Проекты

Краткое описание

Цель Школы научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка" - подготовка журналистов и копирайтеров, имеющих универсальную теоретическую базу, обладающих практическими навыками создания научно-познавательного и ИТ-медиаконтента для разных видов СМИ и компаний-партнеров.
Проект направлен на формирование, как базовых навыков работы с информацией, так и навыков создания научно-популярных текстов и сюжетов с возможностью
стажировки и трудоустройства в редакции СМИ и технологические компании.
Школа научной или ИТ- журналистики “МедиаТочка” соответствует приоритетам, определенным в Федеральном проекте “Популяризация науки и технологий”. Общенациональный курс на развитие технологического суверенитета ставит задачу популяризации науки и технологий не только в целом по стране, но и в её регионах. Однако на сегодняшний день в регионах, в том числе в Омской области, наблюдается дефицит специалистов, способных перевести технический и научный язык на более доступный и содержательно и интересно рассказать о новых технологиях широкой аудитории. Так потребность в копирайтерах, журналистах, pr-специалистах обозначают ИТ-компании, организации, занимающиеся технологическим предпринимательством, промышленным производством.
Школа "МедиаТочка" призвана восполнить дефицит профессиональных кадров в сфере научной и ИТ-журналистики, и способствовать трансляции инициатив государства и бизнеса в области науки и технологий.
Основная целевая аудитория проекта - жители Омской области в возрасте от 16 лет. Это молодые люди, которые планируют получать специальность, проходит обучение, выпускники по направлениям "Журналистика", "Связи с общественностью".
Дополнительные целевые аудитории: региональные СМИ, промышленные и ИТ-компании.
Программа Школы длится 4 недели и основывается на принципе практикоориентированного обучения: интенсив по теории от спикеров (практикующих журналистов, бренд-менеджеров и деврелов) сочетается с выполнением кейсов СМИ и компаний-партнеров. Используемые форматы обучения: лекции, мозговые штурмы, мастер-классы, «печа-куча». Такой принцип позволяет поддерживать вовлеченность обучающихся, формировать медианавыки. Итогом программы обучения станет очная практика в региональных СМИ и ИТ-компаниях.
Преимущества/мотивация участия в проекте для основной целевой аудитории: получение навыков, необходимых для создания контента в области научно-популярной журналистики; знакомство с актуальными трендами медиарынка; понимание специфики работы и кадровых запросов организаций; оперативная обратная связь от заказчиков и потенциальных работодателей; быстрый вход в карьеру; осознанный выбор профессии (получение релевантного опыта и представления о реальных условиях работы).
Преимущества для дополнительной ЦА: возможность рассказывать о своих разработках, технологических решениях с помощью обученных специалистов, возможность точечного подбора сотрудников.

Цель

1. Подготовка журналистов, имеющих универсальную теоретическую базу, обладающих практическими навыками создания научно-познавательного и ИТ-медиаконтента для разных видов СМИ и компаний-партнеров.

