Проекты

Краткое описание

Согласно стратегии социально-экономического развития Красноярского края на период до 2024 года ключевым направлением экономического развития Манского района является агропромышленный комплекс, который в настоящее время испытывает острую потребность в высококвалифицированных кадрах рабочих профессий и управленческих специальностей. Манский район находится не далеко от краевого центра Красноярского края- города Красноярска, но район является дотационным. Некогда процветающий район с знаменитым совхозом Первоманский исти его директором В.К.Мрачеком, на территории которого было сельхоз училище, в школе классы профессиональной подготовки, пришел в упадок. Тем специалам, которые трудятся в данной отрасли, более 70 % старше 40 лет. И мотивация остаться в районе и посвятить свое дело поднятию сельского хозяйства надо с молодого поколения. Проект будет реализован педагогами школ совместно с коллективом ООО «Агрохолдинг Камарчагский», педагогами КГБПОУ «Уярский сельскохозяйственный техникум», ДОСААФ Манского района. На базе КГБПОУ «Уярский сельскохозяйственный техникум» учащиеся станут участниками профессиональных проб, «окунутся» в будущую профессию и приобретут первоначальные допрофессиональные умения и навыки. Кроме того, для учащихся будут организованы экскурсии и трудовые практики, обучение вождению на тракторе на предприятии агропромышленного комплекса Манского района. На базе МБОУ «Нижне-Есауловская СШ» совместно с преподавателями Красноярского государственного аграрного университета обучаясь проектно-исследовательской деятельности смогут провести опыты по теме овощеводство, растениеводство, научаться с помощью преподавателей агрономического университета оформлять бизнес-планы. Содержание проекта объединено в 5 модулей, каждый из которых реализует отдельную задачу, но связанных логически и последовательно одной целью. Все образовательные модули предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического опыта. Ребята познакомятся с аналитической, исследовательской и проектной деятельностью, бизнес-планированием, «окунуться» в мир профессий в профессиональных пробах, научатся водить трактор. Заключает программу Форум «Формула жизни». В рамках Форума пройдет информационная ярмарка, профессиональный квест, защита бизнес-проектов. В Форуме будут участвовать несколько средне-специальных и высших учреждений, агропромышленных и сельскохозяйственных предприятий, центров дополнительного образования края в естественно-научном направлении. Результатом проекта станет не только мотивация к выбору профессий, но и желание стать абитуриентом и специалистом в сельскохозяйственном направлении, остаться жить и поднимать Манский район. Планируется подключить к обучению в проекте четыре больших школы района. Участие примут более 200 детей с 8 по 11 класс.

Цель

1. Популяризация аграрных профессий среди школьников Манского района Красноярского края с вовлечением не менее 200 учащихся с 14 по 18 лет в профориентационную пятимодульную школу "Агростартап" с профдиагностикой, профпробами и практикой, бизнес планированием и опытно-исследовательской работой, обучением вождению сельхозтехникой с выходом на большой профориентационный форум "Формула жизни" с проведением информационной учебно-трудовой ярмарки, профессионального квеста и защиты проектов, с участием более 300 человек района

Задачи

1. Собрать участников проекта в возрасте от 14 до 18 лет в количестве не менее 200 человек, проживающих на территории Манского района
2. организовать и провести обучающие модули, способствующие определиться с выбором профессии, развитию навыкам работы в агропромышленном направлении, проектной культуре, анализу и исследованиям для более 200 подросткам и молодежи.
3. организовать обучение участников проекта практическому материалу, прохождение трудовой практики на территории ООО «Агрохолдинг Камарчагский» и "Премьер-Агро"
4. обучить вождению сельскохозяйственными машинами старшеклассников не менее 50 человек и получение удостоверения на вождение трактором после удачного экзамена не менее 20 человек
5. провести муниципальный форум "Формула жизни" с не менее 200 участниками проекта, 30 представителями власти, образования, бизнеса для определения дальнейшего обучения после школы и места работы

Обоснование социальной значимости

Манский район находиться близко от города Красноярска. Территория благоприятна для сельского хозяйства. В границах Манского района расположена сеть территориальных автомобильных дорог. На территории Манского района еще пять лет назад существовали несколько больших сельхоз предприятий, совхоз Первоманский славился большим свинокомплексом СССР. большим фруктовым садом. (pervomansk.ru›?page_id=19). На данный момент остался один агрохолдинг «Камарчагский». В райцентре действовало сельхозучилище, в школах старшеклассники получали удостоверения на управление сельхозмашинами. Обучение в образовательном среднетехническом училище закрыли, в старших классах такая же ситуация. По данным всероссийской переписи населения и других авторитетных источников (https://rosstat.gov.ru, https://rg.ru, https://varlamov.ru), можно заметить закономерность снижения численности сельского населения за последние 20 лет более чем на 15%, численности сельских поселений Манского района с более 20 тысяч до 15 тысяч человек. Территории, в которых не развивается сельское хозяйство, а Советские предприятия закрылись, начинается резкий отток населения. В основном трудоспособного населения. А та часть выпускников школ, которая остается в поселке, создают семья, занимаются производством сельского хозяйства для себя и реализации не рынке. А многие совсем не могут получить образования и «шляются» по поселку без работы. У большинства нет навыков работать в сельском хозяйстве, уничтожена вся система подготовки детей в получении знаний и умений в сельскохозяйственной области. По опросу старшеклассников (анализ 200 анкет) сельскохозяйственные профессии востребованы, многие родители детей держат хозяйство и знания детям нужны, большинство детей хотят научиться управлять трактором, как для своего хозяйства, так и для работы в предприятии. Выпускники школ поступают в учебные заведения аграрного профиля в основном не по призванию, а по необходимости, зачастую даже не зная, какую специальность выбрать и чему их будут учить. Проблема в том, что у старшеклассников не сформированы компетенции профессионального самоопределения, недостаточная информированность о значимости аграрных профессий. Методы и формы проведения профориентационной работы в школе устарели. Использование в проекте инновационных практик, новых форм работы и возможностей современного учебно-лабораторного оборудования позволит вовлечь детей в мероприятия и сделать осознанный выбор в пользу аграрных профессий.

География проекта

Манский район: Первоманск, Камарчага, Нижняя Есауловка, Шалинское

Целевые группы

1. Подростки и молодежь с 14 до 18 лет не менее 200 человек из четырех населенных пунов
2. Подростки и молодежь с 14 до 18 лет из семей, находящихся в социально-опасном положении, не менее 20 человек из четырех населенных пунов
3. Подростки и молодежь с 14 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья не менее 10 человек из четырех населенных пунов
4. учителя технологии 8 человек из 4 школ района