Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта «Я шагаю по району!» - повышение интереса обучающихся школ Киясовского района Удмуртской Республики к истории своей малой родины посредством проведения комплекса мероприятий, направленных на знакомство с достопримечательностями, историческими событиями, культурными традициями родного района, с достижениями своих земляков и создание интерактивного пространства на базе Киясовской районной библиотеки.
Проект будет реализовываться на территории Киясовского района Удмуртской Республики в течение 9 месяцев – с сентября 2025 г. по май 2026 г., а целевой группой проекта станут обучающиеся 10 школ Киясовского района в количестве не менее 300 человек.
Реализация проекта предполагает 3 этапа:
1. Подготовительный: приобретение оборудования для обустройства интерактивного пространства на базе районной Киясовской библиотеки, проведение презентации проекта.
2. Основной: проведение комплекса мероприятий краеведческой направленности, где представители ЦГ проекта примут участие в сборе, систематизации и обобщении информации о своих поселениях для её дальнейшего размещения на интерактивном столе и интерактивной карте района, а также для создания интерактивных игр-викторин, и примут участие в мероприятиях проекта: познавательных краеведческих «виртуальных экскурсиях», интеллектуальных играх, квестах.
3. Заключительный: издание артбука «Я шагаю по району!» на основе собранного участниками проекта материала по каждому поселению района и описанием мероприятий проекта, итоговое анкетирование представителей ЦГ и проведение «круглого стола» по итогам реализации проекта.
Уникальность проекта заключается в том, что представители целевой группы проекта – школьники –будут не просто пассивными «получателями информации» от взрослых, а активными «творителями» и исследователями: они сами соберут интересные сведения о своем поселении, систематизируют информацию и сами создут новый продукт – с помощью программного обеспечения KIOSK INFO на интерактивном столе разместят информацию о каждом поселении района и создут «виртуальную экскурсию» по интерактивной карте Киясовского района, а также с помощью специального программного блока разработают интерактивную викторину о своем родном районе, которая впоследствии будет доступна для всех, кому интересна история Киясовского района.
Данный проект, несомненно, своим инновационным подходом вызовет интерес детей к истории своей малой родины, а конкурсные мероприятия станут прекрасной мотивацией для изучения её новых страниц. Дети "погрузятся" в историю своего района, узнают о достопримечательностях своей родной земли, испытают чувство гордости за достижения своих земляков.
Все мероприятия проекта будут освещаться в социальной сети ВКонтакте в группе организации-заявителя и партнеров проекта, а также в районной газете «Знамя труда».
Проект «Я шагаю по району!» станет прекрасным подарком к 100-летнему юбилею Киясовского района, который будет отмечаться в 2026 году!

Цель

1. Повышение интереса обучающихся десяти школ Киясовского района Удмуртской Республики в количестве не менее 300 человек к истории своей малой родины посредством проведения комплекса мероприятий, направленных на знакомство с достопримечательностями, историческими событиями, культурными традициями родного района, с достижениями своих земляков и создание интерактивного пространства на базе Киясовской районной библиотеки в период с сентября 2025 по май 2026 года.

Задачи

1. Создать интерактивное пространство на базе Киясовской районной библиотеки для проведения мероприятий проекта.
2. Провести комплекс мероприятий краеведческой тематики для целевой группы проекта с использованием интерактивных технологий на основе собранной в ходе реализации проекта информации о Киясовском районе
3. Издать артбук «Я шагаю по району!» и подвести итоги проекта.
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

