Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие культуры речи среди подростков и их родителей.
Проблема развития и состояния устной речи существовала всегда, но на сегодняшний день она приобрела более масштабный характер. За последние десятилетия русская речь претерпела значительные изменения, которые связаны с внедрением в язык заимствованных слов и влиянием СМИ и телевидения. Ежедневно мы смотрим новости и рекламу, читаем различные информационные источники, которые оказывают влияние на массовое сознание общества, тем самым формируя иную культуру речи и речевые традиции русского языка.
Проект "Русский код: открываем смыслы" направлен на формирование у школьников осознанного отношения к русскому языку, развитие речевой культуры и понимание глубинных смыслов слов, выражений и фразеологизмов. В современном мире, где речь упрощается и обедняется, важно показать детям красоту, силу и точность русского слова, а также его влияние на мировоззрение и культуру общения.
Целевая аудитория проекта – учащиеся младших и средних классов православной гимназии, их родители и педагоги. В рамках проекта будут проводиться ежедневные пятиминутки "Русский код", где ученики познакомятся с происхождением и смыслом устойчивых выражений, поговорок и крылатых фраз, а также научатся осмысленно использовать их в речи. Кроме того, проект включает интерактивные занятия, интеллектуальные игры, конкурсы чтецов, выставки и медиа-кампанию, направленную на популяризацию грамотной и образной речи.
Важной частью проекта станет создание Пушкинского уголка – уютной культурной зоны у библиотеки гимназии. Здесь разместятся комод с книгами, два ретро-кресла, абажур и канделябр, создавая атмосферу старинного литературного салона. Учащиеся смогут отдыхать в уголке во время перемен, читать произведения русских классиков и погружаться в мир живого слова.
Также в рамках проекта запланированы гимназический Татьянин бал – культурное событие, воспитывающее уважение к традициям русского речевого этикета, и региональная конференция "Преумножая лучшее", где эксперты, педагоги и школьники обсудят вопросы сохранения богатства русской речи. Кульминацией проекта станет конкурс плакатов о красоте и чистоте речи, три лучших работы будут размещены на билбордах города, привлекая внимание широкой аудитории. Завершит проект создание серии коротких видео, популяризирующих культуру грамотной и выразительной речи среди молодёжи.
Реализация проекта позволит снизить уровень сквернословия среди учащихся, повысить их словарный запас, развить культуру речи и уважительное отношение к родному языку. Дополнительно проект укрепит взаимодействие семьи и школы в вопросах воспитания осознанного и ответственного речевого поведения.

Цель

1. Создание в гимназии экологичной среды, свободной от сквернословия, способствующей нравственному развитию и обогащению словарного запаса школьников.
2. Снижение уровня использования нецензурной лексики среди младших школьников и обучающихся среднего звена

Задачи

1. Формирование команды проекта.
2. Разработка и утверждение плана мероприятий проекта.
3. Информационная кампания
4. Проведение мероприятий проекта
5. Оценка эффективности

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект "Русский код: открываем смыслы", касается учащихся младших и средних классов православной гимназии, их родителей и педагогов. В гимназии обучается 300 школьников в возрасте от 7 до 15 лет. Кроме того, проект затрагивает жителей города, поскольку его результаты, включая размещение лучших плакатов на городских билбордах и создание видеороликов, будут способствовать повышению речевой культуры в обществе.
В современном обществе наблюдается обеднение речевого запаса, снижение культуры речи и распространение сквернословия среди школьников. Это связано с влиянием массовой культуры и социальных сетей, где преобладают сленг, жаргон и ненормативная лексика. Многие дети не осознают значения используемых выражений, что приводит к ограниченному словарному запасу и снижению уровня культуры общения. Родители не всегда замечают проблему или знают, как с ней справиться, а в школьной среде недостаточно внимания уделяется развитию выразительной и чистой речи. По наблюдениям педагогов гимназии, учащиеся все реже используют богатые языковые конструкции, предпочитая короткие и упрощенные фразы.
По наблюдениям педагогов гимназии, дети все реже используют устойчивые выражения, пословицы и афоризмы, предпочитая короткие шаблонные фразы.
По результатам опроса среди учащихся гимназии, проведенного в январе 2024 года, 63% школьников регулярно слышат или используют грубые выражения в повседневном общении. Анкетирование родителей выявило, что 47% опрошенных замечают обеднение речи у своих детей и считают, что школа должна уделять больше внимания формированию речевой культуры.
Согласно статье "Русский язык как государственный: угрозы и вызовы" А.Н. Севастьянова, опубликованной в журнале "Политика. Экономика. Социология" в 2018 году, разрушение национального языка может негативно сказаться на судьбе государства и народа. Автор подчеркивает, что сохранение русского языка требует государственной политики, направленной на поддержание его чистоты и культуры. Кроме того, в статье "Изменение русского языка в глобальной сети 'Интернет' как угроза" отмечается, что замещение русских терминов иностранными словами, преимущественно из английского языка, представляет существенную угрозу для русского языка. Этот процесс обусловлен информатизацией общества и проникновением западных технологий, что приводит к засорению языка и обеднению словарного запаса.
Проект "Русский код: открываем смыслы" направлен на формирование осознанного отношения к речи у детей и подростков, популяризацию грамотного общения и расширение словарного запаса. Он будет способствовать снижению уровня сквернословия, развитию культурного диалога между поколениями и повышению общего уровня речевой культуры в образовательной среде. Реализация таких инициатив на уровне гимназии станет важным шагом в сохранении богатства русского языка и его значимости для будущих поколений.

География проекта

г. Иркутск, г. Ангарск, г. Усолье-Сибирское, г. Байкальск, г.Шелехов

Целевые группы

1. Учащиеся начальной школы и среднего звена, в возрасте от 7 до 16 лет.
2. Родители учащихся
3. Педагоги гимназии