литературного аудиоконтента.
2. Создать условия для творческой самореализации молодежи и поддержки начинающих авторов через вовлечение в литературное творчество.
3. Повысить информированность молодежной аудитории о проблеме снижения интереса к чтению и популяризировать культуру речи и литературного чтения.

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет, проживающие на территории Санкт-Петербурга (Российской Федерации в целом) и находящиеся на этапе формирования культурных, образовательных и профессиональных интересов. К данной группе относятся школьники старших классов, студенты, молодые специалисты и активные пользователи цифровых медиа, которые испытывают снижение интереса к чтению художественной литературы, а также потребность в развитии речевых и коммуникативных навыков.
Современная молодежь все чаще получает информацию из кратких цифровых форматов — социальных сетей, видеоконтента и новостных лент. В результате традиционная практика чтения художественной литературы постепенно утрачивает свою значимость в повседневной культурной жизни молодых людей. Это приводит к снижению интереса к литературе, сокращению объема читаемых текстов и уменьшению вовлеченности молодежи в культурную и интеллектуальную дискуссию.
Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), доля россиян, регулярно читающих книги, снижается, а среди молодежи доля людей, читающих художественную литературу, значительно ниже, чем среди старших возрастных групп. Исследования показывают, что многие молодые люди читают редко или ограничиваются краткими текстами в интернете.
https://www.kommersant.ru/doc/8210408#:~:text=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C:%20%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0%20%D0%92%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9C%D0%B0
По данным Российского книжного союза, среди молодых людей наблюдается устойчивое сокращение времени, уделяемого чтению художественной литературы, при одновременном росте потребления цифрового медиа-контента. Эксперты отмечают, что для возвращения интереса к чтению необходимо использовать современные форматы распространения литературного контента, включая аудио- и медийные форматы.
https://bookunion.ru/news/rossiiskoe-knigoizdanie-itogi-2025-goda/
Министерство культуры Российской Федерации также отмечает необходимость популяризации чтения и поддержки культурных инициатив, направленных на развитие интереса к литературе и русскому языку среди молодежи.
https://culture.gov.ru/press/news/vladimir_medinskiy_vystupil_na_x_sezde_rossiyskogo_knizhnogo_soyuza/#:~:text=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%BE%D1%82%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BB%2C%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7,%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B0%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%2C%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%BB%D0%B8
Еще одной важной проблемой является ограниченное количество доступных площадок для молодых авторов, где они могли бы представить свои произведения широкой аудитории и получить профессиональную оценку. Многие начинающие литераторы не имеют возможности опубликовать свои тексты, услышать их публичное прочтение или получить экспертную обратную связь. В результате творческий потенциал молодых авторов часто остается нереализованным.
В то же время современные медиаформаты, такие как интернет-радио, подкасты и аудиоплатформы, становятся популярными среди молодежной аудитории. Аудиоформат позволяет воспринимать литературные произведения в удобной и привычной для молодых людей форме, совмещая прослушивание с учебой, работой или повседневной деятельностью.
Таким образом, существует объективная социальная потребность в проектах, которые объединяют литературную традицию и современные медиаформаты, формируют интерес молодежи к чтению и создают новые возможности для участия молодых людей в литературном и культурном процессе.
Проект «Родное слово: читаем, слушаем, обсуждаем» направлен на решение данной проблемы через создание цикла литературных радиопрограмм и организацию литературного конкурса для молодежной аудитории. В рамках проекта литературные произведения прозвучат в современном аудиоформате, будут сопровождаться обсуждениями и экспертными комментариями, а молодые авторы смогут представить собственные тексты широкой аудитории.
Реализация проекта позволит повысить интерес молодежи к чтению художественной литературы, поддержать развитие культуры речи и литературного творчества, а также создать современную медийную площадку для диалога о литературе и культурных ценностях.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область, а также Российская Федерация (онлайн-вещание радиостанции, доступное для слушателей на всей территории страны в формате подкастов)

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте 14–35 лет, проживающая на территории Санкт-Петербурга, находящаяся на этапе формирования культурных и профессиональных интересов, испытывающая снижение мотивации к чтению художественной литературы и нуждающаяся в развитии речевых, коммуникативных и аналитических навыков.
2. Слушатели радиостанции и интернет-платформ — молодые специалисты, студенты и активные пользователи цифровых медиа в возрасте 18–35 лет, заинтересованные в содержательном культурно-просветительском контенте, развитии культуры речи, обсуждении литературных произведений и расширении круга чтения.