Президент России В.В.Путин на пресс-конференции с представителями СМИ отметил, что «патриотическое воспитание молодого поколения чрезвычайно важно. Особенно на переломных моментах страны, как у нас сейчас». http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/statements/72994 И сегодня одним из приоритетных направлений работы с детьми и молодежью становится «воспитание патриотичной и социально ответственной личности», как это отмечено в Указе Президента РФ «О национальных целях развития РФ до 2030 года и на перспективу до 2036» http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202405070015 Любовь к большой Родине, к своему Отечеству начинается с малого – знания истории родного края, своей малой родины, где ты родился и вырос. «История страны должна начинаться с истории семьи, деревни, города», - сказал глава государства на встрече с историками и представителями традиционных религий России https://aif.ru/society/putin_poruchil_vvesti_v_shkolah_izuchenie_istorii_rodnogo_kraya Именно поэтому краеведение на сегодняшний день становится актуально как никогда. На фоне непрерывного процесса глобализации стираются грани между разными культурами, народы теряют свою идентичность, а сохранение исторической памяти — это одна из важнейших культурных ценностей человечества.
По данным Управления образования Киясовского района ни в одной из 10 школ района нет предмета «Краеведение» и лишь только в 3-х школах есть краеведческие кружки для младших школьников. Возможно, это одна из причин того, что школьники района плохо знакомы с историей населенных пунктов района, достопримечательностями, архитектурными памятниками, именами выдающихся земляков, которые внесли значимый вклад в развитие малой родины, что подтверждается данными анкетирования среди 200 обучающихся 10 школ в возрасте 11-16 лет (См. Результаты анкетирования в п.8.1 раздела «О проекте»). Из всех опрашиваемых лишь 30% смогли назвать хотя бы одного известного человека, связанного с районом. Никто не назвал конкретных памятников архитектуры или значимых зданий (например, Свято-Никольский храм, храм Архангела Михаила, храм Веры, Надежды, Любови и матери их Софии и др.), кроме школ и административных зданий. Практически никто из опрошенных не знает ни одной местной легенды или предания (например, легенда о д. Карамас-Пельга, легенда о Святом источнике, легенда об основателе села Киясово и др.). Некоторые пытались вспомнить рассказы старших поколений, но в основном они сводились к бытовым историям. Лишь 10% респондентов правильно назвали год, в котором район будет праздновать свой 100-летний юбилей (2026 г.)
Но, не смотря на низкий уровень знаний, 70% респондентов заявили, что им интересно изучать историю родного края.Наибольший интерес вызвали интерактивные формы занятий: интерактивные экскурсии, интеллектуальные игры и викторины, квесты.
Наш проект «Я шагаю по району!» направлен именно на то, чтобы дети были не пассивными посетителями мероприятий, подготовленных взрослыми, а сами активно включились в изучение и исследование своей малой родины, сделали свои собственные открытия и донесли эту информацию до своих сверстников. Учитывая интерес детей к новым интерактивным технологиям им будет предложено с помощью специального программного обеспечения KIOSK INFO создать своего рода «интерактивную книгу» о родном районе с описанием истории, достопримечательностей, знаменитых земляках на интерактивном столе, а с использованием дополнительного блока ПО – создать уникальные викторины по материалам, собранным, обобщенным и систематизированным в рамках проекта, которые затем будут доступны для всех желающих, заинтересованных в изучении родного края.«Виртуальные экскурсии» с использованием интерактивной карты района, интеллектуально-познавательные игры, краеведческие квесты с применением QR-кодов и GPS-навигаторов и многое другое станет увлекательным путешествием по родному району и обогатит школьников новыми знаниями. Это же так здорово – открывать для себя заново родные места, новым взглядом увидеть красоту и неповторимость родного края, испытать чувство гордости за достижения своих земляков!
Данный проект уникален для Киясовского района. Несмотря на то, что дети посещают мероприятия краеведческой тематики в районном музее, библиотеке, тем не менее, как выяснилось, этого недостаточно. Нужны новые методы и формы, которые доступны, понятны, а главное – интересны детям. Именно применение интерактивного оборудования и вовлечение в работу с ним самих детей, активная познавательная деятельность школьников станет новшеством для организации краеведческой работы. Изучение местной истории вызовет чувство гордости за свою родину и её достижения, а также понимание значимости своей малой родины в контексте истории страны.
Команда проекта выражает уверенность, что проект «Я шагаю по району!» станет важной платформой для передачи знаний и культурных традиций родного района, вовлечения детей в активную краеведческую творческо-познавательную деятельность, способствуя сохранению исторической памяти

География проекта

Удмуртская Республика, Киясовский район, с. Киясово - место проведения мероприятий проекта; деревни - Ермолаево, Старая Салья, Карамас-Пельга, Лутоха, Атабаево и села - Мушак, Ильдибаево, Первомайский, Подгорное - место проживания целевых групп проекта

Целевые группы

1. Обучающиеся 10 школ Киясовского района в возрасте от 11 до 16 лет