Проекты

Краткое описание

Когда в обществе еще происходят инциденты негативного отношения и непринятия инвалидов в здоровую среду, брезгливо относясь к тем, кто не может сам ходить или говорить - это целая социальная проблема, которая все активнее поднимается в последнее время, как в культурном, так и в законодательном пространстве. Проект «Им здесь не место» будет способствовать созданию условий продвижения дружеской инклюзивной среды, через совместное пространство социальной активности улучшения психологического климата по взаимоотношению между здоровыми детьми и детьми с инвалидностью на детских игровых площадках территории г. Азова. В городе Азове проживают около 516 детей-инвалидов (2.7%) детского населения. Многие из которых не имеют возможности полноценных социальных контактов и круга общения со здоровыми сверстниками. Проблемы досугового пространства и отсутствия инклюзивных площадок для детей-инвалидов в городской среде требует особого внимания. Возможности реализации нашего проекта будут не однозначны, так как отношения детей друг к другу в большей степени зависят от отношений взрослых к «особенным» детям. В рамках проекта предполагается создание специального оснащённого досугового дворового пространства для детей-инвалидов на 5 площадках ТОС г. Азова, где самая большая плотность детского населения, в том числе с особенностями развития. Участниками проекта будут более 200 человек: родители детей-инвалидов и здоровых детей, а также детей-инвалидов и их здоровых сверстников в возрасте от 2 до 14 лет. Неотъемлемой частью в реализации проекта будут привлеченные специалисты (юрист, психолог, социальные педагоги) волонтеры 20 человек из волонтерского отряда «Диалог», партнеры (как государственных, так и некоммерческих организаций).Проект будет проходить в три этапа. Первый этап - снижение порога отчуждённости семей с детьми-инвалидами в городском сообществе, через проведение следующих мероприятий: юридических консультаций и семинаров; бесед коллективных и индивидуальных; психологических консультаций коллективных и индивидуальных; родительских собраний в форме: тренингов, «круглых столов». Второй этап - шаг к Обществу в принятии детей-инвалидов, через социальную активность: На площадки будет организована выставка сувенирной продукции сделанной руками детей-инвалидов,
серию флешмобов, праздников, карнавалов, акций конкурсов, при поддержке волонтеров-помощников и социальных педагогов. Третий этап - формирование комфортной инклюзивной среды на детских площадках: создание специального оснащённого досугового дворового пространства для детей-инвалидов и их здоровых сверстников на 5 площадках, оформление детских площадок элементами инклюзии, приобретение дополнительного игрового оборудования малых архитектурных форм для детей-инвалидов. Знаковым мероприятием в проекте станет открытие площадок с объединяющим вокруг семей детей-инвалидов обществом, через толерантность, принятие, понимание, сопереживание, нормальность и повседневность жизни детского сообщества и их семей.

Цель

1. Роль игрового пространства детской площадки в повышение уровня социализации детей-инвалидов и их здоровых сверстников путем формирования в обществе нравственных качеств личности, таких как: доброжелательность, отзывчивость, дружелюбность, милосердие к детям-инвалидам и их семьям.

Задачи

1. Формирование навыков культуры взаимоотношений здоровых детей к детям-инвалидам и их родителей.
2. Создание положительного имиджа инклюзивной городской среды в городе
3. Формирование комфортной игровой инклюзивной среды на детских площадках
4. Информационная открытость проекта

