Проекты

Краткое описание

Актуальность данного проекта состоит в том, что стремительный бег времени и технологий заставил учить детей, используя современные технологии в обучении и воспитании. Президент РФ Владимир Путин призвал в ходе капитального ремонта школ не просто перекрашивать стены и обновлять фасады зданий, а создавать современное школьное пространство для юных россиян.
Частное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа «Харада», (Харада -ласточка в переводе с калмыцкого языка на русский) открыта в 2018 году. В школе собрался коллектив единомышленников, опытных учителей, которые приняли идею подготовки детей будущего времени. С каждым годом повышаются требования к современным инженерам, техническим специалистам и к обычным пользователям, в части их умений взаимодействовать с автоматизированными системами. Образовательная робототехника – это новая педагогическая технология, которая приобрела особую актуальность. Робототехника располагается на стыке наиболее перспективных сфер знаний: механики, автоматики, электроники, конструирования, технического дизайна, схемотехники и программирования.
Проект «Техно - МИР» создается для детей, заинтересованных в освоении инженерных специальностей, ИКТ- технологий и других творческих направлений.
Проект позволит заниматься бесплатно детям разного возраста, заполнит внеучебную деятельность новым видом творчества, откроет двери первоначального знакомства с непростым разделом информатики вследствие адаптированности для детей среды программирования.
Проект позволит реализовать смелые идеи на системном уровне используя программы, которые предназначены не только для развлечения, но и для обучения детей.

Цель

1. Формирование у школьников тренда, связанного с интересом к науке, научно-популярному творчеству, образованию и самообразованию через участие в технических кружках.

Задачи

1. Создание в ОУ образовательной среды, основанной на лаборатории инженерной направленности, где учащиеся изучают информатику, физику и математику в неразрывной связи с вопросами робот- конструирования.
2. Вовлечение школьников в научно-техническое творчество, формирование и развитие потребностей технического творчества у обучающихся, ранняя профориентация.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время, именно уровень развития технологий определяет место государства на мировой арене. Роль инженерной деятельности в обществе возрастает. Процесс же развития технологий требует наличия достаточного количества специалистов инженерного профиля с высоким уровнем профессиональной культуры. Использование робототехнического оборудования(конструкторов) позволяет осуществлять процесс обучения в различных формах и их сочетаниях: игра, соревнование, техническое творчество, что способствует воспитанию активных, целеустремленных и идущих в ногу со временем людей.
Создание условий для развития творчества школьников в условиях частного учебного учреждения, позволяет максимально удовлетворять возросшие потребности детей и желание их родителей дать детям квалифицированные знания в области ИКТ. Бесплатные занятия робототехникой и освоением компьютерной грамотности на сегодня очень востребованы. Мы провели опрос родителей из 70 человек, 66 человек хотели, чтобы их дети занимались, но все это стоит дорого, проект позволил бы детям заниматься. А дети все 100% хотели бы изучать робототехнику, как основу инженерных наук. В школе создан кабинет естественнонаучного направления, где школьники занимаются и изучают окружающий мир с использованием современного оборудования. Создание в школе творческой естественнонаучной мастерской— это еще один шаг к предоставлению качественных условий для развития подрастающего поколения.

География проекта

Республика Калмыкия, г.Элиста

Целевые группы

1. Школьники со 1 по 11 класс, возраст с 7 лет до 16 лет.