Проекты

Краткое описание

Эко-арт фестиваль «Омск заповедный» включает проведение цикла мероприятий (мастер-классов и пленэров) для разработки, апробации и издания методического пособия «Основы эко-арта» о применении в изобразительном искусстве переработанных материалов в соединении с художественными материалами.
Основные мероприятия и этапы проведения фестиваля:
- Мастер-классы по применению современных технологий и использованию нетрадиционных художественных материалов, передача уникального опыта и мастерства в различных видах изобразительной деятельности: мозаика, пастель, акварельная живопись, коллаж. Благодаря использованию в работе переработанных материалов, засоряющих окружающую среду, создание произведений изобразительного искусства станет более экономичным и доступным в исполнении, сохранив при этом свои эстетические и практические характеристики.
- Пленэры в заповедных местах районов Омской области (государственные природные заказники регионального значения) позволят участникам познакомиться с природным и историко-культурным потенциалом конкретной местности, отразить разнообразие и неповторимость омской природы, а также, получить уникальный творческий опыт, что благоприятно отразится на качестве создания авторских произведений, как в рамках проекта, так и в будущем.
- Промежуточная выставка в Омском музее К. Белова.
- Изготовление арт-объектов и художественных произведений участниками фестиваля с привлечением профессиональных художников для итоговой выставки в Музейно-выставочном комплексе «Моя история».
- Онлайн-конкурс и онлайн-выставка творческих идей по использованию бытовых отходов для жителей города Омска и Омской области.
- Издание методического пособия «Основы эко-арта", включающего в себя все этапы работы проекта, подробное описание техник и технологий, уникальный опыт и секреты мастерства, иллюстрации лучших работ проекта для дальнейшего применения в учебных заведениях предпрофессионального, среднего и высшего звена.
- Презентация пособия, итоговая выставка в Музейно-выставочном комплексе «Моя история».
Проведение практической части и консультативную помощь в составлении пособия осуществят ведущие омские художники-педагоги, члены СХ РФ: профессор, к.п.н., декан факультета искусств ОмГПУ Сухарев А.И., профессор кафедры дизайна и монументально-декоративного искусства ОмГПУ Дорохов Е.Д., доценты кафедры Бибикова И.В., Пронина Н.К., Ярчук В.Ф.

Цель

1. Проведение эко-арт фестиваля "Омск заповедный" для создания методического пособия по изобразительному искусства в области дополнительного образования и реализации творческих идей
2. Популяризация творческого подхода в формировании экологически правильного отношения к природным объектам

Задачи

1. Обеспечить организационное сопровождение проекта
2. Провести комплекс образовательно-практических мероприятий
3. Организовать и провести работу по изготовлению арт-объектов и художественных произведений для итоговой выставки
4. Обеспечить информационное и рекламное сопровождение проекта
5. Организовать и провести онлайн-конкурс и онлайн-выставку творческих идей по использованию бытовых отходов для жителей города Омска и Омской области
6. Организовать и провести презентацию методического пособия и выставку работ участников проекта, подвести итоги фестиваля