Обоснование социальной значимости

В России 617 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. В Ростовской области более 14 тысяч (1,9 %) от общего детского населения. В городе Азове -516чел.(2.7%), 329 проживают в детском доме инвалидов, 187 в семьях. Заболевание у всех разные: 34,7 % с ДЦП; 21,5% - с нарушениями умственного и психического развития; 20% - с соматической патологией;11% - синдромом Дауна и аутического спектра; 9,6% - с нарушением зрения; 14,1% - с нарушением слуха.
Из-за болезни многие живут в изоляции, перемещаясь между специализированными институтами (больниц, реабилитационных центров, интернатов) и лишь единицы имеют доступ к культурно-досуговым мероприятиям и прогулкам на детских площадках в так называемой нормотипичной жизни. Причины этому разные: семья с ребенком инвалидом вызывает раздражение, некомфортным существованием рядом со здоровыми людьми, прогулки «особых» детей многие мамы выбирают в мало посещаемых местах; не возможность полноценных социальных контактов со здоровыми сверстниками.
Родители здоровых детей не готовы воспринимать инвалидов как обычных членов общества. А Общество - это система, и если в системе принято брезгливо относиться к тем, кто не может сам ходить или говорить это не хорошо!
Вопросы дружеской инклюзивной среды в последнее время все активнее поднимается как в культурном, так и в законодательном пространстве. Это целая социальная ситуация, которая касается не только детских игр и культурных мероприятий, но и убеждений взрослых, со своими взглядами с предрассудками и установками. Шокирующим случаем стал инцидент на детской площадке Санкт-Петербурга, который вскрыл огромную проблему с особенными детьми, проблема вышла на уровень уголовной ответственности в возбуждении ненависти и оскорбления чувств. Любая дискриминация, в том числе и нарушение прав инвалидов – это незаконно. Происходящие такие неприятные инциденты на наш взгляд причина нехватки дворовой культуры. Не все, что способно улучшить наше общество, возможно сделать за счет приказов.
Вышеперечисленные проблемы досугового пространства и отсутствия инклюзивных площадок для детей-инвалидов имеют места быть и в малых городах таких как Азов. Из писем председателей ТОСов г.Азова, видно, что помимо проблем отсутствия дворовых инклюзивных площадок в обществе присутствует и негативное отношение к непринятию детей-инвалидов в круг здоровых сверстников. Все это требует особого совместного решения как общественных, так и административных ресурсов.
Проведя опрос в городе 50 респондентов по вопросу «отношения общества к детям-инвалидам» получили следующие результаты:
45% - ответили, что относятся с сочувствием
33% - негативно (они могут убить, стукнуть без причины)
У 17% - неприязнь, брезгливость, боязнь заразиться
5% - положительно
Из опроса видно, что проблема принятия обществом детей-инвалидов присуще и городу Азову. Азовский городской общественный благотворительный Фонд помощи детям-инвалидам «Будущее-детям», имеющий опыт работы с детьми инвалидами и их семьями, объединив усилия всех организаций сформировав свою команду, с вниманием отнеслись к данной проблеме подопечных Фонда. Через диалог, с обществом проанализировали и рассмотрели подобные инциденты в городской среде, изучили общественное мнение в дефиците информации о детях-инвалидах, об их возможностях и потребностях. Для решения вопроса изменения отношений в городском сообществе необходимо привлечение специалистов (психологов, юристов, социальных педагогов и др.). Для улучшения территорий дворовых площадок необходимо приобретения дополнительных инклюзивных форм. Важно, чтобы доступная дворовая культура, заработала и в нашем городе, только тогда можно рассчитывать на успех в решении толерантного отношения общества к инвалидам. Необходимо чтобы родители детей инвалидов и родители здоровых детей имели возможность встречаться друг с другом, обмениваться опытом и оказывать друг другу поддержку, давая ощущение того, что «они не одиноки». Работа, построенная таким образом, поможет решить не только личностные проблемы, но и выработать определённые социальные навыки для преодоления трудностей в воспитании детей с инвалидностью. Единственный выход из этой проблемы - изменение социальных норм проживания, адаптации детей-инвалидов на территории города, через дружескую инклюзивную дворовую среду, которая в настоящее время активно поднимается как в культурном, так и в законодательном пространстве. Данный проект имеет большое социальное значение в рамках защиты детей-инвалидов от негативных проявлений и дискриминации – индикатор, которого в зрелости общества, показатель его цивилизованности, гуманности, способности к помощи и милосердию.

География проекта

Ростовская обл.

Целевые группы

1. дети-инвалиды 2-14 лет
2. здоровые дети 2-14 лет
3. семьи с детьми-инвалидами
4. семьи со здоровыми детьми