Задачи

1. Проведение информационной кампании для "Школы научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка"
2. Разработка образовательной программы "Школы научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка"
3. Проведение 1-ого образовательного блока в "Школе научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка"
4. Создание информационно-коммуникационного ресурса для размещения образовательной программы (лекции спикеров в видеоформате), лучших материалов учащихся, выпускников Школы; вакансий от партнеров (СМИ, технологические компании)
5. Проведение 2-ого образовательного блока в "Школе научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка"
6. Проведение 3-ого образовательного блока в "Школе научной и ИТ-журналистики "МедиаТочка"
7. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа (ЦА 1). Жители Омской области в возрасте от 16 лет, планирующие обучение, обучающиеся по программе бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры в аккредитованных образовательных организациях высшего образования РФ, выпускники по направлениям «Журналистика», «Связи с общественностью».
На 2024 год ВУЗы Омской области обучают 306 журналистов и 552 специалиста по связям с общественностью. Однако омские эксперты (филологи, руководители СМИ) отмечают низкий уровень подготовки выпускаемых кадров. К примеру, кандидат филологических наук, руководитель уникального проекта "Современный русский", охватывающего 540 российских и зарубежных городов, Тамара Скок подчеркивает (https://omskzdes.ru/society/24025.html), что “характеризует … современных корреспондентов: снять пенку, взять по верхам и распространить, подать только верхушку айсберга, не глядя на то, откуда истоки проблемы”. Гендиректор «12 канала» Артем Серов высказал мысль (https://bk55.ru/news/article/199891/): “«Просто ко мне приходят студенты по направлению. Это же вообще кошмар. Вот на них смотришь и думаешь: «А чего ты пришел?»”. Почетный член Омского отделения Союза журналистов России Татьяна Бессонова подчеркивает (https://omskinform.ru/news/59446?ysclid=lthh2knm4x585797994), что “Небрежное отношение к слову, к факту, к старшему товарищу, к читателю, к слушателю – проблема современной молодой журналистики.” Несоответствие качества образования требованиям работодателей приводит к смене профессии выпускников по направлениям «Журналистика», «Связи с общественностью» на специальности в областях, не связанных с полученным образованием. В конечном итоге это приводит к дефициту кадров, а также миграционной убыли населения в регионе.

Низкая конкурентоспособность молодых специалистов обуславливает их потребность в получении знаний и навыков современного медиарынка, приобретении опыта работы по специальности, а также дополнительной специализации в сфере журналистики и PR в качестве конкурентного преимущества на рынке труда. В регионе отсутствуют (https://posleurokov.ru/omsk/newsmaking) образовательные курсы по научно-популярной и ИТ-журналистике для возрастной категории от 16 до 25 лет. ЦА не может повысить свои компетенции, а также получить дополнительные навыки для того, чтобы быть востребованной на рынке труда.

СМИ (ЦА 2): электронные, печатные, теле- и радио- средства массовой информации Омской области, блогеры, инфлюенсеры.
Спрос (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/doverie-smi-v-rossii?ysclid=lh286vw5uk848583718.) потребителей контента на получение насыщенной и достоверной информационной повестки высок. Разнообразие и доступность различного медиаконтента ведет (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/trendy-mediapotreblenija-2022) к конкуренции (https://www.mlg.ru/ratings/media/regional/12673/) за аудиторию между СМИ, соц.медиа. Региональная новостная повестка созвучна с государственным курсом (http://www.kremlin.ru/acts/bank/47771) на популяризацию науки и технологий. Омская область - индустриально-аграрный регион (https://invest.economy.gov.ru/regional-investments/omskaya-oblast), где также активно развивается IT-отрасль. В этих условиях востребованы сотрудники редакций, которые умеют писать простым языком уникальный, качественный контент на научную, промышленную, IT-тематику.

Омские компании в сфере IT, технологического и промышленного производства (ЦА 3).
С развитием экономики наблюдается высокая конкуренция компаний (https://vc.ru/marketing/896592-issledovanie-bolee-50-rossiyskih-it-kompaniy-uvelichili-marketingovyy-byudzhet) за внимание аудитории как в социальных сетях, так и в СМИ. Грамотное освещение инфоповодов компании, встраивание организации в медиаповестку региона повышает узнаваемость бренда, а также привлекательность в качестве работодателя (https://m.realnoevremya.ru/articles/282683-konkurenciya-za-kadry-prevysit-konkurenciyu-za-klientov-prognoz-na-25-let). Для построения полноценной и оцениваемой системы контакта компании с аудиторией востребованы специалисты по связям с общественностью с компетенцией в сфере научно-популярной журналистики.

География проекта

Омская область, г. Омск

Целевые группы

1. Жители Омской области в возрасте от 16 лет - молодые люди, которые планируют получать специальность, проходит обучение, выпускники по направлениям "Журналистика", "Связи с общественностью".
2. СМИ: электронные, печатные, теле- и радио- средства массовой информации Омской области
3. Омские компании в сфере IT, технологического и промышленного производства