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта в форме эко-арт фестиваля выбрана не случайно. Фестиваль состоит из образовательной части, включающей разработку методики обучения эко-арт технологиям, обучения работе с данной методикой и внедрения ее в образовательные учреждения разного уровня, и практической части, включающей проведение мастер-классов, выездных художественных пленэров и итоговой выставки созданных работ.
В рамках такого масштабного мероприятия как фестиваль, можно охватить несколько разных целевых групп, из которых мы выделили главную – преподавателей. Так как они имеют возможность впоследствии передать знания и опыт большему количеству людей - своим ученикам. В проекте примут участие преподаватели учебных заведения разных уровней: университета, колледжа, детских школ искусств города Омска и Омской области.
В ходе своей художественной и педагогической деятельности, автор идеи проекта Сапожникова Марина Романовна столкнулась с рядом проблем в технологиях обучения в таких направлениях, как монументально-декоративное искусство, живопись и рисунок. Проведя исследование и опросив омских художников-преподавателей разных уровней, были подтверждена проблема наличия большого объема обучающей литературы, не отвечающей квалификационным требованиям.
С одной стороны, в открытом доступе существует много обучающих видео, интернет - курсов, роликов и методичек, большинство из которых составлены некорректно, людьми, не являющимися практикующими художниками и не имеющих опыта работы в данной области. Типичные недостатки: показан не полный процесс изготовления; предлагаются к использованию дорогостоящие не всем доступные материалы; авторская интерпретация технологического процесса не возможна к применению на практике; «быстрые» мастер-классы, не раскрывающие все этапы работы и создающие иллюзию легкости исполнения.
С другой стороны, пособия, имеющие в основе профессиональный подход, написаны давно (более 5 лет назад), не переиздавались, и не могут быть использованы как основная литература для реализации современных образовательных программ.
Разработка, апробация и внедрение в рамках проекта методического пособия под рабочим названием «Основы эко-арта» отличается тем, что заключает в себе профессиональные методики работы с материалом от лучших художников и педагогов региона в данной области. Благодаря системной работе в проекте, организация взаимодействия педагогов станет эффективной формой повышения профессионального уровня и мастерства педагогов дополнительного художественного образования, и возможностью оказания необходимой практической и теоретической помощи художниками и педагогами высшего звена.
Преподавательская деятельность, в первую очередь, направлена на передачу знаний и опыта своим ученикам.
На основе федерального государственного стандарта последнего поколения введена новая общая компетенция, определяющая, что каждый человек, независимо от своей специальности, должен развивать в себе культуру ресурсосбережения и природопользования, а главное, применять ее в своей профессиональной деятельности. Данная компетенция лежит в основе всех образовательных стандартов и в том числе в области культуры и искусства. И задача художника-преподавателя прививать экологическую культуру своим ученикам, развивать бережное отношение к природе своего региона и месту своего проживания.
Решить данную компетенцию художник-преподаватель может, заменив многие профессиональные художественные материалы вторичным сырьем, которое не предназначено изначально для использования в художественной сфере, например, переработанный пластик, стеклобой, упаковочная бумага.
Взяв за основу технологии дополнительного образования в сфере культуры и искусства, мы можем построить работу, основанную на принципах экологичности и ресурсосбережения, внедрив в нее технологии эко-творчества, не зависимо от уровня учебной программы и возрастных групп обучаемых, в том числе студенты профильных вузов, ссузов и учащиеся художественных школ и школ искусств.
Кроме того, во время работы выставки будет организован цикл бесплатных образовательных лекций, в том числе для художественных дисциплин, преподавателей общеобразовательных школ, творческих студий и посетителей выставки, с участием ведущих преподавателей ОмГПУ и Омского колледжа культуры и искусств.
Организация в социальной сети конкурса на самые оригинальные творческие идеи по использованию бытовых отходов для жителей города Омска и Омской области, не только привлечет зрительское внимание, но предоставит площадку по обмену идеями и возможность получить профессиональные рекомендации по их воплощению.
Актуальность и общественную значимость проекта подтверждается активной поддержкой со стороны органов власти, представителями Союза художников России, учреждениями образования и культуры, а также педагогами, выразившими желание принять участие в фестивале.
Реализация нашего проекта станет возможной при поддержке Фонда президентских грантов.

География проекта

Город Омск. Омская область: Муромцевский, Тарский, Горьковский, Большереченский, Черлакский, Москаленский, Полтавский, Исилькульский районы, природные заказники и памятники природы регионального значения.

Целевые группы

1. преподаватели предпрофессионального дополнительного образования, руководители студий начального дополнительного образования
2. студенты профильных учебных заведений направления «Декоративно-прикладное искусство, живопись и педагогическая деятельность», учащиеся художественных школ , студий и школ искусств города Омска и Омской области
3. жители и гости города Омска и Омской области