Проекты

Краткое описание

Проект «Территория профессиональных возможностей молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» направлен на профориентационную работу с детьми и молодежью с ОВЗ через знакомство их с различными профессиями и овладение навыками трудовой деятельности по декоративно-прикладному творчеству, швейному делу, растениеводству и уходу за животными. Проект рассчитан на молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 14 до 25 лет. В рамках проекта будет создана рабочая группа, проведен информационный семинар, разработана и реализована профориентационная программа «Мой выбор», созданы условия для проведения профессиональных проб в творческих мастерских, проведены экскурсии в музеи, зоопарки, организованы тематические конкурсы, экологические акции по посадке деревьев.
В проекте примут участие 4 пилотные территории: город Омск и 3 муниципальных района Омской области: Большереченский, Тарский, Горьковский.
В мероприятиях проекта примут участие представители общественных организаций, педагоги образовательных организация разных типов и видов, специалисты комплексных центров социального обслуживания населения, преподаватели вузов, психологи, родители, дети и молодежь с ОВЗ 4 пилотных территорий, более 1000 человек.
Педагоги на 4х пилотных территориях организуют занятия по эколого-трудовой деятельности и декоративно-прикладному творчеству. В рамках проекта, для презентации своих достижений, будут организованы ярмарки, выставки, где молодые люди с ОВЗ представят свои умения и навыки по результатам реализации модульной профориентационной образовательной программы.
На заключительном этапе будет организован и проведен форум по распространению опыта работы общественной организации и организаций-партнеров по социализации детей с ОВЗ через профориентационную работу.

Цель

1. Социальная адаптация детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья в обществе через организацию их профориентации в разных видах деятельности

Задачи

1. знакомство с миром профессий через реализацию модульной профориентационной образовательной программы
2. организация трудовой и прикладной деятельности, а также природоохранных мероприятий для применения профессиональных навыков "людьми особой заботы"
3. обобщение и распространение опыта по результатам реализации программы через создание семейного клуба, проведение ярмарок и выставок по декоративно-прикладному творчеству

Обоснование социальной значимости

"Процесс демократизации, гуманизации всех сфер нашей жизни, поиск конструктивных решений в области социальной политики не могли обойти вниманием проблемы, связанные с активным включением в общественную жизнь такой социальной группы, как дети и молодежь с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из направлений социализации детей с ОВЗ является обучение их азам профессиональной деятельности. Проект рассчитан на детей с ОВЗ в возрасте 14-25 лет.
"В нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста числа людей с ОВЗ. Согласно статистике, сегодня в России насчитывается более 2 миллионов детей с ограниченными возможностями здоровья, из них около 700 тысяч - дети с инвалидностью. Ежегодно численность данной категории детей увеличивается. В частности, в 1995 году в России насчитывалось 453,6 тысяч детей с ОВЗ (https://gtn-pravda.ru/2022/06/20/kolichestvo-detey-s-ovz-rastet-v-chem-prichina-i-chto-delat-dalshe.html, https://www.osnmedia.ru/obshhestvo/vrachi-obyasnili-pochemu-v-rf-rezko-vyroslo-chislo-osobennyh-detej/).
Значительная часть детей с отклонениями в развитии, несмотря на усилия, принимаемые обществом с целью их обучения и воспитания, став взрослыми, оказывается неподготовленной к интеграции в социально-экономическую жизнь. Вместе с тем, результаты исследований и практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном отношении и быть полезным обществу.
Существует множество средств коррекции нарушений и развития личности подростка. Одним из них является формирование трудовых навыков и профессиональной ориентации детей с ОВЗ. Для подростка, молодого человека с ОВЗ ручной труд является эффективным инструментом для развития интеллекта и психики при условии, что ручные умения и владение технологиями не станут самоцелью, а прежде всего средством для развития, его эмоций и чувств, эстетического вкуса, интеллекта и творческого потенциала. Необходимо осознать свои возможности и определиться: «это я делаю, это я могу», а также принять помощь взрослого человека в саморазвитии и самообразовании (https://sz27.ru/Documents/Detail/87efdf1c-a9bb-4be7-9ad8-a8508f2fc264/).
Опыт работы с подростками с ОВЗ нашей общественной организации по экологическому обучению и воспитанию (с 2009 года) показал заинтересованность детей и родителей по изучению живых объектов природы, и выявил потребность в формировании трудовых навыков по уходу за животными и растениями, овладевать техниками декоративно-прикладного творчества, шитья.
На основании анализа опыта работы по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья на пилотных территориях были выявлены проблемы:
- недостаточная информированность родителей детей с ОВЗ об образовательных услугах различных ведомств;
- отсутствие условий для формирования трудовых навыков и профессиональной ориентации для детей с ОВЗ;
- низкая толерантность к детям с ограниченными возможностями со стороны общества.
Наш проект позволит решить проблемы, создав модель по организации профориентационной работе с детьми ОВЗ, способствующей формированию трудовых умений и навыков, через реализацию адаптированной модульной программы, организации различных творческих мероприятий и природоохранных акций.

География проекта

город Омск, Омская область

Целевые группы

1. Молодые люди с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 14-25 лет, нуждающиеся в формировании профессиональных трудовых навыков
2. Педагогические работники
3. Родители молодых людей с ОВЗ