Проекты

Краткое описание

Миссия организации "Грани" - построение сопровождаемого жизненного маршрута человека с ментальными особенностями.
В организации создана комплексная модель помощи особенным подросткам и взрослым - с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП, рассеянным склерозом и др. Работают программы дневной занятости инвалидов, проходят учебные смены сопровождаемого проживания.
Цель данного проекта – укрепление "тыла" наших подопечных, а именно – повышение ресурсности и компетенций ближних помощников.
Ближние помощники – все члены семьи особого человека и наставники, работающие в организации. Основная проблема большинства из них - нарастающее эмоциональное истощение, выражается в психическом, эмоциональном и физическом утомлении; недостаток времени и возможностей для поддержания здоровья, духовного совершенствования, отдыха.
Уникальность данного проекта в том, что комплексную поддержку получат не только родители инвалидов, но и такие уязвимые категории близких, как братья, сёстры и другие члены семьи, наставники.
Для профилактики эмоционального выгорания и повышения ресурсности ближних помощников в проекте предусмотрены:
- меры для укрепления здоровья: курсы массажа и пилатес;
- психологические тренинги и психотерапевтические практики;
- творческие и ремесленные мастер-классы;
- паломнические и экскурсионные поездки;
- культурные и просветительские мероприятия;
- тематические и досуговые вечера.
Для повышения компетенций наставники прослушают онлайн-семинары по актуальным темам, двое наставников пройдут очные курсы профессиональной переподготовки.
В то время, когда родители будут включены в мероприятия проекта или заниматься необходимыми делами, для их детей с инвалидностью будет организована занятость по направлениям:
- ремесленные занятия и мастер-классы,
- творческие занятия - инклюзивный театр, проект "Фабрика-кухня" и рисование,
- кулинария и СБО,
- физкультура,
- игротека,
- группы психологической поддержки и общения.
Участники проекта повысят качество жизни, получат инструменты взаимопомощи и самопомощи, а значит, подопечные организации будут получать более эффективную поддержку.
Благополучателями проекта станут также ближние помощники не менее 10 дружественных НКО, работающих с особыми семьями. Команда проекта разработает и передаст итоговые продукты проекта:
- брошюра "Особая кухня квартала Дружбы",
- обзорная статья "Практический опыт реализации проекта "Ближние помощники" - удачи, находки, ошибки и подводные камни",
- информационная листовка "Профилактика эмоционального выгорания у родителей, имеющих особых детей".
Для тиражирования проекта предусмотрено:
- реализация учебного модуля для слушателей курсов повышения квалификации (Университет непрерывного образования и инноваций Ивановской области),
- стажировка для сотрудников НКО, работающей с инвалидами,
- презентация проекта на межрегиональной научно-практической конференции.
Новости проекта будут публиковаться на сайте, в соц. сетях организации "Грани" и партнёров, в СМИ.

Цель

1. Повышение ресурсности и компетенций ближних помощников детей и взрослых с ментальной инвалидностью.

Задачи

1. Провести мероприятия, направленные на поддержку членов семей, воспитывающих ребёнка-инвалида/молодого инвалида: родителей, братьев и сестёр, бабушек и дедушек; и наставников организации "Грани".
2. Провести мероприятия, направленные на повышение компетенций и ресурсности наставников организации "Грани".
3. Тиражировать проект путём проведения обучающих стажировок, презентации книг Другого фонда и распространения итоговых продуктов проекта "Ближние помощники".
4. Представить проект на межрегиональной научно-практической площадке. Информировать общественность о проекте через освещение в социальных сетях и СМИ.

