Проекты

Краткое описание

Проект "Мастерские для молодых людей с ментальной инвалидностью "Доброделы" направлен на создание условий в городе Сыктывкар для социальной адаптации подростков и молодых людей от 14 до 35 лет, имеющих ментальную инвалидность и проживающих в городе и окрестностях Сыктывкара (Сыктывдинский район Республики Коми).

Целевая группа проекта выбрана на основе более 16-летнего опыта нашей организации: в Центре подготовки к самостоятельной жизни "Теплый дом", являющимся одним из направлений нашей деятельности, ведется профориентация и обучение первичным профессиональным навыкам детей и молодых людей с инвалидностью. Уникальностью нашей деятельности является применение в работе законов прикладного анализа поведения (ПАП), как основной научно обоснованной дисциплины, рекомендуемой для обязательного применения в работе с людьми с аутизмом и другими нарушениями развития Министерством здравоохранения РФ в 2022 году. Работа в рамках ПАП позволяет нам эффективно формировать функциональные навыки и повышать самостоятельность наших подопечных.

Наши подопечные, овладев навыками работы в столярной, швейной или декоративной мастерской, к сожалению, не могут применить эти навыки на практике, тк совершенно изолированы от общества, чаще всего сидят дома и не хотят продолжать профессиональную деятельность в силу различных причин. Одна из них - это отсутствие мотивации: они не видят и не понимают, какую пользу приносят изготовленные ими изделия. Поэтому мы решили помочь снизить уровень социальной изоляции через изготовление полезных и нужных изделий для развития и обучения детей с ОВЗ.

В рамках проекта будет скоординирована работа двух учебно-профессиональных мастерских (столярной и декоративной): теперь они буду работать в одном направлении и сообща. В мастерских ребята будут осваивать новые и применять полученные базовые профессиональные навыки по направлениям столярное дело и декорирование. При этом принципиальным направлением будет изготовление продукции, которая должна быть качественной, а также экологичной и пригодной для использования в детских учреждениях. Участники проекта изготовят не менее 49 готовых изделий (развивающих игр и пособий - список в п. 3.1), которые будут переданы в дар в учреждения города Сыктывкар, работающие с детьми с инвалидностью и ОВЗ - коррекционные детские сады и школы. Кроме того, для создания условий для общения ребят мы проведем творческие мастер-классы на площадках города, предоставленных партнерами проекта.

Ожидаемые социальные эффекты проекта:

- Формирование базы для дальнейшего трудоустройства и самообеспечения молодых людей с инвалидностью;
- Повышение уверенности в себе и формирование чувства полезности;
- Расширение возможностей социальной коммуникации и снижение барьеров перед обществом;
- Улучшение психоэмоционального состояния, благодаря регулярному занятию творческой деятельностью;
- Популяризация инклюзивного подхода к образованию и культуре, направленного на интеграцию людей с особенностями развития в общество.

Цель

1. Снижение уровня социальной изоляции подростков и молодых людей от 14 до 35 лет с ментальной инвалидностью через формирование профессиональных навыков.

Задачи

1. Подготовка Центра подготовки к самостоятельной жизни "Теплый дом" к реализации проекта и набор участников.
2. Формирование первоначальных профессиональных навыков у подростков и молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет с ментальными формами инвалидности.
3. Создание условий для мотивации подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью продолжать профессиональную деятельность.

Обоснование социальной значимости

КРООР «Особое детство» уже 16 лет занимается разноплановой помощью детям с ограниченными возможностями здоровья (далее – детей с ОВЗ): правозащитной и реабилитационной. Мы также реализуем проекты по повышению квалификации специалистов со всей республики. Деятельность по каждому из направлений диктуется реалиями жизни.
Сегодня, к нашей большой радости, в городе, и в некоторых районах республики, государством и коммерческими структурами создаются условия для получения образования, реабилитации детей с ОВЗ, для организации их досуговой и кружковой деятельности.
По нашим наблюдениям и по обращениям родителей, наименьшее внимание уделяется ребятам, окончившим школу. Закончив школы, они оказываются в вакууме: в регионе создано ещё крайне мало возможностей для профессионального обучения людей с ОВЗ, особенно с ментальной инвалидностью (Альманах доступных профессий для лиц с интеллектуальными нарушениями в п. 8.1). Это является одной из ключевых причин неспособности молодых людей социализироваться, лишает их шанса на относительно самостоятельную жизнь.
В 2019 году мы создали первый в Республике Коми Центр подготовки к самостоятельной жизни. Мы получили поддержку муниципалитета в виде помещения в безвозмездное пользование.
В Центре работа ведётся в трёх направлениях:
1. Обучение навыкам ведения домашнего хозяйства.
2. Обучение навыкам общения.
3. Профориентация и обучение первичным профессиональным навыкам.
Работа Центра подсветила еще одну важную проблему - отсутствие позитивного отношения к труду у подростков и молодых людей с ОВЗ. Несомненно, это связано с объективными причинами: борясь за здоровье, а иногда и жизнь своего ребенка, у родителей попросту не остается времени на приучение его к трудовым навыкам, а обучение в учебных учреждениях в большей степени направлено на академические навыки. Мы уверенны, что благодаря изготовлению практических и необходимых продуктов, участники увидят реальный результат своей деятельности, повышая мотивацию и самооценку.

Сейчас Центр работает 6 дней в неделю и имеет плотную каждодневную наполняемость, что говорит о востребованности и социальной значимости для семей, воспитывающих детей с ментальными формами инвалидности. Следующим шагом для некоторых молодых людей должно стать профессиональное признание, которое может выразиться в настоящем проекте, благодаря востребованности и распространению изготовленных изделий.
Также Центр начал принимать школьников от 7 лет на групповые занятия по социально-трудовой интеграции. Все группы укомплектованы, но все равно не могут вместить всех желающих.
Кроме того, что данный проект несомненно востребован в нашем регионе, он еще включает два ключевых элемента, выделяющих её среди подобных проектов:
1. Интеграция труда и творчества:
Ребята не просто приобретают рабочие навыки, но и участвуют в производстве конкретных, полезных и востребованных товаров, предназначенных для нужд городских учреждений образования и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Это помогает повысить чувство собственной значимости и мотивации.
2. Коллективная творческая активность:
Проведение групповых мастер-классов на разных площадках города обеспечивает расширение социальных контактов и снижает изоляцию участников. Совместная работа над проектами формирует дружескую атмосферу и укрепляет командный дух.

Эти уникальные элементы делают наш проект не просто образовательной программой, а полноценным инструментом реабилитации и социализации, позволяющим людям с ментальной инвалидностью обрести уверенность в собственных силах и интегрироваться в общество.

География проекта

г. Сыктывкар, Сыктывдинский район РК

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет с ментальными формами инвалидности, проживающие в городе Сыктывкар и его окрестностях (Сыктывдинский район Республики Коми) и не обладающие профессиональными навыками.