http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Ломоносовы и Кулибины 21 века

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-001023
  • Дата подачи 19.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 2 999 468,00
  • Cофинансирование 349 816,50
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 349 284,50
  • Сроки реализации 01.06.2018 - 30.11.2019
  • Организация ВОЛОГОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ "СОЗИДАНИЕ"
  • ИНН 3525343170
  • ОГРН 1153500000279

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию научных исследований, кружков робототехники.

Познакомить детей из глубинки с необычными научными явлениями через наглядную демонстрацию в виде опытов, экскурсий, фестивалей науки. Разбудить тягу к творчеству и созиданию. Увлечь детей научными исследованиями и наблюдениями. Затем предложить занятия в кружках робототехники, обеспечивающих комплексное разностороннее развитие интеллектуальных способностей у детей. В дальнейшем знакомство детей, прошедших обучение в кружках, с ведущими региональными вузами для выстраивания образовательной траектории и получению профильных высокотехнологичных профессий для работы на флагманах региональной экономики: Северстали, ФосАгро, малых инновационных предприятиях и стартапах.

Знакомство с робототехникой - интереснейший способ познания мира и развития технического творчества у детей. Во время занятий ученики собирают различные конструкции и управляют ими, проектируют и реализуют миссии, в которых задействованы устройства различного типа. Работа в команде, необходимая для реализации практических миссий, способствует развитию коммуникационных компетенций, а программная среда позволяет легко и эффективно знакомиться с алгоритмическими процессами, успешно понимая основы робототехники. В ходе занятий робототехникой знания не просто передаются напрямую от взрослого к ребенку, ребенок сам активно приобретает собственный опыт, творчески созидает собственные знания, строит взаимодействия в совместно разделенной деятельности и в общении с другими детьми и взрослыми - наставниками. Таким образом, знания и смыслы не механически усваиваются, но активно создаются и конструируются самим ребенком в процессе взаимодействия и диалога с товарищами и педагогом - наставником.

Цель занятий робототехникой - конструирование развивающей предметно-пространственной среды,
обеспечивающей мотивацию, поддержку индивидуальности, и позитивную социализацию детей, через познавательно исследовательскую деятельность, игру, общение и другие формы активности.

Цель достигается через решение задач:
✔ создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;
✔ объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс;
✔ формирование общей культуры личности детей, развитие их интеллектуальных, социальных, нравственных, эстетических способностей, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка;
✔ формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
✔ обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса;
✔ расширение знаний об окружающем мире, о мире техники, знакомство с основами алгоритмизации, логики;
✔ развитие коммуникативных способностей, умения работать в группе.

Цель

  1. Создание условий - социального лифта для талантливых детей из сельской местности, обеспечение доступности качественного дополнительного образования технической направленности, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

Задачи

  1. Увлечь детей научными исследованиями и научно-техническим творчеством.
  2. Выстраивание образовательной траектории школьников для поступления в региональные вузы (ВоГУ, ЧГУ) и последующее трудоустройство на флагманы региональной экономики: металлургия, химическая промышленность, цифровые технологии.
  3. Реализация научно-технического потенциала детей в кружках робототехники.

Обоснование социальной значимости

В Вологодской области наблюдается недостаточно системный характер работы по выявлению и поддержке талантливых детей и молодежи. Существует отток талантливых детей в крупные образовательные центры городов Москва, Санкт-Петербург, Ярославль и за рубеж. Имеется потребность в новых подходах к развитию дополнительного образования детей в условиях изменений технологического уклада и запросов экономики, обусловленная недостаточностью доли обучающихся по дополнительным образовательным программам технической направленности.
(Стратегия развития Вологодской области до 2030 г. http://docs.cntd.ru/document/444743929)

В Вологодской области сохраняются факторы, препятствующие развитию научной и инновационной деятельности, а именно отсутствуют эффективные связи между наукой и реальным производством, недостаточно развита инновационная инфраструктура и инновационное производство, наблюдается низкий уровень финансовых затрат на стимулирование и поддержку научной и инновационной деятельности.

Старение научных кадров является очень острой проблемой. В этой связи особое значение имеет вовлечение в науку молодых специалистов, а также поддержка и развитие имеющегося молодежного научного потенциала. Источник: "Молодежная наука Вологодской области: состояние, проблемы и перспективы развития": сб. материалов / под ред. В.Н. Некрасова. – Вологда : Принт, 2017. – 130 c. http://lib.isert-ran.ru/activity/view?id=2804

Проект способствует достижению целей научно-технического развития Вологодской области и Российской Федерации в целом, благодаря созданию возможностей по выявлению талантливой молодежи и построению успешной карьеры на высокотехнологичные рабочие места для флагманов региональной экономики: Северстали, ФосАгро, малых инновационных предприятий и технологических стартапов, обеспечивая тем самым развитие интеллектуального потенциала страны, важность которого подтверждена Стратегией научно-технического развития Российской Федерации (указ Президента Российской Федерации от 01.01.2016 № 642, п. 29а).

ВРОО "Созидание" в своей деятельности действует максимально открыто, широко используя интернет и социальные сети. У нас есть сайт, группы в ВКонтакте, фейсбуке, ютуб канал. По результатам конкурса годовых отчетов наш годовой отчет за 2016 год https://www.sozidanie35.ru/otchet-2016 признан лучшим Минэкономразвития, Металлоинвестом. Фонд президентских грантов признал наш отчет лучшим среди организаций, занимающейся образованием и просвещением. Мы заслужили "серебряный стандарт".

География проекта

Вологодская область, включая Вологду и Череповец и районы области, не менее 10.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты

Контактная информация

160029, г Вологда, ул Машиностроительная, д 19, оф 201