Обоснование социальной значимости

1. Ближние помощники детей и взрослых с ментальной инвалидностью: все члены семей (не менее 33 семей) и наставники организации "Грани" (11 человек).
Особая семья. С рождением ребёнка жизненный уклад семьи всегда меняется, а с появлением особого ребёнка меняется всё: статус семьи, повседневная жизнь и психологическое состояние каждого её члена, окружение и круг общения. Потребность дополнительных материальных трат, неопределённость будущего, трудноразрешимые жизненные проблемы, стрессы, страхи, депрессивное состояние, чувство одиночества, потерянности, постоянное психическое напряжение испытывают близкие. Основная нагрузка обычно ложится на маму – она постоянно находится с ребёнком-инвалидом. Режим мультизадачности, необходимость беспрестанно держать оборону, при этом сопровождение или уход за ребёнком иногда 24/7, а негативные чувства не осознаются либо подавляются. Всё вместе приводит к напряжению и истощению нервной системы. На отца в семье с особым ребёнком ложится дополнительный груз ответственности за материальное обеспечение – как правило, он один может работать, а большая часть доходов идёт на реабилитацию ребёнка. Многие мужчины не справляются с тяжкой ношей особого отцовства.
50% семей наших подопечных – неполные (16 из 33-х). 5 семей имеют в составе 2-х инвалидов (мама и ребёнок, двое детей, ребёнок и бабушка). В 12 семьях есть братья и сёстры (из них 10 – несовершеннолетние).
Братья и сёстры ребёнка или взрослого с инвалидностью особенно уязвимы, но их проблемы меньше всего признаются обществом и даже семьёй. Если многие родители имели беззаботное детство и внимательных родителей, то в особых семьях опека, забота и подчас все ресурсы семьи идут на реабилитацию инвалида. Здоровые братья и сёстры могут испытывать чувство вины потому, что они здоровы; несправедливости, если родители возлагают на них много забот по уходу за особенным братом или сестрой; неудобства и стыда перед сверстниками, особенно в подростковом возрасте; испытывать недостаток внимания родителей и привлекать его деструктивным поведением и др.
Постоянное игнорирование собственных проблем ввиду отсутствия сил, времени и средств приводит к тому, что родители почти не уделяют времени своему здоровью, духовному развитию, не имеют полноценного отдыха и общения вне семьи. Один из рисков - синдром эмоционального выгорания: состояние, характеризующееся нарастающим эмоциональным истощением.
Наставники. Факторы, способствующие эмоциональному выгоранию педагогов: повышенная интеллектуальная, эмоциональная и физическая нагрузка; отсутствие морального удовлетворения от работы (результатов приходится долго ждать, они могут отсутствовать или быть мизерными); высокая степень неопределённости в оценивании выполняемой работы, неоднозначные требования к работе; нет уверенности в продолжении трудоустройства после окончания проекта.
Дефицит квалифицированных кадров в НКО, работающих с инвалидами, существует во всех регионах РФ.
В нашем регионе есть примеры поддержки родителей детей-инвалидов: проект НКО по обучению мам дополнительным профессиям, отдельные досуговые мероприятия, организованные благотворительными организациями. Но проектов, направленных на поддержку ближних помощников детей и взрослых с инвалидностью, включая братьев и сестёр, наставников - не было.
По мере взросления особого человека его родители становятся старше, здоровье физическое и психическое ухудшается, нарастает тревога за будущее – и своё, и ребёнка. Внимание к проблемам ближних помощников даст дополнительные силы, мотивацию, позволит раскрыть внутренние ресурсы. Грамотно проделанная работа обязательно принесёт положительные результаты. Только в психологически благополучной семье особый ребенок может получить то, что ему необходимо для социализации и дальнейшей максимально самостоятельной жизни. И только при продуктивном взаимодействии родителей с компетентными педагогами.
Для оценки ресурсности и запросов ЦГ на желаемую поддержку проведено анкетирование наставников и родителей организации "Грани" (п.8.1).
2. Остро стоит вопрос дневной занятости подростков и молодых людей со сложными физическими и ментальными нарушениями развития. Проблема очевидна и актуальна для всех регионов РФ. В Ивановской области на базе домов-интернатов и комплексных центров социального обслуживания населения реализуется ряд программ, направленных на поддержку инвалидов, но фактически они ориентированы на инвалидов с более сохранной ментальной сферой, включают творческие и досугово-коммуникативные занятия, СБО, мастер-классы. Однако социально-трудовой занятости на постоянной основе нет.
А наш проект предусматривает организацию системной социально-трудовой занятости инвалидов по следующим ремесленным направлениям: швейное дело, ткачество, набойка, полиграфия, а также СБО и творческие занятия по адаптированным программам. Подобная занятость полезна и самому инвалиду, и его семье, и всему обществу в целом, и даст возможность родителям сделать перерыв в бесконечной заботе о потребностях особого ребёнка.

География проекта

Город Иваново, города Владимир, Воронеж, Брянск и ещё не менее 7 регионов (партнёры - НКО).

Целевые группы

1. Ближние помощники детей и взрослых с ментальной инвалидностью: члены семей, проживающие вместе - мамы, папы, сёстры, братья, дедушки, бабушки (33 семьи) и наставники организации "Грани" (11 человек), всего не менее 95 человек.
2. Дети-инвалиды, инвалиды с детства с ментальными особенностями, психическими расстройствами, не менее 33 человек.