Проекты

Краткое описание

Сотрудничество школ и вузов весьма разнообразно: встречи со школьниками, показ видеороликов, игры, конференции, «дни открытых дверей» и прочее. Многие из них имеют устойчивый, традиционный, регулярный характер.
Идея данного проекта наладить механизм взаимодействия школы, вуза и предприятия как инструмента профессионального самоопределения учащегося школы. Проект заключается в организации совместной профориентационной работы ЧОУ ВО «Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова» (далее ЧОУ ВО "КИУ") с предприятиями и школами города для учеников 8-х, 9-х классов. Целевая группа выбрана не случайно, так как именно в это период жизни школьник стоит перед выбором будущей профессии. Чаще всего школьник ориентируется на престижные профессии, без учета собственных способностей, интересов, потребностей рынка труда. Интегрированная связь школы-вуза-предприятия поможет определиться будущему абитуриенту с его будущей профессией, которая будет ему действительно интересна, будет увлекать в процессе обучения в высшем учебном заведении и, как следствие, станет его будущей профессией, к которой он осознанно шёл со школьной скамьи.
Целевая группа – 115 учеников 8-х, 9-х классов.
Содержание проекта: трехэтапные встречи учеников школ с работодателями и преподавателями (профориентаторами) ЧОУ ВО «Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова».
Первая встреча – диагностика знаний учеников о родном крае (квиз от работодателя о истории города, предприятиях города и региона, востребованных профессиях).
Вторая встреча – практико-ориентированная встреча с работодателями (деление участников групп на малые группы и поэтапное прохождение 3-х профориентационных треков: конструирование, творческая работа, деловая игра).
Третья встреча – тестирование по профессиональному самоопределению учащихся школ.

Цель

1. Оказание профориентационной поддержки учащимся школ при выборе будущей профессии

Задачи

1. 1. Оценить и расширить знания учащихся школ о существующих видах производства и торговли г. Набережные Челны
2. 2. Провести интерактивное знакомство учащихся школ с профессиями через профориентационные треки с работодателями и профориентаторами ЧОУ ВО "КИУ"
3. 3.Провести профориентационное тестирование учащихся по выбору профессии.

Обоснование социальной значимости

На рынке труда г. Набережные Челны наблюдается большой дефицит кадров во всех сферах деятельности, несмотря на наличие профильных учебных заведений, можно заключить, что выпускники вузов не хотят работать по профессии. Сайт для поиска работы «HeadHunter» провел опрос более 5,5 тысяч соискателей, чтобы определить процент работающих по специальности после получения высшего образования. Статистика следующая: около 40% респондентов не работают по той профессии, которую получили в ВУЗе (https://uchis-online.ru/blog/professii/pochemu-ludi-rabotayut-ne-po-spetsialnosti). Российская онлайн-школа Skysmart провела опрос среди старшеклассников, чтобы выяснить, выбрали ли они будущую профессию (https://www.forbes.ru/education/529665-tol-ko-odin-iz-pati-rossijskih-starseklassnikov-opredelilsa-s-vyborom-professii). Только 20% участников исследования уже знают, чем именно желают заниматься. 60% признались, что пока не сделали выбор. 11% колеблются между несколькими вариантами. 9% сосредоточены на учебе и пока не думают о том, кем хотели бы работать.
Интеграция профориентационного взаимодействия школы-вуза-предприятия позволит определиться школьнику с профессиональной сферой. Незнание и неопределенность ученика зачастую связана с недостаточностью информации о профессии, отсутствии мотивации к изучению материала, не понимание чего именно хочет ученик.
Предлагаемый проект предполагает прямые встречи учеников с потенциальными работодателями и профориентаторами "Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова", что даст возможность практического и содержательного осмысления интересующей деятельности учащимся. Довузовская программа профессионального самоопределения повысит качество трудоустройства выпускников, благодаря последовательно выстроенному образовательному маршруту к профессии.

География проекта

Республика Татарстан г. Набережные Челны Территория: – ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова» г. Набережные Челны, пр. Московский, 67. – "СОШ №56" – "СОШ №32 с углубленным изучение отдельных предметов (уиоп)" - "СОШ №39"

Целевые группы

1. 115 учеников 8-х, 9-х классов школ г. Набережные Челны