Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс мероприятий, направленных на популяризацию изучения русского языка, литературы и языкознания школьниками Алтайского края путем организации и вовлечения во внешкольные формы досуга. Проект включает в себя:
1) проведение серии турниров по интеллектуальным играм среди школьников "Лабиринты знаний", состоящих из тематических блоков, посвященных русскому языку, языкознанию, речевой коммуникации, интернет-коммуникации, речевому этикету, литературе;
2) организацию работы клуба детского чтения; 3) проведение конкурсов, посвященных литературе и русскому языку;
4) организацию работы клуба актерского и ораторского мастерства.
Занятия в клубе детского чтения, наряду с занятиями актерским и ораторским мастерством, обеспечат комплексный подход к изучению произведений (от чтения к постановке), позволят сформировать навыки творческого прочтения литературных текстов и вовлечь детей в интеллектуальную деятельность.
Проект реализует комплексный подход к стимулированию интеллектуальной и творческой деятельности школьников, их социализации через командную работу, формированию у учеников интереса к чтению и навыков осознанного чтения, развитию коммуникативных способностей, повышению эрудиции в сфере русского языка и литературы.
Реализация проекта сотрудниками АНО "Лингва-Эксперт", имеющими филологическое образование, богатый опыт преподавания русского языка и литературы позволит обеспечить формирование интереса к русскому языку и литературе, расширить языковую эрудицию школьников, а также мотивировать их к литературному творчеству.
Организация имеет опыт реализации просветительского проекта среди молодежи "Будь в праве" (2015 г), на постоянной основе занимается деятельностью по популяризации русского языка и литературы (например, в 2017 г. в образовательных учреждениях г. Барнаула было проведено 8 турниров по интеллектуальным играм).

Цель

1. Популяризация русского языка, литературы и литературного творчества

Задачи

1. Формирование интереса к русскому языку, литературе и литературному творчеству
2. Повышение доступности внешкольных форм занятости детей, связанных с русским языком и литературой

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена причинами двух категорий. Во-первых, русский язык и литература как школьные предметы вызывают интерес лишь у небольшого количества учащихся. Следствием пренебрежительного отношения к русскому языку и литературе являются:
1) общее снижение грамотности,
2) недостаточность словарного запаса,
3) неумение грамотно и эффективно общаться, выражать свои мысли и точку зрения, в итоге - функциональная неграмотность как культурная и интеллектуальная ограниченность, неспособность решать интеллектуальные задачи, воспринимать большие объемы информации, концентрироваться длительное время на одной задаче.
Эта проблема усугубляется внедрением в жизнь школьников интернет-коммуникации, правила общения в которой детям неизвестны, а также низкой вовлеченностью во внешкольные формы досуга, позволяющие развиваться интеллектуально и творчески. В результате проведения значительного количества времени в сети интернет дети теряют навыки реального общения, снижается общая грамотность, страдает социализация, когнитивные способности.
Практика показывает, что популяризация русского языка и литературы через традиционные формы взаимодействия учителя и ученика оказывается малоэффективной: школьная программа направлена на получение учениками знаний, а не на развитие интереса к предметным областям. Другие формы проведения занятий, способные заинтересовать детей, не практикуются.
Некоторые школьники начинают отдавать предпочтение деструктивным формам досуга и попадают, например, в зону риска киберпреступлений, распространенных в сети интернет.
Во вторых, Алтайский край - регион с низким уровнем дохода населения, что в отдельных случаях препятствует внешкольной занятости детей, т.к. это связано с дополнительными расходами. Организация мероприятий на бесплатной основе позволит вовлечь детей, которые ранее не могли посещать такие мероприятия.
Данная проблема актуальна для России в целом и для Алтайского края как территории реализации проекта в частности: на сегодняшний день, по данным отдела дополнительного образования и воспитательной работы с учащимися Комитета по образованию г. Барнаула, 19 775 детей не вовлечены в внешкольные формы занятости.
Инновационный проект, предлагающий развитие интереса к русскому языку, литературе и словесному творчеству через игры и клубные занятия в малых группах на безвозмездной основе, позволит решить обозначенные проблемы и вовлечь в новую форму внешкольной занятости не менее 1 500 детей.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей