Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта—это оказание социально-педагогической и психологической помощи родителям детей с ОВЗ и инвалидностью для усиления их эмоциональных, личностных и социальных ресурсов, которые дадут им силы заботиться о собственном социальном благополучии и благополучии ребенка.
Тревога, связанная с рождением в семье особенного ребенка растет с каждым днём, а когда приходится учиться запоминать и понимать значение сложных диагнозов и рекомендаций, разбираться в абилитационных и реабилитационных мероприятиях, понимать образовательный маршрут развития ребенка, напряжение вырастает многократно. Поэтому Мы, члены Общего собрания, состоящее в основном из мам особенных детей, и сотрудники организации «Доверие», считаем важным оказание мер поддержки, обозначенных в данном проекте.
В рамках данного проекта мы решили содействовать развитию родительских компетенций 250 семей по вопросам реабилитации, абилитации и обучения детей с ОВЗ и (или) инвалидностью.
Для этого будут:
• проведены мероприятия по усилению ресурсности родителей, посредством повышения правовой, психолого-педагогической, информационной грамотности
• организована «передышки» для профилактики выгорания и заботы родителей о себе и других членах семьи и возможности участия в проектных мероприятиях
• проведены диагностика-коррекционные занятия для детей (логопед, дефектолог, детский психолог, массажист) с последующими индивидуальными рекомендациями родителям по обучению и развитию детей в домашних условиях.
• проведены открытые встречи с приглашенными специалистами с обсуждением успешных практик родителей по развитию детей с ОВЗ и/или с инвалидностью дискуссии и консультации с приглашенными экспертами в области психического здоровья детей с ОВЗ и/или с инвалидностью, инклюзивного образования;
• создан постоянно доступный «информационный ресурс», на сайте организации «Доверие», где будут объединены накопленный собственный опыт и полезные материалы из внешних ресурсов с сопровождением перевода на чеченский язык. Необходимость двуязычности материалов вызвана тем, что большинство родителей на нашей территории в возрасте от 25 до 40 лет лучше воспринимают информацию на устном чеченском языке.
Также большинство сегодняшних родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, это дети двух войн, которые, в свое время не смогли получить необходимого образования, некоторые из них сами страдают от пост-травматического синдрома, вызванного пережитыми трагедиями.
Количество целевой аудитории (родители и дети) определено с учетом пропускной возможности офиса организации.
Социальный работник и волонтеры будут сопровождать все мероприятия для родителей в проекте, так как у последних очень редко бывает возможность передоверить присмотр за ними близким и знакомым.

Цель

1. Развитие родительских компетенций по вопросам реабилитации, абилитации и обучения ОВЗ и (или) инвалидностью, создавая для них условия для отдыха, обмена эффективными практиками, получения консультаций и создание доступа к онлайн-ресурсу с информационными материалами.

Задачи

1. Повышение компетентности родителей по вопросам абилитации и реабилитации ОВЗ и (или) инвалидностью
2. Усиление ресурсности родителей, посредством повышения правовой, психолого-педагогической, информационной грамотности
3. Обеспечение ребёнка ОВЗ и (или) инвалидностью коррекционно-педагогической помощью, способствующей уменьшению степени существующих отклонений и максимальной социализации ребёнка в обществе
4. Организация «передышки» для профилактики выгорания и заботы родителей о себе и других членах семьи и возможности участия в проектных мероприятиях

Обоснование социальной значимости

В последние годы в Чеченской Республике повысился уровень и качество оказываемых услуг для ОВЗ и (или) инвалидностью. В рамках Подпрограммы «Формирование и развитие системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов в Чеченской Республике» на 2021–2023 годы увеличивается количество детей, получивших раннюю помощь, увеличение количества специалистов по реабилитации.
К сожалению, пока этих усилий недостаточно так как рождаемость детей с инвалидностью увеличивается с каждым годом, а для подготовки хороших специалистов необходимо время.
По данным Фонда социального страхования РФ численность детей инвалидов в Чеченской республике на 01.02.2023 год составляет 57741 человек. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?j&FRIDataOper_paramPeriod=2017-08-23T00:00:00.000Z&FRI_001multiTerritoryFilter=0¶mPeriod=2023-01-01T00:00:00.000Z&territory=96000000&viewCode=FRI_002_002_report
Выделение проблем целевой аудитории сделано на основе опыта работы с ней и анализа запросов о поддержке в течение последних двух лет.
К основным проблемам, с которыми сталкиваются по нашему опыту семьи детей с ОВЗ и (или) инвалидностью, можно отнести следующие:
Недостаток специалистов, и как следствие длинные очереди в специализированных учреждениях для разработки маршрута сопровождения и обучения ребенка, проведения реабилитационных мероприятий. Как следствие, поздняя постановка диагноза или упущенное время, когда состояние ребенка можно было скорректировать.
Отсутствие социальных и педагогических знаний у родителей (опекунов). С рождением ребенка с особыми потребностями родители должны понимать сложные медицинские термины и рекомендации, разбираться в разных типах помощи и поддержки, которые доступны для детей с особыми потребностями, а также выбирать маршруты развития, которые подходят для их ребенка. Они должны быстро осознать, принять и начать работу с ребенком, чтобы обеспечить ему лучшее будущее.https://t.me/dozal95/73
Отсутствие психологического сопровождения для родителей приводят к ухудшению качества жизни семьи, возникновению семейных и личных проблем. С рождением особенного ребенка у родителей могут возникать чувство тревоги, стресса и депрессии, они чувствуют себя растерянными и неуверенными. https://t.me/dozal95/77
Некоторые родители не понимают важность своей роли в развитии ребенка. Они считают, что только специалисты могут помочь ребенку и не осознают, что достигнутые со специалистами результаты нужно закреплять и поддерживать дома, где ребенок проводит большую часть своей жизни. Но иногда родители начинают повторять свои старые привычки, делая все за ребенка. Это препятствует развитию ребенка и приобретенные навыки не закрепляются.
Из-за большой любви или жалости родители могут ограничивать его возможности развития, так как переживают за него и контролируют все его действия. Это может привести к тому, что ребенок не научится самостоятельности и навыкам самообслуживания, которые важны для его будущего.
Доступность информации также является проблемой для многих родителей, проживающих. Уметь работать с интернетом и находить качественный контент, задача сложная и практически невыполнимая для многих родителей. https://t.me/dozal95/6
Часто контент перенасыщен профессиональным языком, что заметно сказывается на его восприятии, тем более, для нашей аудитории, для которой русский язык второй. Дети не получают положенные льготы из-за неграмотности родителей в юридических и социальных вопросах. Родители не знают, какую помощь от государства они могут получить и как за ней обратиться.

География проекта

Все мероприятия проекта будут проходить в г. Грозный, целевая аудитория проекта жители Грозного и ближайших к нему поселений с хорошей транспортной системой: г. Аргун, Шали, Урус-Мартан, посёлок Пригородное и другие.

Целевые группы

1. Родители (опекуны) детей с ОВЗ и (или) инвалидностью
2. Дети с ОВЗ и (или) инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет